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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
武汉多倍体生物科技有限公司	师资培训	围绕多倍体水稻、多倍体林木、多倍体花卉、多倍体蔬菜、多倍体中药材等多倍体植物的育种理论、实践利用、产业开发等方面开展培训。	2	生物、育种、遗传、农学
武汉多倍体生物科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕产业热点技术，面向开设有水稻育种学、作物栽培学、花卉种苗学、植物生产学等或与现代农业相关课程的高校，校企共建校内实践基地、校外实习实训基地、实习实训资源库等，共同开展实践教学。	3	生物、育种、遗传、农学
武汉光驰教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面对全国高等院校光电类、物理类相关专业及虚拟仿真领域，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，支持高校开展光电类、物理类专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量。	11	光电物理类专业、虚拟仿真领域
武汉光驰教育科技股份有限公司	师资培训	面向高等院校光电类、物理类相关专业及虚拟仿真领域的青年教师，由武汉光驰教育科技股份有限公司组织教师开展光电子技术、光电成像、显示光电子、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、几何光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、大学物理、近代物理、虚拟仿真实验等方向的实践内容、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。	10	光电物理类专业、虚拟仿真领域
武汉光驰教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高等院校光电物理类专业、虚拟仿真领域，由武汉光驰教育科技股份有限公司与学校共建光电、物理类专业及虚拟仿真领域的实践条件和实践基地。包含专业实验实训室/中心和虚拟仿真实验中心（实验实训室/中心建设方向：光电子技术、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、力学、热学、电磁学、光电工程实训等方向）。同时利用公司的软硬件环境及依托“武汉·中国光谷”的产业环境，与院校共建校外实践基地。给学生提供实习实训岗位，锻炼学生进入社会的通用能力和专业基本能力。	18	光电物理类专业、虚拟仿真领域
武汉光驰教育科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高等院校光电类、物理类及相关专业，通过梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式，师资培训，以培养支撑服务于新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程科技人才；本项目通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究，培养应用型人才。	1	光电物理类专业
武汉华中数控股份有限公司	教学内容和课程体系改革	基于华中数控的工业机器人、智能产线、高档数控系统、大数据云平台等技术开发课程资源，完成面向智能制造、机械控制、机电一体化、自动化、工业机器人、大数据、智能工厂、智能升级等专业课程或课程群，支持高校课程建设和教学改革工作，开发出一系列可共享的示范课程、教改方案、示范教材、MOOC等数字化资源并推广应用，建成一批高质量、可共享的优质课程资源，推动大学生系统能力培养的课程建设。	6	智能制造、机械控制、机电一体化、自动化、工业机器人、大数据、智能工厂、智能升级
武汉华中数控股份有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向工业机器人、智能制造、智能产线、高档数控系统（数控五轴、多轴、高速度）学等相关专业方向，与高校合作建设联合实践基地，主要围绕“智能制造示范基地”、“工业机器人应用中心”、“智能升级创新中心”项目，与高校共建联合实践基地，推动产教融合。	5	工业机器人、智能制造、智能产线、高档数控系统（数控五轴、多轴、高速度）
武汉华中数控股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向智能制造、机械控制、机电一体化、自动化、工业机器人、大数据、智能工厂、智能升级等相关专业。探索工程人才培养的新型教学方法，构建以学习者为中心的工程教育生态，对传统工科升级改造，对现有理科生长工科，对建设交叉复合专业，对建设新兴特色专业等进行探索和实践。	4	智能制造、机械控制、机电一体化、自动化、工业机器人、大数据、智能工厂、智能升级
武汉噢易云计算股份有限公司	师资培训	组织开展线下线上混合式实验教学培训班、实验室智能化建设和管理培训班、高校云实验室建设和专业人才培养培训班，全面提升一线教学教师的技术和课程建设水平。	10	不限
武汉噢易云计算股份有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕“新基建”融合基础设施和创新基础设施建设内容，通过智能门禁、电子课牌、远程智能控制等方式，提供新一代实验教学空间设备和应用，构建智能物联实验教学空间。利用云计算技术打造一台长在云上的电脑，将所有的计算和存储能力集中于云端数据中心，学生和老师可以通过任意终端设备灵活访问，使任何人、任何时间、任何地点都能便捷地获取桌面资源和服务。实践条件和实践基地建设项目由企业提供软件支持，高校结合各学院实际情况建设虚拟仿真教学云实验室、人工智能实验室、计算机云实验室、新基建智慧实验室、多媒体云实验等、物联网实训室、网络与信息安全实验室、智能制造技术实验室、公共管理与决策科学实验室、媒体融合与传播实验室等。	20	不限
