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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
山西恒翔科技股份有限公司	创新创业联合基金	拟设立4个创新创业联合基金项目，企业提供资金、指导老师，支持高校学生“专创融合”，从原有行业认知拓展为“行业信息技术”的创新思路，为学生提供理论与实践的双创环境，推动创新创业教育教学改革，转变人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。	4	不限
山西恒翔科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革项目4个。面向各相关专业方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。由高校教师根据产业和人才培养需求，遴选实验或实训项目，规划项目建设方案，提供教案。开展各专业大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。支持开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。以打造应用型人才为导向，与企业共同构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，开展以企业冠名或高校企业联合办学人才培养形式。	4	不限
山西恒翔科技股份有限公司	师资培训	拟设立8个师资培训项目，面向计算机、大数据、人工智能等相关专业群，针对全国高校计算机相关专业，以当前产业技术热点为核心，在相关专业方向不定期开展技术培训、分享教学及实践经验，从专业能力、课程开发能力、教学能力和实战能力等多方面系统提升师资综合能力素质，提升教师的技术和课程建设水平。	8	计算机、电子信息、智能制造等相关专业群
商飞信息科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向于各大高校机器人相关专业人才，为各大高校教师提供科研经费及技术支持，本项目旨在为高校引入新兴专业，优化人才培养方案、改善教学方法、提高教学质量，为高校培养优秀的专业性人才。	7	自动化，计算机，应用数学，电力电子，电气工程
商飞信息科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目面向高校有关专业和教师，在新工科背景下基于新型电机控制和测试平台，开展电机控制算法研究和测试项目开发，实验室教学及课程体系建设。	12	自动化，计算机，应用数学，电力电子，电气工程
商飞信息科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	基于MATLAB/Simulink做控制策略开发与被控对象模型仿真，实现风力发电并网控制，光伏发电并网控制，储能系统开发等等。	12	自动化，计算机，应用数学，电力电子，电气工程
商飞信息科技（上海）有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校在这些领域的实践条件与实训基地建设，建成一批高质量、可共享的实习实训和课程体系改革示范基地。面向电气工程与自动化、人工智能、新能源和电力电子技术，结合公司现有技术积累及产品设备资源优势，针对科研院校有针对性开展半实物系统仿真的教学，基于dSPACE或 Speedgoat半实物仿真系统等方面开展课程研讨及技术培训，提升教师实践水平及教学能力。	1	自动化，计算机，应用数学，电力电子，电气工程
商飞信息科技（上海）有限公司	实践条件和实践基地建设	教学内容和课程体系改革项目主要面向于各大高校机器人相关专业人才，为各大高校教师提供科研经费及技术支持，本项目旨在为高校引入新兴专业，优化人才培养方案、改善教学方法、提高教学质量，为高校培养优秀的专业性人才。	1	自动化，计算机，应用数学，电力电子，电气工程
上海安路信息科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕“基于国产FPGA的数字电路/数字逻辑设计基础课程、微机原理与嵌入式系统课程、数字图像处理与电视原理课程、项目式挑战性课程、学科竞赛课程化等改革”支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	20	光电、自动化、电子、通信、计算机、微电子、集成电路、嵌入式、软件工程等专业
上海毕毕信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目（新工科多方协同育人模式改革与实践）面向全国高等学校有意向进行人才培养模式改革与创新的工科类专业，以重点领域紧缺人才培养为主线，支持高校探索实施工程教育人才培养的“新模式”，建成可共享性的改革成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴。	10	工科专业
上海博思信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目，围绕新兴数字文化创意产业的热点，支持高校的课程建设和教学改革工作，包括游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，建设成果将向社会开放。	10	游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向
上海博思信息技术有限公司	师资培训	师资培训项目主要针对艺术类、电子信息类、计算机类、建筑类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类等相关专业，分游戏开发、游戏美术、数字媒体技术等方向进行培训，根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度，以博思研发项目为基础，通过线上和线下两种模式，以视频、实验、远程在线培训等多种途经相结合的方式，让老师们掌握课程教学。开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。	20	游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向
上海博思信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	通过项目研究，依托现有南通分公司大学生实践基地，构建校企合作办学的新模式，一是，为高校提供企业投资决策实习实训平台，进一步强化实践教学过程的实践性、开放性和职业性，提高大学生实际应用能力和就业能力，并为大学生创新、创业奠定实践基础；二是，利用高校雄厚的师资力量，为企业所需要的投资决策分析、项目投资管理等方面的人才进行“订单式”培养，同时为企业项目投资可行性分析、投资环境评价等提供信息咨询服务，增强教师对企业投资决策问题的研究能力，促进产学研相结合，提升高校服务社会的功能，为其他企业实习实训基地建设提供有益的经验借鉴。	10	游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向
上海博思信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，在遵循工程教育发展规律的基础上，致力于“科技与艺术”的多学科交叉培养，以新理念、新要求、新途径加快我国工程教育改革，培养多元化、创新型卓越工程人才。通过新工科项目建设，探索数字化技术、人工智能技术在数字娱乐产业智能化升级的应用。	10	游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向