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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展商务数据分析与应用方向多样化的探索实践，共同进行课程开发，包括数据化运营、数据可视化、数据采集与分析、大数据分析实训，建成可共享性的改革成果。	2	大数据管理与应用、电子商务、跨境电子商务、供应链管理、市场营销、财务管理、工商管理
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，共同与高校开展商务数据分析与应用专业建设。	3	大数据管理与应用、电子商务、跨境电子商务、供应链管理、市场营销、财务管理、工商管理
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展商务数据分析与应用方向多样化的探索实践，共同进行课程开发，包括数据化运营、数据可视化、数据采集与分析、大数据分析实训，建成可共享性的改革成果。	2	大数据管理与应用、电子商务、跨境电子商务、供应链管理、市场营销、财务管理、工商管理
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，共同与高校开展全媒体运营专业建设。	2	网络与新媒体、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，共同与高校开展全媒体运营专业建设。	2	网络与新媒体、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，共同与高校开展商务数据分析与应用专业建设。	3	大数据管理与应用、电子商务、跨境电子商务、供应链管理、市场营销、财务管理、工商管理
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向“网络与新媒体”、“数字媒体技术”、“新媒体技术”等专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果；主要包括“全媒体交互设计”“全媒体传播与运营”“5G+全媒体技术”“全媒体舆情监测技术”。	3	网络与新媒体、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术
北京北测数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向“网络与新媒体”、“数字媒体技术”、“新媒体技术”等专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果；主要包括“全媒体交互设计”“全媒体传播与运营”“5G+全媒体技术”“全媒体舆情监测技术”。	3	大数据管理与应用、电子商务、跨境电子商务、供应链管理、市场营销、财务管理、工商管理
北京博创尚和科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。围绕人工智能、智能机器人技术，面向相关专业，在边缘计算、人工神经网络、ROS机器人操作系统、计算机视觉技术、服务机器人技术、智能无人机技术、自动驾驶技术、智能虚拟仿真技术、智能机器人交互技术等方向推动高校进行课程建设项目和教改项目。博创尚和提供技术文档和实践案例，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	4	人工智能、机器人、智能无人机
北京博创尚和科技有限公司	师资培训	拟设立13个项目。围绕当前的产业技术热点如：机器学习、深度视觉、自然语言处理、语音识别等，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕“人工智能”、“机器人”、“智能无人机”等领域开展，包括Python、OpenCV、人机交互、SLAM、基于AI的目标识别、基于AI的自动驾驶、基于AI的环境感知等内容。	13	人工智能、机器人、智能无人机
北京博创尚和科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立12个项目。面向“人工智能”、“机器人”、“智能无人机”等方向校企深度合作开展实践基地建设，博创尚和结合自身的技术优势提供配套技术平台的实验手册及实验案例、习题等，提升学生动手实践能力及综合素质。为教师和学生在科研及热点技术学习上创造条件，帮助学校制定实习实践计划，探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径，方便学生毕业后实习及就业。	12	人工智能、机器人、智能无人机
北京博创尚和科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立7个项目。在“人工智能”、“机器人”、“智能无人机”等方向，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革，服务于新工科专业建设及传统工科专业升级。（1）响应教育部改革要求，强调多学科交叉融合，探索专业建设及专业升级（2）探讨校企合作办学模式，协助制定和开展实践课程。支持开设专业核心课程的实践课程、专业高年级综合实践课程，训练学生主动学习的习惯，实现理论和实践高度结合；（3）提供丰富指导资源：提供较为容易上手的特色主题项目，转变教师职能为导师，引导学生立项、论证、实施、检验、总结，引入企业合作，丰富学生的指导资源；（4）提供科研支撑：提供先进的机电一体化系统、人工智能应用系统研制手段，为承担国家课题和企业科研提供必要条件。深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	7	人工智能、机器人、智能无人机
北京晨星创投科技有限公司	创新创业教育改革	无	50	不限
北京达盛智联教育技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向智能控制、在线虚拟仿真、电工电子、电力电子、工业自动化控制、工业传感及应用、新型模拟器件及应用、微处理器系统设计等领域，建立适应行业需求和社会发展的课程体系，支持设立示范课程建设项目和教学改革项目。重点方向：智能控制技术、在线虚拟仿真技术、电工电子技术、电力电子技术、PLC控制技术、电子线路及可编程、电气传动、单片机控制技术及应用等。	5	机器人、自动化、电子电气工程、计算机等