指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
杭州精科仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向高校物理和光电相关专业，由企业提供资金和软硬件资源并指定责任人配合高校老师，在智能电工仪表实验、新能源实验和物理实验竞赛方面，将新的理念，新的技术、和新的行业、国家或者国际标准融入实验教学中，进行改革和创新，建设一批高质量教改方案，并分享教学改革经验和实践，使高校的实验教学与当前行业的热点理念、技术以及标准无缝衔接，使高校培养的人才毕业后能立即为社会主义现代化建设服务。	5	物理和光电相关专业
杭州精科仪器有限公司	师资培训	由企业提供资金、设备、通过学校和企业合作，围绕智能电工仪表和新能源产业技术热点以及物理实验竞赛的发展特点，以行业的新理念、新技术和新的行业、国家或者国际标准为中心，对物理和光电专业一线青年教师以远程视频，现场讲解，实际操作等多种形式进行培训，确保青年教师掌握行业热点和动态的资讯。	15	物理和光电相关专业
杭州朗迅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目面向全国高等院校集成电路设计与集成系统、集成电路技术、微电子科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、人工智能、物联网工程、数据科学与大数据技术、智能车辆工程等专业，在IC设计开发及应用领域建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系。项目内容包括专业教材编写以及配套教学资源开发、思政课程改革、新形态课程改革、数字化课程建设、精品在线开放课程建设等类型。	4	集成电路设计与集成系统、集成电路技术、微电子科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、人工智能、物联网工程、数据科学与大数据技术、智能车辆工程等专业
杭州朗迅科技有限公司	师资培训	拟在电子信息（以集成电路为核心，包含芯片应用领域）、集成电路技术、嵌入式、人工智能、物联网、大数据、智能机器人/车等方向与高校合作举办师资培训项目。根据不同院校专业方向的需求，由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员，为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动，努力为院校培训优秀师资。考核优秀的教师可邀请加入朗迅科技培训师资团队。	3	电子信息（以集成电路为核心，包含芯片应用领域）、集成电路技术、嵌入式、人工智能、物联网、大数据、智能机器人/车等方向
杭州朗迅科技有限公司	实践条件和实践基地建设	联合实验实训基地建设项目--“摩尔工坊”（集成电路创新应用工程中心）。为每所立项高校提供相关的实验室软硬件设备资源。这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等内容。	2	电子信息（以集成电路为核心，包含芯片应用领域）、集成电路技术、嵌入式、人工智能、物联网、大数据、智能机器人/车等领域专业
杭州朗迅科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	联合全国本科高校共同开展新工科专业建设，为合作院校培养专业新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，资源应基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等内容。	4	电子信息（以集成电路为核心，包含芯片应用领域）、集成电路技术、嵌入式、人工智能、物联网、大数据、智能机器人/车等
杭州融都科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	区块链作为一种集成科学，涉及计算机科学、密码学和经济学等学科。因此主要面向计算机技术和科学、软件工程、信息安全、金融学、金融科技等相关专业课程，从区块链底层技术、应用开发、应用场景解决方案三个维度，探索区块链技术人才培养方案、教学内容、学生实践平台研发等方面。将在“区块链原理”“区块链应用场景”“数字经济发展”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。	10	面向计算机技术和科学、软件工程、信息安全、金融学、金融科技等相关专业课程
杭州融都科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地的建设紧密围绕产学研，以实现理论实践双向循环为目标，开展“区块链关键技术创新”“数字经济创新”等相关方向，联合建设区块链综合实践基地，共同制定管理制度，加强实训过程管理，提高实训效果和质量。	5	计算机技术和科学、软件工程、信息安全、金融学、金融工程、金融科技等相关专业
杭州睿数科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。面向面向计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数学应用、统计学等相关专业等专业建设创新创业教育课程体系，分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育实践教材、创新创业教育混合式教学实践、创新创业大赛案例分析与研究、搭建精益创业教育实训基地、举办创新创业教育研讨会等，开展以技术创新为核心的创客教育	5	不限
杭州睿数科技有限公司	师资培训	师资培训承办院校要有新开设面向“云计算”、“大数据”、“人工智能”、“金融科技”等方向专业课程、应用项目。具有相关的培训条件及师资储备，优先考虑推进高校大数据、人工智能专业，承办院校提供场地与住宿服务。若学校条件不足，也可选择到海豚师资实训营基地（上海、杭州）进行培训1、申报人要求为高校相关专业专任教师；2、申报人要有一定的技术基础，熟练大数据、人工智能基础理论知识和工具，3、善于分享交流、工作有激情、讲课富有感染力。	15	不限
杭州睿数科技有限公司	实践条件和实践基地建设	1、实践条件建设项目申报围绕“云计算”、“大数据”、“人工智能”、“金融科技”等新兴学科方向等方向等专业，具备良好的综合应用人才培养基础和条件；2、实践条件和实践基地建设项目的建设，对场地、使用、体系建设有一定的要求，申请院校满足和遵循以下条件方可进行申请。3、场地要求：合作院校提供有与实验平台软件相匹配的电脑配置，与实验人数相适应的电脑数量，以及符合相应条件的实验场地等相关软硬件条件；因软件需要依赖云提供的部分能力支撑，学校需提供符合软件部署运行所必需的云环境（包括但不限于计算节点、存储节点、网络节点等）；与系统和云环境相适应的必要的运维保障条件。4、团队要求：相关院校系主任或二级学院院长为本项目申报第一负责人；院校需组建校内实验室专业教学体系研究团队（至少3名以上相关专业专任教师并且要求项目负责人至少有3年以上相关专业实验教学经验）与企业共同研究及执行实践条件建设体系。5、建设要求：成果须包含联合实验室建设和实验课程建设两部分，形成完整的项目建设内容；共同挂牌大数据、人工智能等方向，高校—海豚数据科学联合实验室/实践基地，学校积极推进该方向联合实验室/实践基地的建设，力争建设成为国家级或省级教学示范基地、省级重点实验室乃至国家级重点实验室等。6、申报院校联合实验室/实践基地建成后，愿意对兄弟院校公开，积极进行经验交流分享，组织观摩学习，推广建设与教学经验；申报院校拟针对大数据、人工智能、金融科技、互联网等等主题与伙伴高校合作举办实践基地建设研讨、实验室建设论坛等活动。7、优先考虑与海豚数据科学开展实质性合作，共同制定人才培养方案，进行师资培养、课程体系改革。考虑引入海豚数据科学在线教育服务平台-海豚大数据及人工智能学习平台作为学校教学补充的合作试点	15	不限
杭州英联科技有限公司	创新创业教育改革	支持大校生创新创业项目研究和开发及项目孵化，锻炼学生实践能力和创新创业能力，提升综合素养。建设内容：项目申报团队完成立项项目所要求的研究和设计成果，英联科技全面助力高校创新创业项目孵化。	3	不限
杭州英联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持方向：已开设的自动化、电子信息工程、机电一体化、物联网、测控技术与仪器、专业中的全日制本科院校。项目内容：基于英联科技提供的相关硬件平台，开展专业课程或专业课程群，设立示范课程建设项目和教改项目，优先支持开发课程案例视频教程、课程 VR/AR 虚拟仿真实验教学、MATLAB RTW 实时仿真(硬件在环和软件在环实施案例)，形成一批高质量、可共享的课程方案、教改方案。	3	不限
杭州英联科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕老师研究领域开展。让学员深渡了解和掌握该专业领域核心技术，工艺方法，并通过应用系统或教学实验系统的创新和实践，提升一线教师的实践能力和课程建设水平。	10	不限