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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
凯德自控武汉智能装备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立至少5个项目。围绕目前产业的热点技术领域，借助西门子的仿真软硬件工具，支持高校建设虚拟仿真能力课程，推动建成一批高质量、可共享的课程资源和教学改革方案。 1.基于数字孪生的数字化样机技术，主要面向未来智能制造的设备侧智能硬件打造相关技术，包括但不限于“设备可靠性”、“机械设计”、“电气自动化设计”、“协同设计与虚拟调试”、“设备侧的智能感知”、“设备侧的智能交互”等；主要支持专业：智能制造类相关专业，机械类相关专业，自动化类相关专业，电气类相关专业。 2.面向产线层级PDPS虚拟仿真，支持的方向包括“模型轻量化处理”、“工艺流程规划”、“虚拟装配”、“仿真验证”、“离线编程”、“人因工程验证”、“产线虚拟调试”等； 3.基于全生命周期产品开发技术，主要面向未来智能制造的研发侧研发流程优化相关技术，包括但不限于“产品的结构化设计”、“前沿CAE相关”、“研发协同”、“机械类理论与实践融合”、“工业软件技术与教学深入融合”等（注：该部分内容主要以教学为导向）；主要支持专业：智能制造类相关专业，机械类相关专业，物联网类相关专业。 4.基于数字孪生的数字化工厂技术，主要面向未来智能制造的生产侧生产运营优化相关技术，包括但不限于“工厂量化管理”、“仓储物流系统规划”、“生产计划”、“工厂规划设计”等；主要支持专业：智能制造类相关专业，工业工程类专业。 5、工业物联网技术，主要面向未来智能制造的新兴信息化载体相关技术，包括但不限于“工业数据采集”，“多源数据融合”，“工业类SaaS软件开发（云化MES，供应链管理等）”，“设备远程监控”，“基于数据与机理工艺优化”，“工业生产过程管理”，“预测性维护”等；主要支持专业：智能制造类相关专业，机械类相关专业，自动化类相关专业，工业工程类相关专业，电气类相关专业，物联网类相关专业。	5	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
凯德自控武汉智能装备有限公司	师资培训	拟设立30个智能制造师资人才培养基地项目。主要培训方向：智能制造师资人才培养基地建设。主要围绕着西门子智能制造展开，包括但不限于智能制造智能设备，研发，生产运营以及新兴信息化载体等技术。院校和凯德自控武汉智能装备有限公司联合举办智能制造工程师系列课程培训班。培训班课程以培养企业岗位技能为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过企业技能认证考试，最终实现由教师传授给学生的目标。学员为学校在职教师或在校大三、四学生，公司和院校形成合作办学、合作育人的产教融合模式，最终形成可推广的智能制造建设改革成果。	30	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
凯德自控武汉智能装备有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个实践条件和实践基地建设项目。凯德与高校共建智能制造产线实践基地，辅助教师进行教学及学术研究的实践基地平台。智能制造实践基地包含以下几个方面的内容：建设基地名称：智能制造实践基地包含智能加工装配单元、智能仓储单元、智能物流单元和车间信息化系统。集成了自动控制、机器视觉、工业互联网、工业机器人、虚拟仿真等多种技术，实现智能化生产调度、智能化人机协同、智能化过程管理、智能化设备维护等多种功能。实践基地可根据高校情况可进行不同的功能性拆分和组合建设。	5	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
凯德自控武汉智能装备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3新工科改造升级项目。凯德愿意同全国的院校一起共建新工科专业，主要围绕智能制造方向，以未来的智能制造应用场景创设为前提，凯德提供智能制造技术和实践平台，将资源开放给高校，助力高校开展新工科建设。主要助力方向：智能制造类相关专业智能制造类专业方向规划，课程体系设计，核心课程设计以及不同方向的实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关，研发设计相关，生产运营优化相关，信息化相关，咨询服务相关等。（1）机械类相关专业面向智能制造产品设计研发，装备设计的课程设计以及相关实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关，研发设计相关。（2）电气类相关专业面向智能制造智能装备研发的课程设计以及实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关。（3）自动化类相关专业面向智能制造智能装备研发的课程设计以及实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关，信息化相关。（4）工业工程类相关专业智能制造类专业方向规划，课程体系设计，核心课程设计以及不同方向的实训室搭建相关。主要专业方向：生产运营优化相关，信息化相关，咨询服务相关等。（5）物联网类相关专业智能制造类专业方向规划，课程体系设计，核心课程设计以及不同方向的实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关，信息化相关。	3	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
