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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
武汉噢易云计算股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对高校新工科、新医科、新农科、新文科相关专业，运用云计算和桌面虚拟化技术，将物理教室孪生成虚拟教室在线上发布，建设线上线下孪生实验教学空间、人工智能虚拟仿真实验室、智慧实验室、3D图形设计类实训室等，全面促进新信息技术与教育教学深度融合创新，将专业理论基础教学与实训培养教学有效结合，深入探索数字经济专业人才培养理念和创新模式，努力形成一批可推广的数字人才建设改革成果。	6	人工智能、云计算、物联网、计算机科学与技术、电子信息、智慧农业、、生命健康等、医学相关专业方向
武汉泰乐奇信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	由医学院校或医院的课程建设团队自由申报，充分结合临床思维课程教学一线实践和先进理念，以案例教学、模拟教学或混合式教学等为基本课程教学模式，推动教学机构临床思维课程、教材的改革，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，最终项目成果形式为临床思维相关案例、电子教材和配套使用治趣平台进行临床思维教学的课程方案，以及实际教学应用效果评估报告。	5	医学教育
武汉泰乐奇信息科技有限公司	师资培训	基于信息化手段，通过治趣医教云提供的各类互联网工具，创新教学模式/方法（包括但不限于理论、思维、技能），首先在本单位开展应用、论证与持续优化，能够实质性提升教学效果，并大幅改善学生的学习体验、学习热情与学习效果；然后，通过师资培训班方式实现省级及以上区域的创新教学模式、方法、经验的推广复制，让更多医学教育工作者收益。	30	医学教育
武汉腾欣诚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以教学内容建设和课程改革为契机，以培养实用型、创新型人才为目标，探索和完善实验教学体系，将实验教学与理论教学紧密结合，在实验教学中紧扣理论，在理论教学中强调实验，强调对学生实践能力、创新能力的培养，围绕能力培养，分层次、分环节、多角度，环环相扣、循序渐进地展开实验教学。以实验和实训为基础，设计为主线，以科学研究和工程训练为依托，构建实践教学内容体系框架。基于搭建的虚拟仿真实验教学平台，围绕线上线下混合式课程建设模式探索，以线上线下教学相结合的方法，构建集成果导向、问题导向、启发式和互动式教学为一体的混合式教学模式，促进教学改革的不断推进。也可将共享课程作为信息化资源推广应用，加强网络化条件下实验教学规律研究，探索提升实验教学效果的方式方法。	28	化学化工、机械电气、生物工程、园林园艺、光电材料与技术、艺术与传媒、哲学、智能制造、物理与电子科学、资源环境、材料科学与工程、新能源科学与技术等专业
武汉威士讯信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建立基于人工智能 X、基于项目构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）的CDIO创新实践的一流课程项目，一流课程项目能将课程原理知识和项目式工程实践结合，将行业新技术和成果扩展至教学内容和实践案例。能遵循卓越工程师和应用型工程技术人才培养的规律，准确定位专业人才培养目标，合理优化课程体系、课程大纲、教材教案、典型教学案例、习题、实践案例等，以项目教学、案例教学等实践方式为依托，将知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和创新思维。	15	工科电类专业
武汉威士讯信息技术有限公司	师资培训	开展基于问题、基于项目、基于案例的人工智能 X、CDIO创新与工程实践的应用型工程技术人才培养的师资培训，通过对行业前沿技术、项目理念、项目流程、项目开发、产品全生命周期管理等培训，让老师能够将专业理论知识和行业工程实际需要结合，指导学生完成各种项目的构思、设计、实现和运作的全流程开发。通过培训提高教师的工程视野，工程经验和开发水平，校企协同培养具有丰富工程实践经验的高水平师资队伍。	20	工科电类专业
武汉威士讯信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	提供电子设计，智能电子系统， 5G通信系统，Python编程及自动化测试系统，基于虚拟仪器的5GNR、LTE、NB-IoT、eMTC、Wi-Fi、Bluetooth、SparkLink、新短距信号生成与测试系统，北斗/GPS导航定位系统，无线通信系统，移动互联系统，物联网系统，机器视觉识别系统等与行业新技术紧密结合的创新工程实践实验设备；提供基于 CDIO理念的项目式实践教学系统，包括项目构思、设计、实现和运行的开发资料、开发流程、器件材料、调测平台、管理软件等，共建远程、开放实践平台，提高学生自主学习、创新思维、项目设计、电路制作、组装调试、项目总结、团队合作、沟通交流等工程素质和专业技能。	15	工科电类专业
