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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
山东泰美科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕国家《新一代人工智能发展规划》，从资源共享、平台共建、人才培养等方面，构建校企开放协同的人工智能科技创新体系，培养互联网、人工智能和智慧大数据高端人才，构建产、学、研、用开放合作平台。	20	不限
山东泰美科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	此项目主要面向高校有关院系或专业，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平；根据企业自身条件和需要，提供学生实践、实习、实训和项目研究机遇，由校企双方共同制定实验实践管理方案，共同评价实习实训效果。例如：智慧康养管理联合实验室、大数据实验室、“人工智能管理学”联合实验室、虚拟仿真智慧物流实验室、数字文旅实验室等。	10	不限
山东特亿宝互联网科技有限公司	创新创业教育改革	为深入贯彻党的十九大精神，全面落实国务院《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号），创新创业教育改革项目目标是以提升创新能力为核心，建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的开放课程，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	10	不限
山东特亿宝互联网科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要目的是协助本科院校，尤其是应用型本科院校，建设一批高质量的科研理论知识和实践应用类课程，协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源，开发和积累一批高质量的教学资源，充分发挥教学系统和教学平台的作用，提升教学质量。通过合作企业的平台力量进行资源分享与推广，以提升教学资源利用率和专业教学科研水平。同时，通过上述课程内容建设和教学体系改革，开展校企合作培养实用性人才模式，开展企业项目协同开发及实训，确保不同层次的学生可以根据自己的专长进行个性化学习，并参与公司实际的项目研发，进一步促进高校学生职业能力的全面提升，提升学生的就业竞争力。	20	不限
山东特亿宝互联网科技有限公司	师资培训	本项目针对十九大后的支柱产业，面向新技术、新产业、新业态、新模式，致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。拟在多个方向重点培养教师能力，一是从信息化教学能力培养，探讨信息技术在教学中的应用，推进课堂教学方法和学习方式变革；培训和推动在一线教学中实践移动信息化教学、混合式教学、翻转课堂、行动教学等多种新型教学法；面向青年教师，开展技术培训、经验分享、项目研究等领域开展。二是开展教育系统青年教师创新管理培训、骨干人才素质提升培训，通过专业化的专题讲座、名校访谈、考察研讨等环节，使学员提高现代教育管理理论素养、增强教学改革创新意识、提升创新管理能力和领导能力，进一步提高其组织和实施教育政策的执行力和水平。围绕开创教学管理能力、提升教学改革意识、名校访谈等领域开展。	10	不限
山东正阳工程咨询有限公司	创新创业联合基金	结合建筑设计、土木工程、工程造价、工程管理类专业特色和人才培养需求，基于提高学生实践动手能力、全面发展能力、全过程咨询能力为目标，结合我和在工程造价、招标代理、全过程咨询、BIM咨询方面的优秀经验，为高校及学生提供创新创业技术、经验和资金支持，全面提升高校就业创新能力。	5	建筑学、土木工程、工程造价、工程咨询、工程管理、项目管理、BIM研发、全过程咨询
山东正阳工程咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕“促进产业与教学专业对接，建立‘岗位引导式’人才培养模式”的目标，基于BIM设计、工程造价、工程咨询、工程管理、项目管理、全过程咨询等，研究、开发针对性强、理实结合、特色鲜明的全过程咨询课程体系和岗位及课程实训系统，并对近年来建筑行业、工程咨询行业出现的新技术、新工艺开发专业特色培训课程，对接岗位职业能力，最终建成一批高质量、可共享的课程体系和培养方案，实现教学过程与生产过程对接、课程与技能对接、专业与职业对接。	5	建筑学、土木工程、工程造价、工程咨询、工程管理、项目管理、BIM研发、全过程咨询
山东正阳工程咨询有限公司	师资培训	围绕当前国家全面推行全过程咨询和第三方检测的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕全过程咨询（含造价和项目管理等专业）、BIM技术应用、第三方检测实践等领域开展教学理论与实践结合的培训，提升教师队伍理论联系实际的能力。	5	工程造价、工程管理、项目管理、BIM咨询、全过程咨询
山东正阳工程咨询有限公司	实践条件和实践基地建设	结合建筑设计、土木工程、工程造价、工程管理类专业特色和人才培养需求，基于提高学生实践动手能力、全面发展能力、全过程咨询能力为目标，探索企业和院校协同育人，共同培养全过程咨询服务的应用型人才选拨的方法和路径。以校外实践基地建设为抓手，构建基于产学研协同育人的大学生实习实训培养模式。	5	建筑学、土木工程、工程造价、工程咨询、工程管理、项目管理、BIM研发、全过程咨询
