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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
天津金屈文化发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校文学、艺术等相关专业教师和教学团队。把对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	10	影视摄影与制作、美术学、设计学、教育学、艺术学
天津市玑瑛股权投资基金管理有限公司	创新创业联合基金	此次“玑瑛创新成果转化专项基金”项目拟设立5个项目，与五所高校开展合作。1、项目将推动高校完善校内创新成果转化的发展规划。引导与辅助高校明确校内的创新成果转化的相关目标与路径。如创新成果的聚集、创新成果的筛选和评估、创新成果的市场化、创新成果服务站、创新成果转化的教育教学、创新成果转化的团队建设、成果转化资源投入等方面。2、项目将推动高校形成教学课程实施方案和成果转化运营人才培养计划。促进高校创新成果转化的通识教育和专业技能教学相结合，实现课内与课外、线上与线下、校内与校外教研与实践的实时融通。3、项目将推动高校制定玑瑛成果服务站的建设方案。提供专业的辅导建议帮助师生理清对高校玑瑛服务站的常态化运营思路，协助师生制定出服务站运营计划。	5	不限
天津市玑瑛股权投资基金管理有限公司	师资培训	此次“创新成果评价与转移转化工作研究”项目拟设立20个项目，与二十所高校开展合作。1、项目将推动高校完善校内创新成果转化的发展规划。引导与辅助高校明确校内的创新成果转化的相关目标与路径。如创新成果的聚集、创新成果的筛选和评估、创新成果的市场化、创新成果服务站、创新成果转化的教育教学、创新成果转化的团队建设、成果转化资源投入等方面。2、项目将推动高校形成教学课程实施方案和成果转化运营人才培养计划。促进高校创新成果转化的通识教育和专业技能教学相结合，实现课内与课外、线上与线下、校内与校外教研与实践的实时融通。3、项目将推动高校制定玑瑛成果服务站的建设方案。提供专业的辅导建议帮助师生理清对高校玑瑛服务站的常态化运营思路，协助师生制定出服务站运营计划。	20	不限
天津市天利达环保科技有限公司	创新创业教育改革	由企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，资助创新创业课程建设项目和实践教改项目，围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养，推动高校进一步提升创新创业教育课程体系内容，扩充创新创业教育课程资源。	10	工科类、环境类、材料类、经济管理类、法学类、医学类、艺术类等
天津市天利达环保科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目重点支持一流本科课程建设，注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性。与天利达公司共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才。	5	工科类、环境类、材料类、经济管理类、法学类、医学类、艺术类等
天津市天利达环保科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。具体举办5期师资培训班，围绕环保材料、数字经济等领域开展。	5	工科类、环境类、材料类、经济管理类、法学类、医学类、艺术类等
天津市天利达环保科技有限公司	实践条件和实践基地建设	此项目主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平，为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。	10	工科类、环境类、材料类、经济管理类、法学类、医学类、艺术类等
天津市天利达环保科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	进行绿色、环保、低碳、净水研究与实践，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的绿色发展、绿色环保、绿色低碳、净水新材料等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为绿色低碳建设提供可借鉴的经验并复制推广。	5	环境、材料、工科
天津微深科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目。创新创业教育改革项目主要围绕“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”相关专业，采用微深公司提供的技术开发基础，建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间等平台，并开发配套软硬件课程资源。	3	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津微深科技有限公司	创新创业联合基金	拟设立3个项目。创新创业联合基金项目主要围绕“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”相关专业，基于微深公司提供的技术开发平台，开发相关产品或网络资源。	3	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津微深科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立20个项目。教学内容和课程体系改革项目是在充分行业与岗位人才发展需求的调研基础上，完善更新“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”等专业教学内容和核心课程，建成一批适合应用型人才培养的具有实用价值的高质量、可共享的优质课程资源。	20	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津微深科技有限公司	师资培训	拟设立8个项目。师资培训项目面向全国应用型技术院校“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”等专业进行短期师资培训，鼓励高校依托微深公司的软硬件资源，微深公司依托高校老师的智库资源，双方互动协调共同组建培训教学团队，培养与应用型人才需求相适应的高素质教师，全面提升教师的工程实践能力和和教学方法能力。	8	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津微深科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立3个项目。实践条件和实践基地建设项目是由微深公司与高校共建“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”工程实践基地。基于微深公司提供的软硬件条件，将行业工程实践能力的需求引入学校实践体系建设目标，修订完善配套教学资源，改善实践教学效果，形成可推广示范性工程实践基地。	3	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津微深科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。新工科专业建设项目集中在“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”专业建设，提出与目前行业和企业发展相适应的新教学理念和新教学思路，探索基于新工科背景下的应用型技术高技能人才培养模式改革，形成具有指导意义的专业调研报告和培养方案，为新工科建设提供指导，组织开展新工科建设的经验交流，提炼形成可推广、可复制的经验。	10	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造