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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
北京中绿中天生态环保科技股份有限公司	师资培训	在全国选择5所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。	5	不限
北京中绿中天生态环保科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，提供技术支持研发，联合打造有实训、实践教育特色协同育人方式。拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。	30	不限
北京中绿中天生态环保科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立项目5个。开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究，开发创新创业成果。或者在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体（音频、视频、文档等）教学资源整合改革，提高教学效果。	5	不限
北京中软国际教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目拟设立38个项目。两个方向予以支持：方向一：拟设立19个项目，围绕传统产业需求的专业课程升级改造。针对传统软件工程专业向云应用软件开发方向升级改造，深化专业课程改革，服务传统产业面向高端化、低碳化、智能化发展。方向二：拟设立19个项目。与应用型、职业教育本科院校合作开展“1 X书证融通课程体系改革”，围绕1 X职业技能等级证书标准构建“书证融通”体系。	38	软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业
北京中软国际教育科技股份有限公司	师资培训	师资培训项目拟设立30个项目。推动教师主动适应云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术变革，提升技术水平和实践教学能力。	30	软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业
北京中软国际教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目拟设立40个项目。面向软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业，通过了解产业和技术发展和企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。完善大学生实习实践体系的建设，开展包括不限于“鸿蒙智能应用产教融合实训基地”、“鸿蒙工坊”、“鸿蒙协同创新中心”等项目建设。	40	软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业
北京中软国际教育科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1. 新工科建设项目拟设立6个项目。新工科建设项目面向全国高等学校计算机相关专业，及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业，构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”，采用多种合作方式，包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建产业学院等。2. 新文科建设项目拟设立4个项目。新文科建设项目面向全国高等学校财经类专业，探索“金融科技”的学科融合路径和“金融 ”复合型人才培育机制，研究数字技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势。3. 新农科建设项目拟设立4个项目。面向设立有智慧农业等相关新农科专业/方向，以及具备新农科实践基础条件的全国高等学校，探索实施新农科人才培养“新模式”，着力提升学生综合实践能力，共同培养培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才。4.新医科建设项目拟设立4个项目。面向智能医学等新专业，以及部分具备新医科实践基础条件的传统医科专业的全国高等学校。以卓越医疗人才培养为主线，探索将大数据、人工智能等现代化手段与传统医疗、护理结合，形成“医工交叉融合互补、产学研用协同创新	18	软件工程、云计算、大数据、人工智能、智能医学、智能农业、新文科等新兴行业
北京中视星驰文化传媒有限公司	教学内容和课程体系改革	北京中视星驰文化传媒公司与浙江传媒学院共同研发新媒体线上课，其他高校可在自由网站或平台上自助观看学习，或当做一门课程进行选修。	10	传播学、影视后期、广播电视编导、新闻学、广告学、数字媒体
