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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年6月批次
北京火星时代科技有限公司	师资培训	请参见项目指南	50	不限
北京课工场教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	课工场依托IT教育全产业链人才培养，与院校合作以适应产业和技术最新发展需求为教学内容和课程体系改革的基础，发挥课工场多年课程及教材研发实力和一线实战教学经验丰富的优势，通过课程资源共享，专业共建等方式，完善技术人才培养体系，主要针对全国高等学校大数据、云计算、全栈开发、创意设计、互联网营销等相关专业，携手高校、资深出版社以及一线专家深入教学内容和课程体系改革交流合作，完善实用技术体系，提高教育教学质量，建成一批高质量、可共享的课程体系和培养方案，满足IT行业规模化、高质量的人才培养需求。将建设成果将向社会开放，为其他高校参考借鉴用于教学和人才培养。	20	大数据、云计算、全栈开发、创意设计、互联网营销
北京课工场教育科技有限公司	师资培训	请参见项目指南	20	大数据、云计算、全栈开发、创意设计、互联网营销
北京猎豹移动科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将围绕“人工智能”、服务机器人”、“智能协作机械臂”、“人工智能+X”、“思政”方向开展课程资源、教学模式、跨学科融合模式等方向的研究建设工作，协助高校结合自身实际需求进行慕课、微课、配套测试题库等形式的数字教学资源建设，形成学科特色突出的院校慕课或微课成果，并在全国推广应用。	25	不限专业
北京猎豹移动科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的人工智能素养、信息化教学素养的水平提升。在合作形式方面共有以下三种：(1) 线下师资培训班。围绕人工智能、服务机器人、人工智能技术的产业应用等领域开展。(2) 线上师资培训。可根据校本学科建设需求，结合猎豹移动的人工智能、服务机器人产业特色，借助猎豹移动的产业生态，通过线上的形式，共同进行相关内容的师资培训工作推动，猎豹移动产业生态内容包括人工智能、服务机器人、人工智能赋能行业案例、人工智能+X等，提升高校教师师德风范、立德树人、教学水平、科研水平、信息化素养等核心素养和能力(3) 根据教师发展实际需求和本校教师研修需要，定制化开展课程，课程方向包括但不限于：课程思政、人工智能、信息化素养提升等。	22	不限专业
北京猎豹移动科技有限公司	实践条件和实践基地建设	请参见项目指南	12	不限专业
北京猎豹移动科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	(1) 将开展新工科、新文科与人工智能及服务机器人相结合的新型人才培养模式研究；(2) 跨学科融合课程研究，如人工智能+外语、人工智能+5G、人工智能+思政等；(3) 围绕高等院校新工科、新文科课程改革，共同优化针对院校的智慧教学云平台、教师发展智能平台和大数据管理平台等产品的功能，并将新模式在全国进行推广普及；	27	不限专业
北京灵思创奇科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。围绕“人工智能”“机器人与装备制造”“飞行器”“电机控制”四个方向，以灵思创奇基于模型设计思路的半实物仿真创新实验平台为核心，协助合作院校调整课程设置、完善课程体系、改革教学内容，开发和积累一批高质量的教学资源。灵思创奇将积极进行资源分享与推广，以提升教学资源利用率和专业教学科研水平。	10	电气工程、人工智能、机器人与装备制造、自动化、机械电子、航天航空、船舶等相关专业
北京灵思创奇科技有限公司	师资培训	请参见项目指南	5	电气工程、人工智能、机器人与装备制造、自动化、机械电子、航天航空、船舶等相关专业
北京灵思创奇科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。围绕“人工智能”“机器人与装备制造”“飞行器设计制造”“电机控制”方向，基于灵思创奇半实物仿真创新实验平台，结合院校实际教学情况，校企合作完成课程体系建设、课程开发、科研教学平台建设等任务。	10	电气工程、人工智能、机器人与装备制造、自动化、机械电子、航天航空、船舶等相关专业的高校。
北京梦之墨科技有限公司	创新创业教育改革	请参见项目指南	2	不限
北京梦之墨科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展以电子设计、移动通信、汽车电子等领域为主的课程建设项目和教改项目，提升大学生系统工程能力；推动普及柔性电子设计、制造能力建设，设立专项和基础教改项目。	8	电子、通讯、自动化、光电机电、物联网、生物医学工程等
北京梦之墨科技有限公司	师资培训	围绕当前电子制造产业的技术热点，提供相关培训经费以及资源，开展面向教师的技术培训、经验分享以及项目研究等工作，提升一线教师的技术和课程建设水平。	6	电子类、通讯类、自动化类、电气类、光电机电类、物联网类
北京梦之墨科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	与高校协同合作，开展电子设计、制造、应用等方向人才培养研究与实践。面向电子类、通讯类、自动化类、电气类、光电机电类、物联网类、生物医学工程类相关专业，支持推进跨学科专业建设，如光电信息科学与工程（包含光电仪器、通信技术、光电信息及技术等）、智能科学与技术（包含电气、计算机、传感、通讯、控制等）、机械设计制造及其自动化（包含机械工程、自动化、材料、控制工程等）。	3	电子类、通讯类、自动化类、电气类、光电机电类、物联网类、生物医学工程类