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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
上海逸景网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向国内本科高校相关类专业(金融学、财政学、国际贸易学等经济学类学科，公共管理、健康管理、工商管理等管理类学科，艺术类学科，法学类学科)的院系，结合人工智能、区块链、大数据、虚拟仿真、云平台、等互联网时代的新科技技术，设计各专业教学创新体系，由逸景科技提供经费、技术咨询，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容，逸景公司结合老师专业课程的建设需求共同创建新文科教学内容和体系。	2	金融学、财政学、国际贸易学等经济学类学科，公共管理、健康管理、工商管理等管理类学科，艺术类学科，法学类学科
上海卓越睿新数码科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目，围绕创新创业教育领域，通过支持高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育混合式教学和社会实践、开展以技术创新为核心的创客教育，让学生通过参与创业实践大赛，进一步掌握创业思维，切实提升实践与创业能力。	5	创新创业相关
上海卓越睿新数码科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目，通过在高校内进行教改服务实践基地建设，由企业提供软硬件设备、平台等，持续深化校企合作，以信息化技术的深度引入，与学校一起共同深化混合式教学课程实践，让高校通过使用课堂工具等技术，为教学质量添砖加瓦，最终提升学生动手实践能力与综合素质。具体分为信息化教学条件改造及实践基地建设和信息化软实力提升项目两大方向。	15	不限
深圳市瑞立视多媒体科技有限公司	师资培训	1）不再局限于传统的教育教学知识和传统理论的学习，而是向现代及未来教育技术和能力的培养和训练，在普及现代教育技术意识和观念的同时，对未来发展动向深入了解和开发出适合未来的教育教学技能。（2）将针对相关专业和主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。通过虚拟现实技术实践能力和项目开发，提高教师对专业课程关于虚拟现实涉猎和研发的课程建设，提高教师教学质量和教学水平。	11	虚拟现实、数字传媒、环境设计、游戏开发、视觉传达、工业制造等专业
上海卓越睿新数码科技有限公司	师资培训	拟设立50个项目，着力当前高校教师的师资培训，根据高校意愿，择优遴选着重立足于教师综合素质提升的高校，围绕立德树人、三全育人、线上线下混合式教学设计、课堂教学设计、信息化教学、翻转课堂、学生学术与创业指导等主题开展师资培训活动，培训内容除了政策传递、教学方法和教改方向分享以外，也可对教师进一步提供组织相关线上直播教学。同时，围绕当前高校教师培养方面的热点、难点问题，计划与有丰富教师培养经验的院校组织或团队，共同开发提升教师（线上线下）教学能力的师资培训课程，并将开发课程应用于广大教师的培训，探索实践最佳的推广路线。	50	不限
上海卓越睿新数码科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立40个项目，由上海卓越提供经费、平台、技术等多方面的支持，以课程改革为导向，发挥高校一线教师的优势，以创新理念结合信息化工具，开展线上教学、线上线下混合式教学及翻转课堂教学实践，通过在线课程、线上线下混合式课程、虚拟仿真实验课程、社会实践课程及课程群和微专业的建设，生产出优质在线资源，支持高校的人才培养和专业综合改革，推动高校教学内容和课程体系的改革。	40	不限
深兰科技（上海）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。项目主要面向开设有智能制造工程、智能车辆工程、智能感知工程、智能测控工程、智能科学与技术、工业智能、智慧交通、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物农药科学与工程、设施农业科学与工程、智能农业、公安视听技术、数据警务技术、教育技术学、认知科学与技术等专业的高校进行合作。企业与高校合作，加强产教融合实训环境、平台和载体建设。重点支持应用型本科高校面向产业需求，重点强化实践教学环节建设。支持世界一流大学和一流学科建设高校加强学科、人才、科研与产业互动，推进合作育人、协同创新和成果转化。	5	智能制造工程、智能车辆工程、智能感知工程、智能测控工程、智能科学与技术、工业智能、智慧交通、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物农药科学与工程、设施农业科学与工程、智能农业、公安视听技术、数据警务技术、教育技术学、认知科学与技术
上海卓越睿新数码科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目，面向新工科、新医科、新农科、新文科，重点针对人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等方向，由公司提供经费和“智慧树网”智能教学工具，支持高校开展相关课程、课程体系的研究与实践。通过信息化技术和智能化工具在教学中的应用，探索后疫情阶段教学活动方式并提升高校课程教学效果，培养适应新时代要求的应用型、复合型人才。以微专业、在线/线上线下混合式课程群、混合式金课、虚拟仿真金课的实际运行或移动教学APP的具体应用案例作为最终呈现形式，形成新工科、新医科、新农科、新文科等相关新型专业建设成果的对外开放和推广，进一步推动高校新兴领域专业教学的改革与优化。	10	人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等