山东中飞科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向国内本科高校开展“智能医学”“人工智能医学”“智能诊断”、“智能医学仪器”方向的“药学、公共卫生、病毒学及病原学、康复治疗、智能影像医学、护理医学、检验医学、中医药学、妇产科医学、基础医学等相关医学专业及线上思政教育相关的实验课程（主要为虚拟仿真实验教学方向）。拟采用虚拟仿真技术替代条件不具备或实际运行困难的真实实验项目，或涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。基于J2EE平台的B/S架构开发，支持Windows、Linux、Unix跨平台部署；采用微服务、分布式、集群模式，从而使得系统具有7*24小时稳定性；系统采用socket、websocket等技术保障系统的实时性；系统采用安全加密、自动备份、基于事件触发的备份等策略，提高了系统的安全性。虚拟仿真实验采用三维技术、仿真技术、动画技术、三维引擎，增加了实验的生动性、直观性、交互性，极大的提高了用户的使用兴趣、参与感。坚持需求导向，紧密结合经济社会发展对高校人才培养的需求，紧密结合专业特色和行业产业发展最新成果，紧密结合学校定位和人才培养特点，采用现代信息技术，研发原理准确、内容紧凑、时长合理、难度适宜的虚拟仿真实验教学项目，以案例教学、模拟教学或混合式教学等为基本课程教学模式，推动院校实验教学课程、教材的改革。	10	“智能医学”“人工智能医学”“智能诊断”、“智能医学仪器”方向的“药学、公共卫生、病毒学及病原学、康复治疗、智能影像医学、护理医学、检验医学、中医药学、妇产科医学、基础医学等相关医学专业及线上思政教育相关的实验课程
山东中飞科技有限公司	师资培训	拟设立10个项目，主要针对人工智能医学（药学、公共卫生、病毒学及病原学、康复治疗、智能影像、护理、检验、中医药、妇产科、基础等专业）等医学类等主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，结合新医科创新实践、虚拟仿真、虚实结合、互联网、人工智能医学等技术，双方联合开展面向本校与全国高校的虚仿技术师资培训工作，以线上资源分享、线上技术答疑与线下实训操作相结合的模式培养行业所需专业师资，线下不定期举办师资培训班、教师教学经验交流活动。打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。	10	电子信息类、计算机类、软件工程类、医学类等相关专业
山东中飞科技有限公司	实践条件和实践基地建设	中飞科技公司提供经费、软件系统，电子设备、物联网设备等支持，为立项高校提供中飞科技智慧教育综合管控平台课程资源支持，将重点开展医学专业智能化实验室等相关类别的实验室建设项目。基于中飞科技的软硬件开发、课程资源、智慧实验室系统及物联系统开发技术，建设包含VR实验体验区、虚仿实验教学区、虚实结合技能训练专区、基础技能实训教学区，特殊技能实训教学区，多功能手术室等多区域一体化组成，打造实验预约、设备耗材管理、门牌门禁、物联管控、大数据分析、示教等一体化综合管控大平台，实现“教学、训练、考核、反馈分析一体化”的虚拟教学实践基地。将有效地解决医学专业多学科教学中存在的实验难度大、耗材准备多、实验周期长、实训难于开展等问题。	2	医学影像学、医学护理学、医学检验等医学相关专业
山东中飞科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展嵌入式、物联网、人工智能医学、大数据、智能医学等方向助力院校专业改革，支新医科研究与实践，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果，利用人工智能、虚拟仿真技术与医学专业相融合，交叉学科解决医学教学领域相关难题。为合作院校配合建立新医科课程体系，提供新医科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。面向医学类相关专业方向，结合行业对医学技能人才的需求，支持高校深入开展新医科方向多样化的探索实践，在联合全国高校、医学院系、医学生物工程院系专业课题组，在新结构、新模式、新质量及新体系上探索新医科教育实施模式。采用基于Springboot框架基于B/S架构设计，使用Hystrix容灾管理措施，提升业务系统的稳定性；采用MQ协议保证系统状态的采集及分发，有效的保证消息的实时性及稳定性；使用Redis分部式缓存，提升数据的读写速度；系统支持跨平台部署；虚拟仿真实验采用最新的WebGL2.0技术，交互性提高，提升用户体验感，兼容性及适配性得到有效提高；通过中飞科技在高校信息化方面的产品优势，结合高校医科教育的雄厚基础和丰富经验，梳理相关医科专业的课程体系、人才培养模式，师资培训，培养支撑服务，建成可共享性的改革成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	3	精准医学、转化医学、智能医学、临床大数据、生物工程等医学、人工智能相关
山西恒翔科技股份有限公司	创新创业教育改革	拟设立4个项目，本项目依据国家相关政策要求，目标是建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的在线开放课程，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	4	不限