朗瑞半导体技术（南京）有限公司	教学内容和课程体系改革	依据集成电路产业发展方向，推动大学生电子电路与系统设计实践能力提升的课程建设项目和教改项目；推动大学电类课程与实验教学内容创新，设立专项和基础教改项目。（1）面向电子科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括 “模拟电子技术”（理论与实践，与放大器设计、应用相关）、“数字电子技术”（理论与实践，与FPGA开发相关）、“综合电子系统设计”（实践为主，与数字、模拟电路综合设计相关）或上述方向的综合。（2）面向电子科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化等专业，设立教改项目7项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上，重点关注教学内容与方法创新以及学生动手实践能力提升。	10	电子信息相关专业，集成电路产业方向
朗瑞半导体技术（南京）有限公司	实践条件和实践基地建设	综合“互联网 ”、“开源软硬件”等技术要素，促进电子信息类基础实验室管理水平提升；通过引入国产芯片开发板，推动实验教学过程中的自主可控与国产替代。面向本科阶段电类基础实验室支持2个项目，每个项目支持实验交互平台软件30套（3万元）、模数混合便携式实验装置30套（12万元）以及其它智能硬件（5万元）。	2	电子信息相关专业，集成电路产业方向
乐跑体育互联网（武汉）有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展在体育运动健康处方、学生运动大数据分析和智能体质测试、体育课程信息化改革、智慧校园体育平台建设等方向推动高校体育教学课程建设项目和教改项目；开展高校体育信息化建设，设立专项和基础教改项目。	15	智能物联、体育互联网、运动数据分析
领途教育咨询（北京）有限公司	创新创业教育改革	基于VR、大数据技术的双创人才潜质挖掘与培养	2	不限
领途教育咨询（北京）有限公司	教学内容和课程体系改革	基于VR、大数据技术的潜能激发式教学课程改革	2	不限
领途教育咨询（北京）有限公司	师资培训	基于VR、大数据技术的数字能力提升的师资培训	2	不限
领途教育咨询（北京）有限公司	实践条件和实践基地建设	基于AI、元宇宙VR、大数据技术的实践基地建设	46	不限
领途教育咨询（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于VR大数据评估技术的“四新”建设	2	不限
禄福（杭州）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立示范课程和教改项目。拟支持的方向包括“ 院前急救现场急救技能情景模拟教学”、“CTCT-B培训”、“县域急诊急救大平台推广”、“县域医共体内‘休克早期识别与规范处理’模拟教学”、“急危重症医学模式下医生的教学与培训”、“高质量心肺复苏在院内推广应用”、“构建少数民族地区基层养老服务模式研究”、“海岛常特色疾病-海洋弧菌脓毒症在医学生教学授课中的探索”、“大数据临床研究方法教学”、“以病例为导向的医共体内脑卒中体系建设”、“危急重症药学服务的课程体系建设和仿真模拟”、“数字化图像教学读片”、“实时摄像智能化教学”、“数字化技术基础上的临床病理师资培训”等方向推动医疗系统规范化能力培训的课程建设项目和教改项目。	10	临床医学、护理学、药学、中医学、临床病理
禄福（杭州）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立示范课程和教改项目。拟支持的方向包括“ 院前急救现场急救技能情景模拟教学”、“CTCT-B培训”、“县域急诊急救大平台推广”、“县域医共体内‘休克早期识别与规范处理’模拟教学”、“急危重症医学模式下医生的教学与培训”、“高质量心肺复苏在院内推广应用”、“构建少数民族地区基层养老服务模式研究”、“海岛常特色疾病-海洋弧菌脓毒症在医学生教学授课中的探索”、“大数据临床研究方法教学”、“以病例为导向的医共体内脑卒中体系建设”、“危急重症药学服务的课程体系建设和仿真模拟”、“数字化图像教学读片”、“实时摄像智能化教学”、“数字化技术基础上的临床病理师资培训”等方向推动医疗系统规范化能力培训的课程建设项目和教改项目。	2	临床医学、护理学、药学、中医学、临床病理