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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
北京文华在线教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	创新创业虚拟仿真实训室围绕创新、创业、创造三大主题，将政府、市场、企业、金融有效融合，此项目主要面向高校各专业开展创新创业实践实训教学，在实现专创融合的基础上，开拓学生视野、培养创新思维、提升创业能力，通过虚拟创业仿真实训系统、配套创新创业课程体系打造一体化教学实训平台，构建新型创新创业学院。该实训室由文华在线提供技术支撑、软硬件条件。	2	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	文华在线为申报单位提供“人民双创”创新创业资源库平台，以及提供设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等部分内容。项目申报学校需共同建设资源库，资源库的形式多样（包含但不限于视频、音频、图片、文字、表格等形式），并在教学、科研中使用资源库。	6	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	与院校合作共建：思想政治理论课的备课资源库，习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，包括围绕21版本教学指南的新教材的课程PPT、授课资源等；考试题库，每个项目不低于20套试卷；思政实践教学案例库，每个不少于50个实践教学活动安排以及相关案例素材；课程思政相关教学设计案例库等。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	建设方向是：1.思政学科相关课程；2.“课程思政”教学元素突出的优质课程或智慧教材。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，实施线上线下融合式教学，从而推动所在院校信息化教学改革。最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程（智慧教材）以及使用优学院教学云平台等进行混合式教学的实施方案和案例，推动课程与教材一体化改革。	10	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	课程思政教学研究中心旨在与院校共同挖掘课程思政融入专业课程的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间、校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政示范课程、组织教学案例成果出版、开发课程思政成果示范网站等。	10	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	师资培训	支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）构建高校思想政治理论课数字化教学资源库，重点打造习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，围绕地域特色红色资源，丰富和完善思政教学资源和备课素材。（2）创新思政课教学方式方法，特别是在实践教学环节，引入实践教学管理系统和基于虚拟仿真实验实训的VR资源库和教学工具，协助高校统筹思政课课堂教学、实践教学和网络教学，助推高校教学改革。（3）协助申报单位建设思政VR虚拟仿真实训室、思政主题智慧教室、党建红色主题空间等，改善思政课实践教学条件，让实践教学与课堂紧密结合。（4）创造思政教师集体备课现实或虚拟空间，促进集体备课、教学演练的常态化、制度化，并通过常态录播等手段积累备课资源。	10	不限
北京小米移动软件有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立1个项目对新工科下“人工智能”、“AIoT”等相关专业进行支持。推动国家高级人才系统能力培养，进行专业理论知识和实战技能培养的课程建设项目，设立教学内容信息化建设专项项目。（1）向新工科相关专业，设立新工科教学内容建设专项项目1项。拟支持院校基于实训箱开展AIoT互联互通、嵌入式操作系统、人工智能等相关课题建设项目需能结合真实行业案例封装至现有人才培养方案中形成应用型人才培养方案，同时在此专业具有相应实验实训环境、教师科研环境的高校。	10	人工智能”、软件工程、计算机等相关专业方向
北京小米移动软件有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。将重点针对“人工智能”、软件工程、计算机等相关专业方向，进行专业实践信息化基地建设专项项目。并针对各学校的本科生、硕士（博士）研究生培养进行基于实训箱开展AIoT互联互通、嵌入式操作系统、人工智能等相关课题建设项目。申请的学校与企业协同合作，共同打造具备培养技能型、应用型专业人才的新一代信息技术人才培养基地。本项目建成后应满足相关专业的学生实战能力培养需求及教师基本科研需求。	2	人工智能”、软件工程、计算机等相关专业方向
北京小豚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以机器人相关学科技术和人工智能专业为导向的教学课程改革，将开展“智能服务机器人”、“智能汽车”、“人工智能”等领域方向的大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及智能科学与技术与人工智能专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向自动化、计算机、机器人工程、人工智能等专业，针对教学内容和课程体系改革设立示范课程项目，拟支持的方向包括“机器人开发系统”、“智能机器人传感器技术”、“无人驾驶关键技术”、“人工智能技术”等（含基础课程“人工智能与机器人导论、Python语言程序设计、Linux操作系统、电子技术基础”；核心课程“嵌入式编程原理与应用、机器人操作系统ROS原理与实践、无人驾驶关键技术与实践、人工智能技术与深度学习应用”；及实践课程“智能机器人自主导航技术、智能机器人人机交互系统、无人驾驶人应用实践、智能网联汽车应用技术”）。	5	机器人工程、人工智能、计算机、自动化、信息管理、电子信息
北京小豚科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的综合专业技术和课程建设水平。企业资助相关专业教师，围绕智能机器人应用、无人驾驶应用技术、智能汽车、人工智能专业技术等领域开展师资培训班，同时企业也针对以上项目展开专项培训活动，为高校相关专业教师提供挺多的专业化培训服务。	5	机器人工程、人工智能、计算机、自动化、电子信息
北京小豚科技有限公司	实践条件和实践基地建设	针对开展智能机器人、智能汽车、无人驾驶等人工智能领域为研究方向的高校，提供一定的软硬件支持，为高校技术人才培养提供必要保障以及符合专业技术需求相关的技术产品助力高校建设实践基地，助力高校学生创新创业。实践基地中的软硬件产品主要涉及领域为无人驾驶，智能网联汽车、智能服务机器人等硬件产品或相关软件产品等。	10	智能科学与技术、机器人工程、计算机、自动化、智能网联汽车
北京小豚科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕智能机器人、智慧医疗、智慧农业等人工智能前沿技术，跟高校探索实践一条新的人才培养模式通过深化校企合作，利用企业资金与人工智能领域技术优势，为新工科、新医科、新工科赋能。	5	机器人工程、人工智能、计算机、自动化、智慧医疗、智慧农业