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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京易普拉格科技股份有限公司 教学内容和课程体系改革 教学内容和课程体系改革项目围绕目前人力资源大数据应用、OBE教育理念应用等研究领域,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。拟设立2个项目。将开展“人力资源管理数据分析”“人力资源OBE理念应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及数字人力资源管理课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向,专注于某门课程、课程群或者专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。 5 人力资源管理、创新创业教育
北京盈建科软件股份有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立3个项目,该项目通过盈建科提供经费、师资、技术、软件平台等,结合当前行业用人需求和发展趋势,由院校老师编写数字化设计课程的教材、课件及电子课程资源,通过理论与实操的结合,将建筑结构设计、桥梁设计、绿色建筑设计等课程最新进展和行业对人才培养的最新要求引入教学过程,推进教学组织模式、学科结构、人才培养机制等方面的改革。 3 智能建造、智能建造与智慧交通、土木工程、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程
北京萤火保科技有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立5个教学内容和课程体系改革项目,面向“通信工程”“电子信息工程”“智能制造工程”“电子科学与技术”“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”“人工智能”“数字经济”等方向国内本科高校,由我司提供经费、技术开发、制作团队资源,申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析。校企协同进行线上线下课程体系设计、示范课程建设、教学方法开发、教学内容设计、教学理念设计,丰富传统教学课程内容和实训方式,培养相关复合型创新应用人才,建设符合时代需要的各专业课智能实训课程教学资源,通过将公司资源与创新教育融合,促进相关专业与企业合作重构教学内容,丰富专业人才培养方案,拉近产学距离,提升育人质量。 5 “通信工程”“电子信息工程”“智能制造工程”“电子科学与技术”“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”“人工智能”“数字经济”等方向。
北京源年教育科技有限公司 教学内容和课程体系改革 以教育部产学合作协同育人项目重点支持领域为指导,结合高校教学内容,重点在哲学、法学、教育学、心理学、体育学、马克思主义理论、思想政治教育、艺术学、设计学等专业与高校合作。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的新学科建设和教学内容体系改革,使其与企业发展需求相结合,提升高校育人水平及社会适应性。 30 视觉传达设计、数字媒体艺术哲学、法学、教育学、基础心理学、思想政治教育、艺术学
北京云泽科技有限公司 教学内容和课程体系改革 面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业,设立示范课程项目5项。支持的方向包括“市场营销”(含新营销模式探索与应用,消费者行为洞察分析等)、“大数据”(大数据的获取、分析,以及大数据的应用等)。做到专职教师和企业指导教师的融合,要让企业的行家能手也参与到教学课程建设当中来,以最新的技术手段来引领学生。 4 面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业
北京云泽科技有限公司 教学内容和课程体系改革 面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业,设立教学改革项目4项。支持的方向包括人工智能在商业中的应用探索、人工智能在法学中的应用、大数据的获取、分析,及大数据的应用等。把教学标准与技术标准的融合,毕业标准和用人标准融合,促进学生职业能力良性、健康发展。 4 面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业
北京兆泰源信息技术有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立17个“课程教改与教学资源开发项目”,不限专业与方向。我司提供知识库平台、数字教学平台、虚拟仿真实验实训软件等,支持高校开展成果导向、产教融合的课程建设以及教学内容改革和教学方式方法创新与改革工作,实现信息技术与教育教学的深度融合,形成一批具有推广价值的“混合式金课”或者“虚拟仿真金课”样板课。 17 不限
北京正天恒业数控技术有限公司 教学内容和课程体系改革 此项目面向高校有关专业、实验教学中心和教师,由企业提供经费、技术、平台等方面的支持。建设目标是协助学校完成信息化教学管理平台的建设,通过“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向的教学培训和学术研究辅导,结合“教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知”的有关精神,更新教学理念、教学手段,完善教学管理,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、教材资源并推广应用,提高教师实践教学能力和工程实践研究水平,为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。 5 “激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向
北京志恒教育科技有限公司 教学内容和课程体系改革 鼓励高校依托本校优势专业和行业热点技术方向,结合志恒创新课程平台,开发特色鲜明,实用对口的创新创业线上线下示范课程,推动专业教学与创新创业的深度融合,鼓励开发拥有行业、专业特色的创新创业教材与实践体系,建成一批应用场景广,高质量课程教案和教学改革方案。鼓励开发拥有专业特色的就业、生涯示范课程、教材与实践体系,建成一批高质量就业和生涯课程教案、教材和创新教学实践模式。 5 不限
北京志恒教育科技有限公司 教学内容和课程体系改革 面向信息技术和人工智能方面优秀专业院校,联合开发创新创业与就业、生涯教育实践信息平台,推动高校创新创业教育改革实践向更高质量发展。 1 信息技术、人工智能等
北京智启蓝墨信息技术有限公司 教学内容和课程体系改革 落实怀进鹏部长“我们要注重培养学生适应和减缓气候变化的能力,合理使用数字化教材、教具,推动数字教育成为教育低碳转型的催化剂和加速器,助力绿色发展,保护好人类共同的家园。”在新工科、新医科、新农科、新文科等相关专业的核心课程领域进行新形态智能立体化数字教材—云教材合作开发,推动教学内容和课程体系改革,促进教育行业早日实现双碳目标,为绿色教育,绿色中国建设群策群力。 30 不限
北京中公教育科技有限公司 教学内容和课程体系改革 引入中公教育最新的课程体系,包括核心专业课程和专业实践课程。由企业专业资深进师支持授课,结合各院校的基础课程,交互授课。使学生在巩固专业知识的基础上,提升岗位技术能力,增强就业竞争力。校企双方共同制定适应行业需求的专业人才培养方案与长效合作机制,从产业人才需求出发,通过中公教育对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析,确定人才能力标准,拟定人才培养方案 40 泛IT类专业
北京中科凡语科技有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立2个项目。北京中科凡语科技有限公司将面向全国高校计算机学院、信息学院、外国语学院、医学院、经济管理学院、新闻传播学院等学院及相关专业,提供专项资金与资源,进行:1) 示范课程建设:在“新一代人工智能”“现代翻译技术”“数字经济”“国际新闻传播”“智能制造装备”“健康服务与管理”“老年健康服务”等重点领域打造示范课程,发挥示范引领作用;2) 教改课程建设:支持在已有课程基础上进行教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的领域同上。 2 计算机类、信息工程类、外国语言文学类、医疗健康类、经济管理类、新闻传播类等专业
北京中科特瑞科技有限公司 教学内容和课程体系改革 面向“新一代人工智能”重点支持领域的相关专业,拟设立8个教学内容和课程体系改革项目。为推动教学内容与课程体系的探索与革新,中科特瑞以人工智能技术体系为核心,结合数据智能、群体智能等核心技术,开发“新一代人工智能”方向的创新教材,建设内容与形式创新的课程资源。通过互联网 学习平台实现线上应用,完善课程体系,优化教学内容,开发高质量的教学资源,提升教学质量。 8 新一代人工智能相关领域