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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2022年6月批次
四川语言桥信息技术有限公司 实践条件和实践基地建设 语言桥将提供智慧翻译教学实训系统(PBLT)、多语种语料库数据管理系统(MC)、人机共译系统(MH)等业内先进的互联网 平台,同学校共同建立场景化示范中心、项目管理中心,提供先进的语言服务项目管理平台,将语言服务教学和实践活动结合,将企业大量来自于真实商业项目的稿件和服务场景,作为老师教学和实践的素材,为师生提供最贴近市场的案例,最鲜活的教学素材。通过使用企业自主知识产权的技术和平台,采用情景模拟的教学方式,老师可根据教学需要,给学员设定不同的角色进行演练。通过创建不同的项目组合模式和流程,让学生在校期间体验如何在纯商业模式下进行语言服务实践,提高学生解决问题的能力,为学校外语教学创造一个良好的实践体系,提升学生翻译行业市场的就业竞争力,培养符合行业所需的应用型翻译人才。以下选题为指导性题目,申报者可任选其中任一课题,也可结合研究方向和研究基础自行拟定课题。校企共建翻译实践模式研究基于在线翻译管理平台的翻译专业校内实践基地研究与建设新文科背景下MTI智慧翻译教学实践条件和实践基地建设交通、财经、法律、能源、航空航天、军工、舆情、体育等多语平行语料库建设及应用研究 6 翻译行业
泰州樱田农机制造有限公司 实践条件和实践基地建设 建设完成“数字化农机虚拟仿真”实验室1个。包括:农业植保机械、精播机、水田打浆机、撒肥机等农机的数字化建模与仿真等。 1 农业机械化、农业信息化、农业电气化
泰州樱田农机制造有限公司 实践条件和实践基地建设 建设完成建设“智慧农机”实践教学示范基地1个。包括:农业植保机械、精播机、水田打浆机、撒肥机等农机的教学基地,形成长三角农机教学示范基地等。 1 农业机械化、农业信息化、农业电气化
探知图灵科技(西安)有限公司 实践条件和实践基地建设 拟建设2个人工智能专业实践条件建设项目:人工智能教学及实验一体化平台是实现人工智能相关专业方向在线实验的综合学习应用平台,可支撑智能科技科学与技术专业相关课程的实验教学,是“AI X”人才培养的关键载体。平台提供管理端、教师端和学生端统一入口。管理端可对平台内课程及课程资源进行集中管理,维护资源知识体系,管理虚拟机容器和实验镜像。教师端可供教师开展在线授课与实验教学,对学生实验进行评阅,查看班级学习情况和课程教学成果。学生端可供学生在线学习课程,通过人工智能实验环境进行实验上机。对于学生,使用该平台选实验课程、查看实验指导书、查阅相关文献、进行上机实践,在实验完成之后可以提交实验报告;对于老师,使用该平台进行实验管理,针对具体教学情况选择或定制课程实验,再根据学生实验情况进行精准化教学,提高教学效率。 1 不限
探知图灵科技(西安)有限公司 实践条件和实践基地建设 拟建设2个工业互联网专业实践条件建设项目:工业互联网教学平台由边缘端,云端和钉钉小程序服务端(后文用小程序指代)三部分组成。边缘端由扫码枪,摄像头,边缘服务器等物联网设备组成,主要用来实时监测工厂生产情况。云端采用的阿里云物联网平台,根据边缘端设备特点,在云端定制对应的物模型,实时获取边缘端设备上报的消息并针对视频,图片等信息采用计算机视觉等技术进行消息提取与分析。服务端小程序基于钉钉小程序进行开发,用户可在其上完成订单发起,订单跟踪,工厂可通过其完成订单接受,工厂产能分析等任务。其通过订阅物联网云平台相关模型消息实时更新用户订单状态,工厂产能现状等,为顾客以及工厂提供了一个与边缘端,云端交互的接口。 1 不限
同济创新创业控股有限公司 实践条件和实践基地建设 面向道路工程、交通工程等相关专业,旨在推动校企双方在科研实践和教学领域开展合作共建,依托企业建设实习实训平台,高校组织教师和学生开展创新实验,形成能够广泛推广的道路交通实践教学平台及模式。通过采用混合现实、驾驶模拟等技术,构建集道路设计教育、道路安全实验、道路产业实践于一体的道路安全实训平台。主要内容包括实景地形模型平台制作、地形地物三维数字模型构建、在道路勘测设计与安全分析中实现混合现实与驾驶模拟教学模式。 1 面向道路工程、交通工程等相关专业