深兰科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目。项目面向高校智能制造工程、智能车辆工程、智能感知工程、智能测控工程、智能科学与技术、工业智能、智慧交通、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物农药科学与工程、设施农业科学与工程、智能农业、公安视听技术、数据警务技术、教育技术学、认知科学与技术等专业的教师，由企业提供经费、技术等方面的支持，将产业的最新技术和行业、企业对人才培养的最新要求引入教学过程，协助高校通过课程或系列课程的建设，更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业、企业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	5	智能制造工程、智能车辆工程、智能感知工程、智能测控工程、智能科学与技术、工业智能、智慧交通、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物农药科学与工程、设施农业科学与工程、智能农业、公安视听技术、数据警务技术、教育技术学、认知科学与技术
深兰科技（上海）有限公司	师资培训	拟设立5个项目。围绕“自动驾驶”、“生物安全智能”、“智能农业”、“智能机器人”、“工业智能”、“边缘计算”等产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。以线下集训、企业锻炼两位一体的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、复合型师资团队。	5	智能制造工程、智能车辆工程、智能感知工程、智能测控工程、智能科学与技术、工业智能、智慧交通、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物农药科学与工程、设施农业科学与工程、智能农业、公安视听技术、数据警务技术、教育技术学、认知科学与技术
深兰科技（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。凭借深兰强大的技术优势和专家资源，以产业为纽带，校企深度融合，切合学校实际特色，引入深兰上下游资源，以共建产业学院形式，建设面向新兴行业领域的产业学院，服务产业升级，如“智能机器人产业学院”、“智能农业产业学院”、“工业智能产业学院”等。打造和完善人才链、产业链、创新链贯通融合的生态系统，共同建立和健全人才培养设施和资源，共同发展双师型、创新型的师资队伍，培养多样化、创新型卓越科技人才，紧密服务甚至引领区域经济发展。	3	智能机器人、智能农业、工业智能
深信服科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	深信服科技股份有限公司与高校共建实践基地，并挂牌“深信服科技股份有限公司综合实践基地”，为每所立项高校提供深信服产业教育云平台+课程资源支持，与学校共建产业级实践环境，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源依托深信服科技股份有限公司提供的深信服产业教育平台，提升合作高校网络安全相关专业的项目实践水平。	15	网络安全、信息安全、云计算、大数据、人工智能
深信服科技股份有限公司	师资培训	面向全国网络安全、信息安全、云计算、云安全、物联网、大数据等相关专业。与合作高校共建“网络安全师资培训基地”，并挂牌“深信服科技股份有限公司师资培训基地”，以基地为依托，双方联合开展面向本校与全国高校的网络安全师资培训工作，由深信服科技股份有限公司负责为基地引入培训体系。	10	网络安全、信息安全、云计算、大数据、人工智能
深信服科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国全日制本科高校中信息安全学院/专业、网络安全学院/专业、网络空间安全学院/专业、云计算学院/专业、计算机学院/专业，重点支持网络安全、信息安全、云计算、大数据、人工智能等相关专业方向的校企合作。(1) 项目化教学项目。项目名称为《网络安全防护项目》，在模拟企事业单位网络真实场景，根据网络安全建设、监测、分析、处置、防护需求，完成课程内容开发。该项目旨在结合产业发展需求，以项目制的方式，让学生、老师直观感受产业端网络环境、安全防护的真实需求，促进传统单向输入式授课方式，转向贴近实际生产场景的项目制教学方式。(2) 竞赛促学项目。项目内容为CTF&AWD原创试题开发。结合行业、国家级、省级主流比赛模式中的CTF&AWD的试题类别，将网络安全相关的知识点，融入试题中，学生通过动手操作的方式，深入理解知识点和知识体系。该项目旨在促进学生将理论和实践结合，通过实践验证理论，通过理论指导实践，培养学生活学活用，举一反三的能力。(3) 课程教材建设项目。项目内容为《网络安全运营平台管理》、《云数据中心安全建设与运维》《云数据中心建设与运维》三门课程教材编写（教材名称为临时命名），普及专业知识和行业实践案例。促进高校教学改革创新和网络安全相关专业重点实验室或人才培养基地等相关课程教学资源建设，加速学科建设，促进产业升级。(4) 新课程建设开发项目。项目内容为《二进制漏洞挖掘》《APT攻击监测与防御》《人工智能技术及应用》《物联网技术及应用》四门课程的教学资源开发。通过规划制定课程内容、制作课件（讲义）、录制教学视频、搭建实验环境并编写实验手册等过程，推动新的教学模式和教学方法研究，促进高校教学改革创新。	10	网络安全、信息安全、云计算、大数据、人工智能