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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年5月批次
成都九芝明科技有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立20个项目,开展但不限于“大数据”“人工智能”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力,将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合,将大数据、人工智能融入人力资源管理课程建设,形成跨界交叉融合的科研课题,为教学提供支持。 20 计算机、人工智能、信息工程、微电子、系统分析、集成电路设计、数理统计、无线电
成都九芝明科技有限公司 师资培训 拟设立8个项目,面向高校计算机、电子科学与技术,信息与通信工程等相关专业,组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发;提升参与教师的工程实践能力,提升教学水平,协助高校建设双师型教师队伍,进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 8 计算机、物理、电路、电磁场、无线技术、电波传播、智能测控,软件工程、虚拟现实
成都九芝明科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立20个项目,支持高校开展计算机网络相关新工科研究与实践。通过校企深度合作,以市场和产业需求为培育导向,为产业发展提供人才支撑。 20 计算机、通信、网络、电子信息、集成电路、控制科学物理学、数据存储、量子信息、统计学
成都市中公教育培训学校有限公司 教学内容和课程体系改革 1.教学内容和课程体系改革 拟设立20个项目,引入企业最新的课程体系,并与高校人才培养计划相结合,从包括基础专业课程到专业实践课程,由企业资深讲师支持授课,通过课程植入、结合院校的基础课程,交互授课,使学生在巩固专业知识的基础上,提升岗位技术能力,增强就业竞争力,并达到人才培养上的改革与创新。 在专业技术能力培养的同时,开展职业素养与就业指导课程,包括职业规划、简历制作、面试技巧指导等,提高学生的综合素质,让学生真正成为一专多能的复合型人才。 校企双方从产业人才需求出发,通过中公教育对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析,确定人才能力标准,拟定人才培养方案。 中公教育提供云平台教学服务,支持在线直播学习、在线点播学习、作业批改、资料下载等;为各院校提供相应配套教材,与院校老师共同建设教材内容,所有教学资源知识产权属于双方共同所有。 20 财经大类及泛财经类:金融类、保险类、证券类、经济类、工商管理类、会计类、财税类、统计类、人力资源类、市场营销类、贸易类、电子商务类、计算机类等
成都市中公教育培训学校有限公司 师资培训 拟设立20个项目。面向国内高校在会计学院、金融学院、经济学院、管理学院、商学院、数字经济学院等相关专业的学院,希望培养自有师资队伍,并独立承担财经及泛财经高端人才培养的授课师资队伍。中公教育将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型财经及数字经济相关专业导师团队,为院校老师进行从教学大纲,教研方案,重点知识点解析到授课技巧等全方位的业务实践指导,并形成一系列的教学案例,快速提升高校老师的授课水平。 中公教育金融财经研究院目前有金融研究部、财经研究部等12个教研部,拥有专职师资1000余位,其中500余位师资拥有注册会计师、CFA、ACCA等国际、国内职业资格认证,200余位师资拥有大型商业银行、投资银行、期货、基金、保险公司、会计师事务所、国有企业等企业实务经验,100余位拥有电子商务、大数据、新媒体运营等数字经济领域实战经验的专业人才。 20 财经大类及泛财经类:金融类、保险类、证券类、经济类、工商管理类、会计类、财税类、统计类、人力资源类、市场营销类、贸易类、电子商务类、计算机类等
