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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
武汉筑梦科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，以人工智能、机器人工程、智能制造相关专业建设为背景，为教师提供实验平台、理论研究对象、授课培训对象。该培训采用项目驱动方式，不仅老师需要进行培训，还需要带领学员完成一定的项目设计和实施，为在校内授课提供更广阔的思路。协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办X期师资培训班，围绕机器视觉应用与开发、人工智能技术应用与开发、智能制造系统集成等领域开展。	5	人工智能、机器人工程、智能制造相关专业
武汉筑梦科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	以当前快速发展的人工智能、机器人技术、智能制造等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。新工科人才的创新创业能力培养探索；新工科个性化人才培养模式探索与实践；新工科高层次人才培养模式探索与实践。	5	人工智能、机器人、智能制造、机电一体化，电子信息、电气自动化等领域专业
西安博达软件股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向开设5G技术、信息安全相关课程或应用试点的高校，探索5G驱动下的全媒体从内容、媒介、传者、用户和反馈等完整的传播生态链形成的智能化的创新路径，变革信息采集、信息处理、信息传输和信息存储方式，研究全媒体面临的内容安全风险，探索提升监测预警与应急处置能力，强化威胁情报收集、态势判断和安全威胁可视化，加强网络安全威胁的发现、处置能力的实施措施，建立一套完整的事前预测、事中防护应急、事后取证分析的实施办法，完善相关课程，形成一套教学资料。	1	计算机、信息安全等方向
西安博达软件股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向新媒体文案策划与写作、新闻写作及其相关类型课程，探索新媒体文案协作的基本方法与规律。对教学内容进行改革优化，在了解新媒体文案概念、熟悉新媒体文案岗位和创意策略，掌握营销软文、电商文案、微信文案、社群文案及其他类型的新媒体文案写作技能的基础上，研究融媒体背景下新闻宣传工作人员能力的基本构成，提出提升新媒体文案创作能力的实施策略。	1	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	教学内容和课程体系改革	为满足新媒体专业人才培养要求，聚焦网络与新媒体等专业的课外实践教学，探索以学生为中心的探究式教学模式，利用产学融合机制，实施产、学、研相结合的教学模式，突出新文科理念，设计课外学习实践的内容和教学方法，创新教学组织形式，有效解决媒体融合背景下网络与新媒体专业学生实践能力不足、应用能力不强、创新能力弱的问题，锻炼学生动手能力，发展其创新意识和创新能力。	1	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向融媒体实践教学、数字媒体技术等课程，探索增强学生对平台和各项技术，如选题策划、新闻采集、内容生产、媒体发布管理、运营分析等过程的实际操作技能，理论联系实际，设计实践教学案例与实践教学方法，加深学生对理论知识的深刻掌握。	1	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向新媒体传播学、新媒体技术、新闻传播与舆论引导、新媒体与社会治理及其相关类型课程，结合新媒体传播学的内涵与特性、关键技术、新媒体传播者、新媒体传播内容、新媒体传播渠道与过程、新媒体传播模式、新媒体传播受众、新媒体传播理论、新媒体传播的伦理规范，以及目前广受关注的大数据、AI技术与新媒体传播，完善构建新媒体云服务平台及其相关前沿应用与发展趋势等内容，探索融媒体背景下新媒体传播的形态和基本规律，形成可以补充教学内容的典型案例。	1	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	师资培训	研究高校新媒体产业形态和运营模式，在法律框架下探索新媒体用户的需求与阅读习惯，分析用户行为，为新媒体用户提供新媒体使用和资源检索的方式方法，提升新媒体用户的上网习惯和用户粘性。	1	新闻传播学方向
西安博达软件股份有限公司	师资培训	面向新媒体运营与宣传人员，培训基于融媒体时代媒体传播的理论体系，探索组织内媒体矩阵化传播和管理新方式。构建统一的媒体管控，实现对各个单位新媒体的统一备案管理，建立线上线下相结合的备案机制，打造真正的媒体矩阵。实现对各二级单位各新媒体发布内容的及时掌控，可以方便快捷地进行各个媒体内容的检查和查看，实现对全校新闻舆论的统一把控。建立对各类新媒体多维统计分析，宣传部只需要通过查看二级单位新媒体的运营数据汇总，即可实现对媒体运营情况的整体掌握。实现对各媒体危险内容的自动和手动检测，将危险内容及时扼杀，全力保障各媒体的内容安全，为宣传工作保驾护航。	2	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	师资培训	面向新媒体运营与宣传人员，培训基于融媒体时代媒体传播的理论体系，探索组织内媒体矩阵化传播和管理新方式。构建统一的媒体管控，实现对各个单位新媒体的统一备案管理，建立线上线下相结合的备案机制，打造真正的媒体矩阵。实现对各二级单位各新媒体发布内容的及时掌控，可以方便快捷地进行各个媒体内容的检查和查看，实现对全校新闻舆论的统一把控。建立对各类新媒体多维统计分析，宣传部只需要通过查看二级单位新媒体的运营数据汇总，即可实现对媒体运营情况的整体掌握。实现对各媒体危险内容的自动和手动检测，将危险内容及时扼杀，全力保障各媒体的内容安全，为宣传工作保驾护航	1	新闻、大数据、计算机等方向
西安博达软件股份有限公司	师资培训	面向高校团学组织、思政教学人员，提供校园文化特别是网络校园文化的核心内涵和价值追求，探索自媒体在校园文化中的作用机制，构建校园文化建设的实施路径。	1	思想政治教育、融媒体、公共管理方向
西安博达软件股份有限公司	师资培训	面向高校信息化工作者提供高校信息化系统跨平台信息聚合、检索技术的相关研究，围绕信息聚合技术、高校信息数据管理标准、信息检索技术等方面开展相关技术培训，提升高校信息化服务水平。	5	不限
西安博达软件股份有限公司	师资培训	建设内容：聚焦高校公共信息内容安全，探索研究高校内容安全治理模式、建立内容安全问题有效抓手和安全应急处置服务，优化学校内容安全问题应急处理流程，提高学校内容安全问题处理效率及质量，实现高校公共信息安全问题的快速解决和安全发布的总体目标。项目建设要求：（1）通过项目合作，鼓励高校师生进行基础软件创新，实现高校研究与企业技术相结合；（2）项目完成后需进行验收，验收内容包括但不限于代码包、测试用例、脚本等、配套指导书等；（3）项目完成后需出具追溯项目流程或体系的相关报告。	5	不限
西安博达软件股份有限公司	师资培训	围绕学校科研课题组、学术成果、科研主题库、实验主题库等，开展科研数据开放共享模式的探索。通过建设学校科研数据开放门户，以数据服务的形式对外展示科研成果，促进科研交流，提升科研创新水平，推动科研数据资源开放共享和信息互联互通，发挥实验数据、科研数据在教学科研中的作用，为科研活动提供规范化、专业化公共技术服务，协助提升一线教师、实验室技术人员的专业技术和课程建设水平，为高校之间搭建科研交流的桥梁，不断提高学校应用型人才培养质量。	3	不限