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项目类型：创新创业教育改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	创新创业教育改革	1. 建设目标针对高校目前存在的创新创业教育理念滞后、实践脱节，开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一等问题，面向高校开展产学合作，通过在线/线上线下混合式课程、双创社会实践课程和创新创业大赛融合的教育方式，提升学生的创业实践能力。2. 项目内容拟设立4个项目。围绕创新创业教育领域，通过支持高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育混合式教学实践、开展以技术创新为核心的创客教育，参与创业实践大赛，让学生更具创业思维，切实提升实践与创业能力。3. 申报条件(1). 优先考虑已设立“创新创业学院”或相关机构，并已有开展创新创业教育实际经验的院校；(2). 已组织学生至少参加过一届大学生创新创业大赛，包括但不限于互联网大学生创新创业大赛，iCAN国际创新创业大赛等；(3). 申请院校需有开展创新创业实践或创客教育的场所，例如iCAN中心、创程中心等；(4). 有专门针对教师进行创新创业教育师资培训的计划或成果；(5). 优选上海卓越的智慧树网平台为双创教育学习平台。4. 建设要求(1). 项目周期一年；(2). 学校配备专门的辅导老师，有效辅导学生进行创新创业参赛准备和知识储备；(3). 组织筹划学生参赛，并配合赛事主办方做好相关业务接待的对接活动；(4). 项目完成后，项目负责人需提交结题报告，公司将对项目进行验收。	4	创新创业相关
深圳市斯维尔科技股份有限公司	创新创业教育改革	该项目面向开设建筑类相关专业的全日制本科院校，围绕当前的产业技术热点支持院校进行创新创业教育改革，鼓励大学生创新创业。企业资助专业教师带领学生成立“BIM工作室”或“BIM实践中心”。企业将对合作院校各项内容进行指导，保证在项目建设期内，“BIM实践中心”或“BIM工作室”的各项运营体系成熟，制度完善，团队人员稳定，职位、职能明确，可独立承接一定规模的商业项目。	2	建筑类专业
深圳市腾讯计算机系统有限公司	创新创业教育改革	高校以“适老化背景下的娱乐交互设计”为主题，组织项目团队与腾讯的设计团队一起参与棋牌类产品在老龄及障碍人群的用户调研并提出针对适老化及障碍人群的优化体验方案。项目建设内容包括：调研报告：在广泛走访目标用户的基础上，输出建立在150～200个样本的定量定性分析基础上的棋牌类产品适老化及无障碍研究报告，报告包含认知与感知、理解与操作、情感与关怀、安全与保护等内容；创意提案：在调研报告基础上，对棋牌帮助适老化及无障碍改造提出创意性的解决方案，以体验地图、低保真、高保真、故事版等手段，呈现交互、视觉等创意内容。企业提供企业导师、数据等支持，优秀学生有机会获得企业实习机会。	1	数字媒体艺术、交互设计等
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司	创新创业教育改革	指导学生参加“互联网 ”大学生创新创业大赛，着力提高大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化教育实效，深化创新创业教育改革	1	不限
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司	创新创业教育改革	企业支持高校创新创业实验室的建设及活动的开展，实现高校教学及科研成果的有效转化，通过资金及技术方面的支撑，体现高校科研方向的“产教融合”，提升科研成果的有效转化。	2	不限
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	创新创业教育改革	指导学生参加“互联网 ”大学生创新创业大赛，着力提高大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化教育实效，深化创新创业教育改革。	1	不限
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	创新创业教育改革	企业支持高校创新创业实验室的建设及活动的开展，实现高校教学及科研成果的有效转化，通过资金及技术方面的支撑，体现高校科研方向的“产教融合”，提升科研成果的有效转化。	2	不限
苏州青颖飞帆软件科技有限公司	创新创业教育改革	支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和开发，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源。	3	不限
唐山思越教育科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究。本项目重点支持围绕现代翻译技术、非物质文化遗产保护、人工智能、文创设计与开发等相关专业进行申报。	2	不限
天津微深科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目。创新创业教育改革项目主要围绕“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”相关专业，采用微深公司提供的技术开发基础，建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间等平台，并开发配套软硬件课程资源。	3	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
武汉兴和云网科技股份有限公司	创新创业教育改革	依托学校的教学师资力量和云网科技的软件技术、云服务器资源及服务，打造工业设计、智能制造、人工智能、虚拟现实、大数据挖掘等新兴科技领域的产学研创新中心。通过搭建创新创业研发云平台，推行产教融合、校企合作的人才培养模式，推动专业建设、课程建设、教学模式与创新实践的对接，建设具有特色的创新实践教学示范基地，打造优质院校。可将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素纳入教学标准和教学内容，提升学校实践教学和创新创业信息化水平，支持高校建设创新创业实训中心建设，课程体系、实训体系建设、创客空间及项目孵化转化平台建设等。	10	机械设计、模拟仿真、科学计算、工业设计、建筑BIM设计、艺术设计、EDA芯片设计、云计算与大数据、GIS、数字媒体、创新创业学院及与复杂计算机应用相关的专业
武汉有教文化传播有限公司	创新创业教育改革	面向高校开展创新创业教育合作计划，鼓励高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育实践教材、创新创业教育混合式教学实践、创新创业大赛案例分析与研究、搭建精益创业教育实训基地、举办创新创业教育研讨会等，开展以技术创新为核心的创客教育。此项目建设所有成果皆由申报院校与“有教文化”共享。	2	创新创业教育在线课程开发与研究
厦门风云科技股份有限公司	创新创业教育改革	拟设立7个项目。面向本科高校开展基于虚拟现实（仿真）应用技术的创新创业项目，包括数字媒体技术、虚拟现实（仿真）技术、云计算、物联网、大数据、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏，配合“元宇宙”概念，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。	7	不限
厦门风云智慧空间营造有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。围绕基于虚拟现实（仿真）应用技术开展创新创业项目，支持数字媒体技术、虚拟现实（仿真）技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台、资源库、金课开发等建设，配合元宇宙概念，深化创新创业教育改革。	5	不限