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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
大连文运文化传播有限公司	创新创业教育改革	拟设立4个项目。针对申报的高校，融合企业资源为各高校搭建校园智创空间，提供智创空间建设、创客活动服务、空间运营服务等支持。开展以技术创新为核心的创客教育，培养创新型人才，使高校师生以某方面的专业技能入手，结合时下新兴的科技，融汇艺术与设计等元素，将与众不同的想法变成实物，携手高校共同培养创新型人才。	4	经济管理、新闻传播、市场营销、艺术设计、计算机、软件工程、统计学、通信电子等专业
大连文运文化传播有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目。将开展“数字经济”、“新一代人工智能”、“工业互联网”、“融媒体”、“大数据”等方向推动大学生系统能力和应用能力培养的课程建设项目和教学改革项目；设立示范课程和基础教改项目。面向经济管理、新闻传播、市场营销、艺术设计、计算机、软件工程、统计学、通信电子等专业，设立示范课程项目3项，设立教改项目3项。	6	经济管理、新闻传播、市场营销、艺术设计、计算机、软件工程、统计学、通信电子等专业
大连文运文化传播有限公司	师资培训	拟设立15个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。每个项目举办2期师资培训班，围绕数字经济、新一代人工智能、工业互联网、融媒体和大数据等相关领域开展。	15	不限
大连文运文化传播有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。计划与高校合作建设专业实验室及实践基地，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平；公司将设置实践条件和实践基地建设项目，专业领域围绕数字经济、新一代人工智能、工业互联网、融媒体和大数据等新兴学科专业方向；并且将与高校合作完成基于专业实验室及实践基地环境的教学工作、课程建设工作等，旨在协助高校培养应用型、创新型、复合型人才。	5	泛IT类、经济管理、新闻传播、市场营销、艺术设计等专业
大连中汇达科学仪器有限公司	创新创业教育改革	拟设定3个项目。围绕目前产业热点技术领域，建设完成至少-个创新创业实训基地项目，并在创新创业实训基地内完成满足一个专业的创新创业实践。融合企业资源为高校创新创业教育改革提供支持，可以结合当下新兴技术，以专业技能入手，提高自身创新能力，携手高校共同培养创新创业人才。专业不限。	3	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立16个项目。致力于推动与普及新型教学资源建设、提升教师及学生数字素养，设立专项和基础教改项目。（1）不限专业，设立示范课程项目。拟支持的方向包括 “大数据”（实验数据分析与挖掘相关）、“实验室及实习安全、社会事业与公共安全”等方面。复合型专业发展方向优先考虑。（2）设立教改项目。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。重视课程实践效果。	16	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕实验室安全、分析仪器的应用、新型课程资源建设等领域开展。专业不限。	5	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕当前产业热点技术领域，包括实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等，建设完成至少一个联合实践基地项目，并在实践基地内完成满足一个标准班实验教学的相关培训。加强实践教学环节，提升高校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平，从而提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力，推动高校技能型人才培养。专业不限。	3	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新医科、新农科、新文科建设项目2项，不限具体专业。围绕中草药实验发展研究实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，能够提供新型教学资源(慕课资源建设、数字教材建设等)或参加教学创新大赛、指导学生参加大赛，体现引企入教、产学结合、以赛促教宗旨的课程优先考虑。	2	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展立足于本专业知识，围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。	10	化学化工、生物制药、机械电子、能源、交通等专业
大连中天智博科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目共拟设立4个项目1、沉浸式2.0教学环境建设拟设立1个项目。公司通过XR（混合现实）技术在专业领域的经验与优势，基于自身开发的“虚拟现实数字化平台2.0”支持学校和老师在专业课、实验课等相关课程建设，通过OMO教学模式，共同建设质量高，可共享的沉浸式教学环境。实现教学、实验与数字化技术的融合，提升教师的教学力、科研力与创新力，同时也提升大学生的参与感、获得感与成就感。2、数字化思政环境建设拟设立2个项目。推进高校思政教育工作数字化转型，通过公司推出的高校多学科一体化“智慧思政平台”，利用大数据和人工智能技术来创新教师课程思政和思政课程的教学内容，丰富思政教育的场景和提升教学水平，实现数据融通、业务协同、智能服务，进而构建出教学数字化、管理、服务一体化的新思政教育体系。3、基于大空间定位的数字空间应用创新探索拟设立1个项目。综合应用人工智能技术，包括但不限于数据采集、数据建模、SLAM等数字媒体技术，包括但不限于Unity、Unreal、3DMax等移动应用开发技术，构建可进行大空间定位的数字空间，并开展相关的内容建设、应用开发。将该项技术综合应用到三教改革，开展三全育人；利用企业在数字空间领域的资源优势，解决实际问题，加快基础研究成果向产业技术转化。	4	不限
大连中天智博科技有限公司	师资培训	拟设立30个项目。根据高校教师的实际需求，开展数字信息技术领域的定制化课程培训，从学科交叉融合的角度，与高校联合进行“双师型”师资培训。课程培训的专业方向包括：新工科、新农科、新医科、新文科。培养一批聚焦行业前沿视野，教育教学能力突出、科技创新思维活跃，实践能力卓越的新时代高校教师。主要开展XR（混合现实）技术知识、数字化课程建设、智能化教学沙龙、科研项目研究与职业规划发展等相关活动，助力专业教师进一步提升专业能力和水平。	30	不限
大连中天智博科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设共拟设立6个项目数字化技术与人文艺术创新型产教融合基地的研究与建设拟设立6个项目。围绕产教融合实践基地搭建，突出人文艺术与数字化技术的交叉融合特点。公司通过XR（混合现实）、人工智能和大数据技术与文科类专业相结合，建立数字化技术与人文艺术的文化交流基地。与高校合作建设一批虚实空间相结合的数字艺术毕业展、传统文化数字展等交流项目。充分运用数字信息化技术进行展示与国际传播交流，形成协作共享，跨国家、跨地域、跨学校、跨专业的实践基地。	6	不限
大唐移动通信设备有限公司	教学内容和课程体系改革	面向数字经济领域，主要侧重于工业互联网等传感网数据采集、5/6G真实/虚拟数字传输、人工智能智慧交通等行业数字应用、数据可视化孪生技术、仪器仪表与自动化测试等方向，依托于高校本地区域优势，发挥大唐移动央企优势，重点对区域高校教师、行业从业人员进行系统培养，目标为学校培养具备企业相关工作岗位工作能力的讲师，为企业提升从业人员技能水平，推动区域数字经济转型与提升。	18	电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、物联网、数字媒体技术