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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
江西科骏实业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、ARVR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。	2	人工智能、ARVR
江西省博库信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1. 支持并进行新文科研究与实践，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果。内容重点围绕“学科交叉融合”、“专创融合”、“数字化转型”等方向开展新文科教学内容与教学模式创新，并在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。共同建立新文科项目资源库，并在专业建设过程中深入开展多样化探索实践。	10	人力资源管理；人工智能；大数据；
江西泰明光伏有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。项目服务于新工科、新文科专业建设升级，合作专业包括但不限于智能制造、机械加工、人工智能等相关专业，拟支持：1.平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供金益机械各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。2.科研课题联合申报与成果转化等方面的合作，深入开展新工科方向多样化的探索、研究和实践。	2	不限
金蝶精一信息科技服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向经管类、计算机类相关专业，围绕当前的产业技术热点，支持高校建立“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”和“低代码开发”等方向的新工科、新文科建设项目。	15	经管类、计算机类
金胜粮油集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新农科、新文科建设拟设立5个项目。主要针对数字经济、大数据分析、生物科技、智慧农业生产、思政建设等相关专业，融合新环境、新阶段的教学成果转化需求，开展人才培养方案、课程体系、实践内容和方式的探讨革新，建立适合相关行业新需求的人才培养方案，营造产教融合的教学和实践环境，培养新学科背景下的专业型、复合型人才。项目申报人须为数字经济、大数据分析、生物科技、智慧农业生产、思政建设等相关专业负责人。同等条件下：（1）优先考虑积极推进新工科、新农科、新文科建设，且有相关专业建设计划的院校；（2）优先考虑已申报省级或国家级相关专业一流课程的院校；（3）优先考虑受益面大的课程申报。立项新工科、新农科、新文科建设项目需完成以下任务：（1）在科学合理的课程思政教学体系指导下进行新工科、新农科、新文科建设，将课程思政融入学科建设全过程；（2）制定相关课程的中长期建设规划，并形成具备借鉴价值的教学实践经验，形成的所有资源可公开、可共享；（3）积极探索相关交叉学科，力争在课程体系和专业结构上有所革新。	5	数字经济、大数据分析、生物科技、智慧农业生产、思政建设等方向
荆州市活力二八家化有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目将开展面向化学、机械、材料、物理、信息科学、电子信息、能源工程等相关专业的课程与教材等教学改革与实践工作。	10	不限
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。将开展“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”等方向推动大学生系统能力培养的新工科建设项目，支持高校的新工科研究与实践，根据产业和技术最新发展的人才需求，鼓励校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科建设改革成果。	10	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
凯捷咨询（中国）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	联合全国高校共同开展“数智化创新应用型人才”新工科专业建设，围绕数字经济发展，联合制定培养方案，培养教师和学生的“在学中做“的能力，进而达成“在做中学”的效果，培养数字化产业人才。	15	物联网、通信、移动计算、大数据、人工智能等方向
乐聚星原力（哈尔滨）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目将围绕人工智能、机器人、电子信息、自动化、计算机和机械等相关专业中的人工智能与机器人研究方向，通过校企合作，在学科专业建设、人才培养模式、课程体系建设、实训实践平台搭建、竞赛活动参与等方面探索新工科教育产学合作模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	7	不限
领途教育咨询（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	"以基于VR的大学生领导力潜质评估与开发体系为基础，探索创新能力及人文素质养成。（1）采用“知-行-悟”模型，引入企业赋能人才的方式，构建“测-培-评”人才培养闭环。(2)建成一个通用中心，包含软件、硬件、解决方案，使其成为师资培训、成果输出和重点实验室申报以及创新示范的重要基地。"	2	不限
慕乐网络科技（大连）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设以前沿学科的交叉融合及现代信息技术的结合为主线，深入践行STEM（科学Science技术Technology工程Engineering数学Mathematics）理念。聚焦实验中跨学科融合及探索，以探究型、创新型实验项目的设计与应用为主题，重点探索智能化、物联化创新实验，如：围绕“绿色低碳、新能源”领域的“燃料电池”、“新能源发电和微电网”，“基于仿真计算的智能制造”等主题开展新工科、新农科建设；围绕语音识别、图像识别、语料库建设、现代翻译技术、中华优秀传统文化的交流与输出等主题开展新文科建设。	5	不限
南昌矗立科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。聚焦新工科建设，面向计算机专业群、智能制造专业群、电子商务专业群开展综合性的专业建设与创新发展实践，支持高校建立互联网教育教学环境，开展“构建工场化学习体系、改革创新人才培养模式和项目实践体系”等相关工作，全面提升学科专业的核心竞争力。通过实质性建设成果，围绕“新工科多方协同育人模式改革与实践、新工科人才的创新创业能力培养探索、新兴工科专业人才培养质量标准研制、新型工程教育信息化的探索与实践”等研究项目进行探索与实践。	5	计算机专业群、智能制造专业群、电子商务专业群
南京复创大数据产业发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向机器人工程、自动化、智能制造工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业，联合本科高校构建新工科专业人才培养设计体系，共同探索新工科教育实施模式和人才培养道路，推进相关专业建设转型升级，以及优化建设新工科专业，培养和服务以新技术、新业态、新产业、学科交叉融合为特点的新一代高级复合工程教育人才。	4	机器人工程、自动化、智能制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业，智能制造产业方向
南京乾学教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，面向计算机、工业设计、视觉设计、交互设计、艺术相关专业方向，结合行业对于技术人才的需求，支持高校深入探索新工科方向协同企业人力、设备、业务等资源的平台，支持校企协同育人活动的开展，提供整体的建设方案。建设要求：·项目从立项到成果提交为期两年；·提供详细的新工科平台建设分析报告、新工科平台的完整建设方案、商业化的可行性分析报告；·针对所提出的新工科类平台设计出系统原型，完整展示所有设计概念和功能；·开发最小可用产品（MVP）验证所提出的概念；·课程实验：实验描述以及实验步骤；·请明确注明可公开、可共享。	2	计算机、工业设计、视觉设计、交互设计、艺术