武汉噢易云计算股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对新工科、新医科、新农科、新文科建设，鼓励基于噢易云提供的新文科实验室在线远程实训平台，建立金融投资虚拟仿真实验室、VR实验室、虚拟演播实验室、多媒体实验室、智能化教学环境实验室、新商科实验室、公共政策实验室、电子政务实验室、公共管理与决策科学实验室、媒体融合与传播实验室、智能制造技术实验室、电子技术实验室、计算机及仿真技术实验室、网络与信息安全实验室……通过丰富的教学实训场景，建设一批拔尖人才培养高地，将理论基础教学与实训培养教学有效结合，推动各专业之间的深度融合、文科与理工农医交叉融合，通过校企双方深入合作，最大程度的方便教师教学和科研，改革教学模式；激发学生自主学习热情，强化实训，培养高素质应用型人才。	20	大数据管理与应用、互联网金融、健康服务与管理、艺术管理、供应链管理、金融科技、计算法学、语言文学类、医学信息学、农业经济学、设计艺术哲学、土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等专业优先申报；
武汉他拍档网络科技有限公司	创新创业教育改革	（四）创新创业教育改革项目——双创教育与跨境电商产教融合1、项目内容创新创业教育改革项目将围绕跨境电商领域开展技能与创业教育，并扶持创业团队，支持高校产出跨境电商领域优质创业项目，或取得相关领域竞赛成绩。该项目意在整合国家服务外包人力资源研究院、地方政府、区域重点企业、第三方电商平台等优质资源，在高校建设跨境电商双创中心，为高校提供一系列创新创业支持，促成产业和教育的深度融合，实现规模化培养高品质跨境电商产业人才的目标。 2、申报条件1.项目申报人为高校跨境电商相关院系的院长/书记，或实验室建设管理部门领导，或双创中心/学院领导。2.申报团队至少有一名专业教师和一名创业导师。3.申报高校应有必要的场地，不少于 300 平方米。3、建设要求1. 立项双创教育与跨境电商产教融合项目须完成以下任务：（1）共同制订特色跨境电商双创实训基地建设方案；（2）共同制订教学计划，嵌入跨境电商和创业实训内容；（3）配置相关实验室软件和课程资源；（4）实训、实习环节配置相应学分；（5）组织有意向的学生参加阿里巴巴“跨境电子商务师” 考试；（6）协助企业提供毕业实习和就业机会，确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离对接；（7）为有创业意愿的学生提供必要支持；（8）收集学生创业案例报告。4、支持办法1.拟支持 5 项双创教育与跨境电商产教融合项目，每个 5万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2.和高校共同策划、设计跨境电商双创中心建设方案，从中心业务模型设计、功能区划、装修方案、环境文化等规划设计，到软件平台、实训系统、培养体系等进行全面支持。3.委派我司专家运营团队入驻高校，指导高校建设和管理双创中心，全面参与高校的双创工作。4.引入跨境电商真实项目（跨境电商企业店铺），为优秀学生提供真实店铺实操机会。5.引入跨境电商企业，为学生实习、实训、创业和就业提供零距离平台。6.引入跨境电商企业，提供学生实习和就业机会，提高高校同行就业率。7.协助满足条件的高校申请设立“跨境电子商务师考试中心”。8.为有创业意愿的学生提供系统的创业实训课程，提升学生创业能力，同时为学员提供创业指导，对创业项目进行诊断、优化。	5	国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业
武汉他拍档网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	（一）教学内容和课程体系改革项目——跨境电商专业建设1、项目内容1. 教学内容和课程体系改革项目围绕目前跨境电商领域的热点技术，支持高校课程建设和教学改革，建成一批高质量、可共享的跨境电商专业课程，并形成特色课程体系。内容围绕课程内容及其体系化，开展“跨境电子商务”专业课程内容和教学改革。2. 引入“（跨境电商领域）应用技术型人才标准及认证体系，3. 以产业人才标准制定跨境电商方向专业人才培养方案，设以B2B、B2C为特色的跨境电商课程体系，覆盖全网（电商平台、官网、社媒等）全模式（B2B、B2C和C2C等），并研发教材及配套。2、申报条件1. 面向应用技术型高校国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等相关专业，申请人应是院系教学负责人。2.学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校；3.鼓励具有在线开放课程建设基础的高校申报；3、建设要求1.立项跨境电商专业建设项目须完成以下任务：（1）课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；（2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、参考文献、网络资源等；（3）典型教学案例：围绕课程教学内容，开发 2 个典型教学案例；（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；（5）课程实验：实验描述及实验步骤；（6）请明确注明可公开、可共享。4、支持办法1. 拟支持 10 项跨境电商专业建设项目，每个5万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2. 满足条件的高校，装备跨境电商实训软件，供师生进行技能实训。3. 根据需要为学生提供岗前培训，优秀学生可向跨境电商企业推荐实习或就业。4.协助满足条件的高校申请设立“跨境电子商务师考试中心。	10	国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业