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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
河南讯和科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。面向智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能、家居设计等专业方向课程的相关高校，协同创新构建实践教学质量评价信息化体系，以积极应对行业变化、培养未来产业人才、提升实践教学质量为理念，面向实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、职业技能鉴定等实践教学各个环节，建设成示范型的高等教育研究中心和师资培训中心，为实践教学水平的提升和新工科人才培养模式的推广提供数据支撑。实训示范基地，以点带面，辐射推进相关专业优化发展。	1	机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、车辆工程、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等
河南讯和科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。在“智能交通”、“智能家居”、“智能生产”等方向，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革，服务于新工科专业建设及传统工科专业升级。（1）响应教育部改革要求，强调多学科交叉融合，探索专业建设及专业升级（2）探讨校企合作办学模式，协助制定和开展实践课程。支持开设专业核心课程的实践课程、专业高年级综合实践课程，训练学生主动学习的习惯，实现理论和实践高度结合；（3）提供丰富指导资源：提供较为容易上手的特色主题项目，转变教师职能为导师，引导学生立项、论证、实施、检验、总结，引入企业合作，丰富学生的指导资源。	2	机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、车辆工程、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等
恒泽丰悦（北京）企业咨询有限公司	创新创业教育改革	为高校提供创新创业实战性的企业案例及课程，支持高校建设实践训练体系，共建新的创新创业课程，支持高校加强创新创业教育课程体系建设，深化大学生创新创业教育改革。	2	计算机、大数据、人工智能、云计算、电子商务、互联网营销、数字传媒、物联网、经济管理、数学统计、
恒泽丰悦（北京）企业咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	面向数字经济、融媒体、物联网、大数据、网络安全等领域，为高校提供当下社会中企业的新岗位、新技能相关的前沿资讯、社会洞察以及产品案例、岗位培训课程等行业资源，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，共同建成一批高质量、与行业人才岗位需求匹配的课程。(详见项目指南）	6	“市场营销”“电子商务”“广告学”“新闻学”“广播电视学”“信息管理类”“信息系统类”“计算机类”“电子信息类”“数学”“统计”
恒泽丰悦（北京）企业咨询有限公司	师资培训	面向“信息管理”、“人工智能”、“大数据”、“新媒体”“机电工程”、“机械自动化”、“网络安全”等相关专业举办师资培训班，协助提升高校一线教师的技术和课程建设水平，支持推荐教师到企业及其他相关院校进行师资培训。	2	“信息管理”、“人工智能”、“大数据”、“新媒体”“机电工程”、“机械自动化”、“网络安全”
恒泽丰悦（北京）企业咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向国内全日制本科高校“机械工程”、“电气工程”、“控制科学与工程”、“安全科学与工程”、“工业机器人”等相关专业，支持高校开展相关专业的研究与教学实践。（详见项目指南）	2	“机械工程”、“电气工程”、“控制科学与工程”、“安全科学与工程”、“工业机器人”
红树林（深圳）海洋生物工程有限公司	创新创业教育改革	以海洋生物专业为基础，建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的在线开放课程，以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	5	不限，优先支持海洋化学、海洋生物学、海洋地质、生物学、水利工程、海洋测绘、生态学、环境保护等专业
红树林（深圳）海洋生物工程有限公司	教学内容和课程体系改革	开展海洋化学、海洋生物学、遗传学、测绘工程等专业项目改革，借助信息化发展趋势，将人工智能、大数据等手段推动海洋生物多样性损害、海洋生物图像检测、海洋生物提取物及其与资源开发利用等方面研究。丰富保护海洋生物多样性、海洋生物医药产业发展等方面研究，推动该领域教学内容建设。	20	不限，优先支持海洋化学、海洋生物学、海洋地质、生物学、水利工程、海洋测绘、生态学、环境保护等专业
红树林（深圳）海洋生物工程有限公司	师资培训	面向海洋生物、海洋医药、海洋勘测等相关专业，以智慧医疗、海洋生态管理系统等为主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。举办至少两期师资培训班，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。	5	不限，优先支持海洋化学、海洋生物学、海洋地质、生物学、水利工程、海洋测绘、生态学、环境保护等专业
红树林（深圳）海洋生物工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合教育部新工科、新医科、新农科和新文科建设，资助相关专业进行课程创新及教学方法改进，培养复合型本科人才。注重与现代生物技术、信息技术、工程技术等现代科学技术相结合，重点发展精准医学、智能医学和转化医学等领域课程建设；对农业大数据、休闲农业、智能农业、生态修复等新产业和新业态提供支撑；同时将新技术融入哲学、文学、语言学等课程中，将研究内容应用于专业领域，形成经得起实践、创新能力强，综合素质高的复合型人才培训体系，服务于社会经济发展。	20	不限，优先支持海洋化学、海洋生物学、海洋地质、生物学、水利工程、海洋测绘、生态学、环境保护等专业
湖南德诺贝莱健康产业有限公司	教学内容和课程体系改革	成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	10	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南德诺贝莱健康产业有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南德诺贝莱健康产业有限公司	师资培训	主要面向青年教师开展技术培训，提升教师的实践能力和教学水平。由企业组织师资，开展技术培训、经验分享、项目研究等工作；学校提供场地、发动教师积极参加。	15	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南德诺贝莱健康产业有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向高校生物类、生命科学类等相关院系，在高校建设联合实验室、实践基地，为教师及学生提供良好的创新实验研究环境，以及开展专题培训的环境，提高学生及青年教师的实训效果和质量，提升实践教学水平。由企业提供软、硬件设备或平台，开发或改善有关的实验教学资源；学校提供场地。高校和企业可共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。	5	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业