武汉译国译民教育科技有限公司	创新创业教育改革	面向“翻译本科”、“翻译硕士”等相关专业，围绕孵化校内创新创业项目，通过校方、企业方联合培养，以学生能够独立进行运作为导向，提供创新创业教育改革项目中所需的部分软硬件平台、技术支持、资金支持以及导师支持等，并与学校分享企业项目资源与优秀的项目经验，增强学生创新创业能力与保障。整合校企力量，建设跨语言大数据平台，为跨境贸易、文化传播、智慧旅游、公共外交等领域提供精准人工语言服务，服务地方经济，助力区域产业全球化布局。	2	不限
武汉译国译民教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	译国译民自身在语言服务行业的经验以及丰富的教学经验，为培养高素质、复合型语言服务人才，译国译民将与高校外语学科进行专业共建，对语言相关专业课程进行探索和升级，创新语言专业课程体系。 1.将“翻译技术”、“语料库应用”、“技术写作”等当下热门的数字化课程引入课程体系中，并通过“翻译项目管理”、“翻译工作坊”、“笔译实战营”等模拟实战项目形式提升学生的实践能力以及“语言 ”能力。 2.面向不限商务英语、翻译、工程英语、医学英语、航空英语等语言专业，设立示范课程项目，发挥院校特色领域，共建“语言专业特色”的具有院校特色的专业课程。拟支持的方向包括但不限于上述所列专业。 3.译国译民根据高校需求，以建立高校第二课堂为目标，自主研发高校外语教辅平台，提供上课、练习、作业、考试等相关教学功能，鼓励教学方式方法创新与改革。	2	不限
武汉译国译民教育科技有限公司	师资培训	围绕教师发展诉求与当下最新行业热点，译国译民将举办系列线上及线下师资研修班，满足教师在一线教学能力以及学术能力提升上的诉求。研修班重点围绕新文科建设相关语料库建设系列研修班、翻译技术与人工智能系列研修班、论文写作系列研修班、双师型师资队伍建设系列研修班。高校基于译国译民提供的师资课程资源与讲师资源，负责组织面向本校与区域或全国范围内的高校教师的师资培训班，并鼓励高校基于本校专业特色，牵头围绕语料库建设专题、语言智能及翻译技术等人工智能方向组织专题研讨会和教育研讨会，助力实现技术赋能特色领域专业建设、人才培养。	10	不限
武汉译国译民教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	译国译民基于自身在语言服务行业内的资源优势以及人才培养方面的经验，以提升学生最终就业竞争力为导向，为高校学生提供实习实训岗位。依托译国译民在线实训平台与实训体系，与高校联合打造校内语言智能人才实践基地，为高校学生提供翻译实践、语言智能、跨境电商等实训机会，真正解决高校认识实习、毕业实习等实习实践方面等安排，不断提高实习实训效果和质量。并为了适应人工智能背景下语言服务行业对所需翻译的技能要求，为实习实践基地提供所需的语言智能应用相关软件、翻译技术软件，保障实习实践开展的硬件资源。	35	不限
武汉译国译民教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建设“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养各领域综合型语言服务人才，探索“语言数据”相结合，改造升级传统翻译专业教学与人才培养模式，实现学科导向转向产业需求导向。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。	3	不限
武汉易思达科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向电子信息类专业，围绕通信电子线路、信号与系统、嵌入式技术、EDA技术、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、移动通信、光纤通信、软件无线电、无线通信、现代通信网、人工智能、5G、集成电路设计、半导体与集成电路测试等课程的实验，以及国产FPGA、国产CPU、国产AI处理器、国产操作系统（如鸿蒙）在实验教学中的应用，武汉易思达科技有限公司提供经费、技术、平台等方面的支持，通过校企合作，共同推进教学内容和课程体系改革，形成实验设备、教学软件、实验案例、教学视频、实验教材等一体化实验资源，能够满足本校教学发展需要，同时可共享、可推广。	30	电子信息类
武汉易思达科技有限公司	师资培训	面向高等院校青年教师，开展技术培训和产品培训，提供国产FPGA、鸿蒙操作系统、嵌入式技术与系统、基于FPGA的信号与信息处理、5G移动通信协议、软件无线电技术、机器学习、机器视觉、自然语言处理、人工智能应用、半导体工艺设计、半导体与集成电路测试等方向的培训项目。通过集中培训、实际操作、项目实战等方式，提高青年教师的工程实践能力，进而推动新技术、新手段、新理念、新方法在实验和实践中的应用。	20	电子信息类