同济创新创业控股有限公司 实践条件和实践基地建设 面向测绘及遥感、电子信息等相关专业,旨在探索高校在专业人才培养方面校企联合培养的模式、机制和体系,提高学校实践教学质量。通过校企合作,开展课程实践应用环节,培养面向精细化城市管控的卓越工程师。面向城市规划建设、管控治理等多维度城市发展中的关键问题,深化地理信息系统系列课程及面向社区和街区尺度的应用,建立遥感地理信息的创新实习实践基地,培养学生创新性解决数字化城市中实际问题的关键能力。 1 面向测绘及遥感、电子信息等相关专业
同济创新创业控股有限公司 实践条件和实践基地建设 面向声学、建筑学、环境、电子信息等相关专业,旨在推动校企紧密联合,高校提供前沿的科研成果,助力企业解决工程实践中的难点;企业为高校提供学习和科研的平台,提升学生的实践能力,丰富人才培养体系。通过共同自主搭建超构材料设计仿真和实验测试系统,解决企业建筑声学应用技术难题。结合高校声学超构材料科研成果和学生实践意向,设立面向企业的具体应用需求的建筑声学超构材料设计实践课题,为学生提供参与企业项目实践的机会。 1 面向声学、建筑学、环境、电子信息等相关专业
无锡市华文机电有限公司 实践条件和实践基地建设 公司提供软、硬件设备或平台,在合作高校建设联合实验室和实践基地,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。面向华文工程、智能制造、工业互联网、集成电路设计与制造、纺织机械、生物工程等领域专业。 5 机电工程、智能制造、工业互联网、集成电路设计与制造、纺织机械、生物工程等
武汉噢易云计算股份有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕“数字经济、绿色低碳校园、碳中和碳达峰”等产业热点领域,为高校师生提供桌面云领域最先进的平台、方法和技术,校企合作共建实验室、实训基地,包括但不限于5G 智慧教育实训实验室、计算机云实验室、绿色低碳综合实训室、物联网智慧农业实验室、多媒体云实验、医学影像技术专业实验室等,通过实训空间和实践基地建设、技术培训、经验分享交流等工作,使专业实践实训课程与产业人才能力要求接轨,提高高校实验教学质量和管理服务水平。 13 不限
武汉易思达科技有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设60个项目,面向电子信息类专业,校企合作共建电子信息基础/专业实验室(电子技术、高频电路、EDA技术、嵌入式技术、信号与系统、通信原理、移动通信、光纤通信、融合通信、数字信号处理、无线通信、软件无线电、集成电路测试等课程);通信系统实验室(NB-IoT、5G、通信全网融合、现代通信网等);综合设计实验室(物联网综合应用与创新开发实验室、电子与通信综合设计实验室、电子信息综合课程设计实验室等);虚拟仿真实验室(通信课程虚拟仿真实验室、通信系统虚拟仿真实验室、电子信息虚拟仿真与在线实境实验室等);创新实验室(人工智能实验室、国产FPGA创新实验室等),通过优势互补,资源整合,创新实验课程,探索5G、互联网 、人工智能等在实验教学中的应用,将口袋实验室、电子积木、虚拟仿真、在线实境等引入到课程实验、课程设计、毕业设计、综合设计和实习实训等环节。 60 电子信息类
西安超云信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 基于公司智慧校园教育大数据平台,联合研发学工系统、档案管理系统、人事系统、科研等管理系统,助力高校信息化校园建设。 5 不限
西安超云信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕新工科方向,基于公司人工智能实践教学一体化解决方案,从案例层、资源层和服务层合作共建符合行业标准的人工智能实践教学解决方案。通过产教融合、校企合作,构建以产业需求为导向的人才培养模式,培养人工智能专业应用型人才,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。 5 人工智能 大数据
西安三好软件技术股份有限公司 实践条件和实践基地建设 实践条件和实践基地建设围绕土木工程、工程管理、智慧建筑与建造、城市地下空间工程。 道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、水利水电工程等专业进行支持,建设一批校内一体化生产实习、1 X职业技能人才培养基地、国家虚拟仿真实验中心、产教融合孵化平台、校企合作产业化、校企合作研发等基地,三好股份大力开展校企合作,与实训基地共建工作,用以推动和提升行业精英人才队伍建设,校企深度融合、培育新产业新动能。 50 土木建筑大类