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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
江苏东华测试技术股份有限公司	创新创业联合基金	设立1个创新创业联合基金项目，针对于人工智能、数字孪生、桥梁结构监测等技术领域，结合我司在该领域的技术积累，引导高校学生开展创新创业实践，培养兼具专业知识、岗位职业技能和创新创业素养的人才。项目需具备完整的市场调研、产研计划、市场转化预期等方面的详细说明，在行业内无同类成熟产品或对已有产品有较大的改进。	1	人工智能、数字孪生、桥梁结构监测等
江苏东华测试技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	支持高校在结构力学、机械工程等专业的课程建设和教学方式方法创新与改革工作，以专业理论与企业实践相结合为基础，培养应用型、工程型人才，设立基础教改项目3项。开展机械类实践课程的云教学模式探索，创新爆炸冲击力学专业课程实验室仿真教学模式，探索5G 网络下机械类专业在智能制造、工业互联网以及数字孪生方面的教学模式创新以及设备的故障预测与健康管理课程体系设置，支持基于现代数字化教学方式方法创新与改革。	3	结构力学、机械工程等专业
江苏东华测试技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	支持高校在材料学、电化学等专业的课程建设和教学方式方法创新与改革工作，以专业理论与企业实践相结合为基础，培养应用型、工程型人才，设立示范课程4项。将学校的课堂理论和企业的实践操作有机融合，建成一批高质量专业课程。	4	材料学、电化学等专业
江苏东华测试技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦新工科建设，将开展港口航道与海岸工程相关方向推动综合性的专业建设与创新发展实践，形成可推广的新工科建设改革成果。面向港口航道与海岸工程相关专业，设立新工科建设项目1项，高校和企业发挥各自优势，协同共建基于大学生创新能力培养的资源和教学平台；根据新形势下港口航道建设行业现状、公司产品研发及应用动态等对港航专业人才需求的影响，修订港航专业新工科专业的人才培养方案；以学生为中心，以实践教学为纽带，以校企为双支撑点”四位一体的创新人才校企协同培养机制。	1	港口航道与海岸工程相关专业
江苏东华测试技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦新工科建设，将开展机械工程、机械设计、智能制造等相关方向推动综合性的专业建设与创新发展实践，形成可推广的新工科建设改革成果。（1）面向机械工程相关专业群，设立新工科建设项目1项，加快构建专业课程体系，围绕形成市场需求为引导的人才培养模式，全面提升学科专业的核心竞争力。（2）加强与学校在机械设计与智能制造相关专业方向深度合作，设立新工科建设项目1项，开展项目研究，实现企业、高校的产学研良性互动，共促发展。	2	机械工程、机械设计、智能制造等相关方向
江苏东华测试技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦新工科建设，将开展新能源、新材料、电化学等方向推动综合性的专业建设与创新发展实践，形成可推广的新工科建设改革成果。面向电化学、材料学相关专业技术，设立新工科建设项目1项，结合高校科技成果产业化路径，开展高性能材料及电池制造产学合作协同育人项目，推动与高校联合办学、协同育人、促进就业、合作发展。	1	新能源、新材料、电化学等方向
江苏塞米加物联科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目为智慧医疗健康分析检测系统平台项目。此系统是通过智能穿戴设备将佩戴人员的生命体征数据实时的传送到后台系统，由后台系统做数据分析和异常状态警报及相关的处理动作（如紧急救援、疾病前筛、数据分析等）。我们用一对多集中管理的方式，将区域内的智能手环数据实时传送到后台系统，再由系统进行数据分析和健康管理。	30	临床医学、检验医学、计算机科学技术、大数据分析、公共卫生管理
江苏省环科院环境科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校环境类、地理科学类及能源类等专业，开展“碳达峰与碳中和”、“减污降碳”等方向推动大学生系统能力培养的课程教学改革与实践，开发典型教学案例，增强大学生的低碳意识和行动能力。	1	环境类、地理科学类及能源类等专业
江苏省环科院环境科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校地理科学类、环境科学类及大数据管理与应用等专业，开展“碳达峰与碳中和”、“大数据分析”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与面向大学生绿色低碳领域时空大数据分析的通识课程建设。	1	地理科学类、环境科学类及大数据管理与应用等
江苏省环科院环境科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	围绕“新工科”背景，面向国内环境工程一流专业和“新工科”建设专业，通过产业教授进课堂、学生实践进企业、校内外双向反馈与提升等方式，优化和完善专业实践教学课程体系、打造一批优质创新实践类示范课程、促进形成校内外专创融合的人才培养模式，推动高层次环境工程人才培养中专业教育和创新实践教育深度融合。	1	环境类
江苏省环科院环境科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校环境类、能源类等专业，开展“碳达峰与碳中和”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与碳达峰碳中和概论通识课程建设。	1	环境类、能源类等专业
江苏省环科院环境科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	围绕“臭氧和PM2.5协同治理”的背景，面向全国高等院校大气科学类、环境科学类，在“大气化学”、“大气物理学”、“大气污染控制技术”等方向中选取1个方向推动大学生系统能力培养的课程开发与面向大学生大气环境污染治理领域的通识课程建设。	1	大气科学类、环境科学类
江苏省环科院环境科技有限责任公司	师资培训	依据企业研发中心优势和行业内专家资源整合优势，面向全国高等院校大数据管理与应用、地理类专业、环境类专业、能源类专业等应用型专业青年教师，开展减污降碳、绿色低碳发展等方面的专业师资实践能力培训项目，提升参与教师的项目实践能力，协助高校建设双师型队伍，并建立“智慧·绿色·低碳智库”。	1	大数据管理与应用、地理类专业、环境类专业、能源类专业等
江苏省环科院环境科技有限责任公司	实践条件和实践基地建设	面向设有大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业高校，围绕“绿色低碳”方向，针对绿色低碳、环保领域数据处理和系统开发人才需求量大的现状，以培养掌握绿色低碳、环保等相关领域大数据处理、系统开发等技术研发人才为目标，开展实践教学、人才培养和实践教学基地建设，主要包含实践课程设计和实地调研，本科生与硕士研究生实践设备配置、软件购置、多源数据获取以及基地建设等内容。	1	大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业