成都市中公教育培训学校有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立10个项目,以企业为依托,将专业技能、实训和就业技能等相结合,为高校学生提供专业、完善的技术培训、就业指导服务。优秀的实习生可获资金补贴,享受就业推荐服务。 中公教育提供实训教学场地和基础条件,并提供配套师资力量,共同建设财务审计及其他相关专业实训课程体系,通过真实的训练项目培养真实的技能,有效提升学生的就业能力和实际操作能力,培养更多适合企业需求的毕业生。 双方可开展深入合作,通过建立校外实践基地建设,校企就业平台搭建,并提供7-15天免费的职业项目学习,保障学员实习期间能够学到基本的就业技能,实现优质就业。 10 财经大类及泛财经类:金融类、保险类、证券类、经济类、工商管理类、会计类、财税类、统计类、人力资源类、市场营销类、贸易类、电子商务类、计算机类等
成都云祺科技有限公司 教学内容和课程体系改革 创新灾备领域教学内容,提升大学生数据安全相关意识与能力素养,系统培养大学生掌握灾备全方位知识体系;将实际案例融入课堂,把大学生带出课堂亲自动手参与感受灾备开发、测试等相关实践。(1)面向计算机、软件工程、通信等专业,设立容灾备份示范教学内容。相关创新教学内容包含《云计算与容灾》、《容灾备份在企业的现状分析》、《全球灾备市场现状》、《数据备份的关键技术》、《容灾备份建设模式》等。(2)面向计算机、软件工程、通信等专业,设立实践课堂。支持教学形式创新,在将实际案例带入课堂的同时,也将大学生带出课堂,上手参与感受真正的灾备开发及其相关工作,在实践中不断总结经验,把理论与实践相结合。 6 计算机
成都云祺科技有限公司 师资培训 拟设立一个项目。围绕当前的灾备行业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办一期师资培训班,围绕国内灾备技术发展现状、全球灾备市场现状以及容灾备份在企业的现状分析、灾备的关键技术等方面展开培训。 10 计算机
成都智链电子商务有限公司 创新创业教育改革 以产带学,推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养,扩充双创教育课程资源,健全专创融合的新型创新创业教育体系,促进高校双创教育教学方式改革,探索高校创新创业生态建设,并形成可复制可推广的经验和做法。 5 林业经济管理,土地资源管理,经济学,管理学,电子商务,旅游管理,国际经济与贸易
成都智链电子商务有限公司 教学内容和课程体系改革 围绕高等院校教学改革方向,结合行业最新技术要求和人才培养要求,开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革,建设适合行业发展的、可共享的课程、教学案例等资源并推广应用。 20 投资学,信用管理,经济学,管理学,工商管理,电子商务,旅游管理,保险学
成都智链电子商务有限公司 师资培训 围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源,与相关高校资深教学专家共建的混合式教学探索成果,以及多年来积累的海量教学资源,在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会,协助提升一线教师的授课水平,提升教师开展混合式教学的实战能力。 5 精算学,经济学,管理学,公共管理,财政学,金融学,农林经济管理,物流管理与工程
成都智链电子商务有限公司 实践条件和实践基地建设 学校与企业协同合作,共同打造具备培养技能型、应用型专业人才条件的新一代信息技术人才培养基地。本项目建成后满足相关专业的学生实战能力培养需求及教师基本科研需求。 5 工程管理,经济学,管理学,公共管理,财政学,金融学,农林经济管理,物流管理与工程,情报学,档案学
成都智链电子商务有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 项目面向全国高等院校经济学,管理学,工商管理等相关专业教师和教学团队,立足专业、走向学科,通过课程体系创新及教学方法创新,进一步完善课程体系,形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案,打造持续健康的生态系统。 15 税收学,经济学,管理学,国际贸易学,统计学数字经济
成都智数医联科技有限公司 教学内容和课程体系改革 针灸推拿虚拟仿真实践教学以学生能力培养为核心,虚拟仿真以基本理论相结合、技能训练相结合、降低诊疗意外发生相结合的“三结合”;以实验隐私虚拟、技术原理虚拟、解剖3D动态虚拟的“三虚拟”;以实验中心、综合实验、创新实验的虚拟与实体实验“三互动”的教学原理的教学体系,打破了原有的二级学科实验体系,有利于培育全面发展的中医药专针灸推拿业人才队伍建设、切实提高中医针灸推拿医疗服务能力,同时也促使教师不断拓展和研究相应的实验教学内容。 3 针灸推拿学专业/医学类院校