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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	分析山东省一体化政务服务建设现状和主要影响因素，提出政务服务模式影响因素模型；根据一体化政务服务体系优化与“互联网政务服务”的特点和内在联系，建立映射关系；基于山东省政务服务现状，提出大数据背景下一体化政务服务体系优化路径及方法建议。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	数字经济发展水平影响制造业高质量发展的机制研究，梳理基于微观视角与宏观视角的影响机制，理论推演探讨“普惠金融对制造业高水平发展”现象中暗含的规律；数字经济水平发展对制造业高质量发展的空间溢出效应与技术溢出效应分析，分析数字经济发展水平对于地区制造业发展的空间影响与技术影响，提出数字经济可以通过空间外溢效应作用于临近地区的制造业高质量发展，以及信息化对于制造业升级的影响，以此丰富数字经济对制造业高质量发展的作用在本身特征以及空间规律的差异。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	分析山东省现有大数据治理体系的问题与不足，挖掘影响大数据治理体系的数据层本质因素和应用层外部特征因素，围绕政务服务、公共支撑、综合保障三个方面，构建大数据治理体系模型；分析大数据治理体系的影响机制，提出山东省大数据治理体系的决策建议，推动大数据治理体系进一步优化，实现经济社会的高质量发展。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦乡村振兴背景下的涉农数据标准化问题，梳理全国各地，特别是山东省的数字乡村建设情况，掌握目前涉农数据管理、应用现状，基于数据全生命周期管理视角，分析涉农数据特点和大数据相关标准，建立涉农数据标准体系，优化、拓展数据在智慧农业、社会治理、基层党建等细分领域的应用场景，并结合山东省数字乡村建设现状及未来规划，提出符合山东省实际的涉农数据标准化路径，促进数字乡村建设中数据要素的有效流通，充分发挥涉农数据价值，为山东省打造乡村振兴齐鲁样板提供坚实支撑。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于整体视角提出政府持续参与数据开放的推动/阻碍因素，并系统阐明其作用机制；建立影响因素组态模型，探寻促进政府持续、高质量开放数据的最佳组态；分析政府数据开放多参与主体之间的博弈关系，并明晰影响因素作用机理。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东山科数字经济研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。当今世界网络安全博弈激烈，网络安全形势日益严峻，国家政治、经济、文化、社会、国防安全及公民在网络空间的合法权益面临严峻风险与挑战。随着网络安全攻击事件的不断增加，海量网络安全数据已成为掌握网络状态、识别网络入侵的主要信息来源，有效支撑了网络安全可视化、网络安全态势感知等网络安全技术的发展。为进一步挖掘网络安全数据价值，提升网络安全保障能力，需要对数据实行分级分类管理，针对不同类别的数据采取不同的安全防护方案，从而提高数据的安全性和可用性。基于这一背景，本项目需要围绕网络安全数据的特征与安全问题，对数据分类分级管理的重要性、管理方法和数据安全防护进行探讨，结合山东省网络安全、大数据产业发展现状，充分考虑数据的全生命周期管理，提出网络安全数据分类管理体系，助力政府和企业从海量网络安全数据中迅速获得有价值的信息，提升网络安全威胁的发现能力和处置能力。	1	管理学、计算机学科及相关领域交叉学科
山东深泉问道网络科技有限公司	创新创业教育改革	本项目依据国家相关政策要求，目标是以提升创新能力为核心，建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的在线开放课程，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	5	不限
山东深泉问道网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目依据国家相关政策要求，目标是以协助本科院校，建设一批高质量的的科研理论知识和实践应用类课程，协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源，开发和积累一批高质量的教学资源，充分发挥教学系统和教学平台的作用，提升教学质量。	10	不限
山东深泉问道网络科技有限公司	师资培训	面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要，高校需要进一步研究如何升级人才培养机制，提高师资水平，增强学科专业与市场结合的紧密度，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业，面向新技术、新产业、新业态、新模式，致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。	5	不限
山东省国高教育研究有限公司	教学内容和课程体系改革	以《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》等为指导，将科研写作理论研究与教学过程密切结合，建设能够满足评估要求和学业评价改革需要的科研写作精品课程。（1）面向科研写作课程教师，设立科研写作教学教改项目2项。主要面向人文社会科学各个学科专业，包括学位论文（主要是研究生、本科生学位论文）、期刊论文（主要是中外文核心期刊）、课题申请书（包括国家社科、教育部人文社科、省社科等）等科研写作课程的教学教改。（2）面向科研写作研究人员，设立科研写作教材编写项目2项。主要面向人文社会科学各个学科专业，包括学位论文（主要是研究生、本科生学位论文）、期刊论文（主要是中外文核心期刊）、课题申请书（包括国家社科、教育部人文社科、省社科等）等科研写作理论与实践教材的编写。	4	人文社会科学各专业均可
山东省国高教育研究有限公司	师资培训	本项目面向高校教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的科研写作理论研究水平和实践教学能力。具体包括本科生/研究生学位论文写作规范、期刊论文写作与投稿规范、课题基金申请书写作规范等方向。	10	人文社会科学各专业均可
山东省国高教育研究有限公司	实践条件和实践基地建设	本项目面向高校教师，围绕科研写作实践教学，依托企业提供的实践教学资源、技术平台支撑等条件，双方共建实践教学基地。具体包括本科生/研究生学位论文写作实践教学基地、期刊论文写作教学基地、课题基金申请书写作教学基地等方向。	20	人文社会科学各专业均可
山东特亿宝互联网科技有限公司	创新创业教育改革	为深入贯彻党的十九大精神，全面落实国务院《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号），创新创业教育改革项目目标是以提升创新能力为核心，建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的开放课程，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	8	不限
山东特亿宝互联网科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要目的是协助本科院校，尤其是应用型本科院校，建设一批高质量的科研理论知识和实践应用类课程，协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源，开发和积累一批高质量的教学资源，充分发挥教学系统和教学平台的作用，提升教学质量。通过合作企业的平台力量进行资源分享与推广，以提升教学资源利用率和专业教学科研水平。同时，通过上述课程内容建设和教学体系改革，开展校企合作培养实用性人才模式，开展企业项目协同开发及实训，确保不同层次的学生可以根据自己的专长进行个性化学习，并参与公司实际的项目研发，进一步促进高校学生职业能力的全面提升，提升学生的就业竞争力。	20	不限