北控水务（中国）投资有限公司	创新创业教育改革	拟设立10个项目。主要面向已经或准备开设创新创业课程的高校，面向污水处理节能降耗、污水处理提质增效、污水资源化、合流制溢流污染控制、供水安全、市政管网、智慧水务、污泥及固废处理处置、智慧环卫、数字化清洁能源管理、环境教育与环境咨询等领域，组织开展创新创业教育改革项目。（1）北控水务提供专项资金支持，并捐赠软硬件设备或平台，用以支持高校对实验室、实践基地、实践教学资源等进行建设完善，以提升实践教学所需的软硬件条件，补足实践教学体系中存在的短板。（2）支持高校成立创新创业实验班，根据人才培养方案定期派企业专家入校指导项目以及进行课程教学，结合教育部中国国际“互联网 ”大学生创业创业大赛产业命题赛道，持续举办“产业前沿”系列线上讲座、供需合作对接、项目路演活动等，深入实施大学生创新创业训练计划。（3）支持学校建设大学生双创实践教学基地，开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设；（4）“北控水务杯”中国“互联网 ”生态环境创新创业大赛自2018年创办至今已成功举办4届，累计参与单位576家，参赛项目1676项，共计8000余名学生和2000余位指导教师参赛，可为创新创业教育改革项目提供优秀的实战平台。	10	生态环境专业及其他相关专业
北控水务（中国）投资有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。结合智慧水务发展趋势以及产业转型升级企业岗位能力要求，以教学环境设计、人才培养方案升级、教学课程开发、企业案例库建设、教材开发、智库打造、企业专家进校园、技术交流、大型展会展览、实习实训等举措，打造“专业建设教学创新教辅开发企业挂职咨询指导”五位一体教学模式，助力高校智慧水务领域一流学科建设和课程体系改革。（1）项目主要面向已开设环境科学与工程、环境科学、环境工程、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术、自动化专业及其他相关专业的高校，每年参与不少于5次的企业组织的技术交流会，高校具备智慧水务相关教学条件和资源。（2）高校需要根据教学内容和课程体系建设要求，形成阶段性计划、制度性文件和实施方案，从教学、课程、实践等多维度多层面促进教学改革，输出教学内容改革实施反馈评估报告，形成“教学实施-教学评价-教学提升”良性闭环。（3）支持建设智慧水务专业课程平台，输出专家课程体系，打造5门智慧水务领域精品课程，能够解决现阶段课程改革发展所面临的紧迫需求，如认知层面、教学提升层面等。	15	生态环境专业及相关专业
北控水务（中国）投资有限公司	师资培训	拟设立10个项目。围绕生态环境产业当前技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过组织集中培训（如疫情严重将转为线上培训），开展核心政策解读、行业发展趋势分析、前沿技术革新发展、典型实践案例分享、优质教学资源建设与共享指导等培训内容，并在结业前组织专项考核，以确保培训教学质量，全面提升教师的业务能力和授课水平，助力打造“双师型”师资队伍。（1）项目主要面向已开设环境科学与工程、环境科学、环境工程、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术、自动化专业及其他相关专业的高校，每年组织或参与含企业专业课程且不少于3批次的专业实践培训，培训尽量集中在寒暑假期间进行，便于更多高校教师能够参加。（2）培训主要内容包括生态环境产业发展历程概述、行业政策解读及展望、产业全景分析及技术发展、教学教法及课件升级、教学模式创新探索、优秀实践案例分享、虚拟仿真平台练习（真实实验不具备或难以完成的教学设计）、北控水务代表性水厂参观（如情况允许）等，并在培训开始前，根据高校实际培训需求修订形成具体《培训方案》。（3）培训结束后，北控水务负责组织培训结业仪式，结业仪式包括培训结业考核、优秀学员评选、结业证书发放等。考核合格者，发放《北水教育师资能力提升培训结业证书》；当选优秀学员者，可参与“北水教育认证讲师”选拔，如通过审核可授聘书，并参与行业标准、专业教材等开发工作。	10	生态环境专业及其他相关专业
北控水务（中国）投资有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目。主要面向已经或准备开设实践教学课程的高校，面向环境学科、水利、环境教育与咨询等领域，基于北控水务集团实践经验，支持建设“硬件软件”“虚拟实操”“基础创新”全面发展的综合实训体系。（1）北控水务提供专项资金支持，并捐赠软硬件设备或平台，用以支持高校对实验室、实践基地、实践教学资源等进行建设完善，以提升实践教学所需的软硬件条件，补足实践教学体系中存在的短板。（2）成立实训领导小组，建设实习实训制度体系，建立师资库与实训课程体系，提供组织与条件保障，包括不限于校内外实训手册、实训指导手册、师资激励制度等。（3）基于生态环境领域教学、实验、课题、师资培训、项目开发与研究等用途，建设校内实验室、校内实训基地与大型综合校外实训基地。	15	生态环境专业及其他相关专业
长春市旭威科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立25个项目。开源信息技术工程是计算机科学与技术新一代技术革命方向，主要面向开源信息技术方向的相关专业，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。教学内容和课程体系改革项目实际支持资金5万元/项。	25	开源软件开发技术、云计算、人工智能、新一代移动通信网络等方向
长春市旭威科技有限公司	师资培训	拟设立25个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕计算机专业领域开展。师资培训项目实际支持资金2万元/项。	25	开源软件开发技术、云计算、人工智能、新一代移动通信网络等方向