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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
大连致程科技有限公司	师资培训	本项目协助提升院校一线教学教师的技术和课程建设水平，举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	10	轻工技术与工程，食品科学与工程，生物医学工程，化工制药，地质资源与地质工程，环境科学
大连致程科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地建设项目围绕工科院校的相关专业，搭建具有实践性强有利于实践教学的平台。通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设	5	精密仪器，水质科学与技术
大连致程科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目支持高校开展新工科研究与实践，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，通过校企深度合作，重点打造新工科建设的特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	10	轻工技术与工程，环境科学与工程，石油与天然气工程，材料科学
戴尔（中国）有限公司	师资培训	面向高校设立或拟设立基于新技术相关专业，结合戴尔科技自身的技术能力，与合作院校共同举办教学与新技术融合建设的培训研讨。针对本科院校开设的相关专业，基础理论教学素材、实验课程设计、教学实验基础设施平台建设、多学生资源共享机制实现与运维等教学及实验环节，进行教学经验、行业最新应用分享及师生培训。	5	不限
戴尔（中国）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	利用信息存储与管理、先进计算、海量数据管理、智能系统、虚拟现实、5G、信息安全等技术，基于具体行业的数字化转型及行业应用，结合当前的高校教学实践，为师生探索前沿交叉学科的改进、建设提供技术基石。主要面向（包括但不限于）：数字化改造、BIM、智能制造、智能系统、生命健康、区块链、融媒体、数字孪生、金融科技、动漫等。支持高校在这些领域的核心课程建设和教学改革工作，建成一批高质量的能满足当前行业发展需求的课程体系和教学改革方案。	10	不限
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司	创新创业联合基金	支持高校的在校大学生以建立项目团队的形式（项目团队须指定一名在校教师作为指导老师），参与企业的跨境电商和国内贸易的数字化营销项目，团队成员达成项目阶段性目标，由企业给予经费支持，并视成功给予绩效奖励	2	不限
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司	教学内容和课程体系改革	面向国际国际经济与贸易、商务英语、跨境电子商务及经济与管理国家级实验教学中心等专业，推动大学生跨境贸易数字化营销能力培养的示范性课程建设，支持方向包括跨境电商平台运营、海外社媒推广及海外直播。	2	国际经济与贸易、商务英语、跨境电子商务等专业
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司	师资培训	结合当前的跨境电商产业的发展态势，通过技术培训、专业沙龙、项目研究等多措施并举，帮助老师熟悉跨境电商行业和相关技能，提高教师学术竞争力，提升一线老师的专业授课能力。	2	不限
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司	实践条件和实践基地建设	项目顺应数字经济的快速发展及数字化技术的广泛应用，对传统商科进行学科重组交叉，将大数据、人工智能等新技术融入商科课程，用新理论，用新理论、新模式、新方法培养学生综合创新、融通发展能力，开展新商科数字虚拟仿真实践教学基地建设，拟支持的方向包括数字经济贸易，智能供应链、商务大数据、	1	不限
东软教育科技集团有限公司	创新创业教育改革	（1）面向高校开展创新创业教育合作，重点建设创新创业课程体系，共建创新创业教育在线课程、专创融合课程，开展创新创业教育混合式教学实践。（2）优化实践训练体系，共建创新创业实践项目，开展创新创业能力提升活动、创新创业大赛案例分析与研究、举办创新创业教育研讨会。（3）联合共建东软创新创业产教融合实践基地、创客空间、创业孵化器或加速器，搭建项目孵化转化平台，提升高校创新创业基地的服务能力和成果转化能力，助力高校创新创业教育改革。	3	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
东软教育科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	基于成果导向的国际工程教育理念，引入产业对人才的最新要求，优化人才培养方案及课程体系，建设支撑产业人才培养的混合式教学、项目化教学的一体化课程与产业项目案例资源。	15	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
东软教育科技集团有限公司	师资培训	（1）通过技术培训、经验分享、项目研究、参观考察、顶岗实践等方式，提升教师工程实践能力、数字化教学能力、数字资源建设能力。（2）构建双师型师资的培养模式，探索双师型师资队伍建设的途径和方法，建立双师型师资的成长机制。（3）与合作高校共建教师实践能力培育服务平台，努力建设成为国家级“双师型”教师培养培训基地。	8	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
东软教育科技集团有限公司	实践条件和实践基地建设	面向高校相关专业，引入平台、软件、资源、数据四个层级的4S产品与服务体系。通过与合作院校共建专业实验室、校内实践基地、校外实习实训基地、数字工场等方式，改善实践教学环境，优化和完善实践教学体系，提升教师实践教学能力，提高实践教学质量。为学生提供实习实训机会，推动创新应用型人才培养。	2	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
东软教育科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向重点支持领域所需要的数字人才需求，与高校深度合作开展四新专业建设，聚焦新理念、新结构、新模式、新体系等方向的研究与实践项目，探索现代产业学院、新专业建设、传统专业升级建设方案，落实深度产教融合人才培养模式改革与实践。（1）新工科建设项目面向计算机类电子信息类专业，融合新理念、新技术、新工具、新方法、新产品，探索实践以数字产业化为核心的人才培养的工程教育模式。（2）新医科建设项目面向医学技术类专业，以卓越数字医疗人才培养为主线，探索医疗健康产业数字化领域中医工交叉融合互补、产学研用协同创新的新模式，促进医学领域产学研用一体化发展。	12	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向