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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
杭州绿云软件股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向后疫情时代酒店数字化建设成常态的发展趋势，运用物联网、5G网络应用、大数据、云计算、Alot设备、智能终端等先进技术与设备，基于“数字酒店”模式建设“实训室即酒店”的综合实验实训环境，构建数字化赋能旅游大住宿产业背景下创新型智慧酒店实践教学硬环境和软环境，为培养适应数字酒店升级、酒店新业态发展需要的具有跨学科知识背景的高级人才，探索智慧酒店开发与管理专业实验室建设办法。	6	主要面向本科高校需要创新教育的管理类相关专业，如：旅游管理、酒店管理、电子商务、市场营销等
杭州绿云软件股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向智慧旅游酒店数字化转型的产业背景，立足于酒店数字营销领域丰富的业务实践，采用项目式教学法，建立实景式教学环境，开发数字化实践教学平台。采用酒店企业实际使用的酒店电商SaaS平台作为实训工具，完成从在线酒店开店、O2O业务运营、线上线下一体化营销、互联网营销传播、会员运营、精准营销、全员营销，到渠道促销、业务运营分析的全过程演练，培养学生从实际出发、发现问题、分析问题和解决问题的能力。	8	主要面向本科高校需要创新教育的管理类相关专业，如：旅游管理、酒店管理、电子商务、市场营销等
杭州品茗安控信息技术股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业BIM技术或智能建造热点或紧扣“X”等级证书考试，协助提升一线教师的BIM教学技能和课程建设水平，拟设立15个项目。针对工程项目全生命周期BIM的综合应用，开展BIM建模、深化设计、施工、BIM建筑结构、BIM建筑设备、BIM工程管理、BIM算量等方面的师资培训。通过该项目培养一支数量适中、结构合理的专业BIM师资队伍，增强专业教师对BIM技术的了解、BIM教学应用能力及BIM项目实战能力，让教师们掌握实际工程中BIM应用的价值点。	15	拟面向“土木工程”、“工程管理”、“工程造价”、“建筑学”、“智能建造”等相关专业
杭州品茗安控信息技术股份有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕BIM技术及智能建造技术人才培养、结合行业积累和专业沉淀，与高校联合建设相关实验室、实践基地、示范中心，建设提升学校专业实践条件、X证书考试环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平，拟设立50个项目。同时也可以基于实践基地开展创新创业、培训认证、证书考试、社会服务等，探索利用校企合作共建实践基地促进人才培养改革的新模式，为培养社会紧缺的复合型应用人才创造条件。	50	拟面向“土木工程”、“工程管理”、“工程造价”、“建筑学”、“智能建造”等相关专业
杭州品茗安控信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟面向“智能建造”、“土木工程”、“工程管理”、“工程造价”等相关专业，设立新工科建设项目共4项。在绿色建筑和信息技术快速发展的时代背景下，聚焦行业热点--基于BIM技术、数字建造、智慧工地等新技术的现代化智能建造和智慧化管理，回应产业和技术最新发展的人才要求，以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以校企资源创条件，打造工程教育开放融合新生态，以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，加快工程教育改革创新。鼓励校企合作办学、合作建设、合作育人、合作就业、合作发展，多种形式探索新工科教育实施路径，与高校、专家组织等共同探索新工科建设的道路。形成一系列新工科教学培养项目，探索新工科建设与实践教学模式。	4	拟面向“智能建造”、“土木工程”、“工程管理”、“工程造价”、等相关专业
杭州平治信息技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	项目申报高校结合自身特色及专业优势建设具有高阶性、创新性、挑战性的课程资源库，资源配置、考核评价方式合理，适合在线学习和混合式教学应用。项目团队可围绕外语视听说及教学法课程改革，进行高品质在线开放课程开发和运行，提供必要的教学支持服务，建成可推广的在线课程建设改革成果。项目建设过程中应充分发挥平台功能及资源优势，结合课程本身性质持续改进。	6	外语类、教育类、文化类
杭州平治信息技术股份有限公司	师资培训	针对外语、教育、中文等专业，举办线上线下师资培训班，围绕多媒体技术、远程数字云平台运用等进行实训，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。	10	外语、教育、文化
杭州申昊科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目。开展“特种机器人工业设计与制造”、“特种机器人软硬件交互设计”两大方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。（1）面向工业设计、机械设计、视觉传达设计、计算机等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括 “特种机器人工业设计与制造”（分析与应用实践，与具体设计需求、技术需求分析获取相关，与智能软硬件设计及控制算法相关、与产品结构设计落地制造相关）、“特种机器人软硬件交互设计”（理论与实践，与智能化软硬件、智能产品用户体验设计相关）。（2）面向工业设计、机械设计、视觉传达设计、计算机等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括 “特种机器人工业设计与制造”（分析与应用实践，与具体设计需求、技术需求分析获取相关，与智能软硬件设计及控制算法相关、与产品结构设计落地制造相关）、“特种机器人软硬件交互设计”（理论与实践，与智能化软硬件、智能产品用户体验设计相关）。	6	工业设计、机械设计、视觉传达设计、计算机等
杭州沃土教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	（1）建设创新创业在线学习平台：围绕创新创业人才培养，引入双创教育课程资源，搭建在线学习平台，将产业和技术的最新发展引入教学过程。内容包括不限于创新创业基础、商业模式、产业方向、名校课堂等。（2）建设创新创业资源库：整合汇聚创新创业教育资源，开发建设满足学生、教师需求的数字资源，建立活动直播、文化引领、创业指导、资源对接为一体的创新创业资源库。（3）竞赛辅导：结合公司自身的大赛支持经验，协助高校开展竞赛辅导，助力高校培养建立自发的双创队伍，使得竞赛活动持续开展。	5	不限
杭州沃土教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等学校负责创新创业教育的相关部门机构，建立双向合作机制，依托沃土导师资源，以产教融合、专创融合为抓手，开发研究方法、学科前沿、创业基础、创新创业实践等方面的课程，可使用混合式教学、翻转课堂，线上线下、校内校外相结合等教学模式，为培养高素质创新人才提供有力支撑。	5	不限
杭州沃土教育科技股份有限公司	师资培训	面向全国高等学校负责创新创业教育的相关部门机构，协助提升一线教师的理论和授课水平。由沃土提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，通过线上教学、线上线下混合式教学，将先进的教学方式、教学手段引入培训过程，针对“互联网 ”等开展课程研讨、经验交流、能力提升等方面的工作，推动高校创新创业教育师资队伍的建设。	5	不限
杭州沃土教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高等学校负责创新创业教育的相关部门机构。实践条件和实践基地建设项目由沃土提供软硬件条件、建设经费等，支持高校建设创新创业实践实训基地（中心），将院校智慧双创管理系统引入校园，帮助高校梳理创新创业工作体系，完善创新创业架构。	10	不限
杭州英联科技有限公司	创新创业教育改革	支持大校生创新创业项目研究和开发及项目孵化，锻炼学生实践能力和创新创业能力，提升综合素养。建设内容：项目申报团队完成立项项目所要求的研究和设计成果，英联科技全面助力高校创新创业项目孵化。	2	传感器、测控技术、电子线路设计、电力电子、过程控制、运动控制
杭州英联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	基于英联科技提供的相关硬件平台，开展专业课程或专业课程群，设立示范课程建设项目和教改项目，优先支持开发课程案例视频教程、课程 VR/AR 虚拟仿真实验教学、MATLAB RTW 实时仿真(硬件在环和软件在环实施案例)，形成一批高质量、可共享的课程方案、教改方案	2	自动化、电子信息工程、机电一体化、物联网、测控技术与仪器专业