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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
英飞凌科技（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	2023年度英飞凌教学内容和课程体系改革项目面向高校教师。项目结合英飞凌电源管理器件、传感器等产品，通过支持专业课程建设、教学方法改革、实验平台创新、MOOC课程开发等方式，推广电源管理器件、传感器等领域的基础教育和知识普及，从而改进电力电子电子等相关专业的教学内容，优化课程体系，提升专业教学质量，培养创新人才。二、申报条件项目分为课程建设、实验平台创新、MOOC课程开发等形式，申报人可以选择任意一种或多种形式进行申报。申报人同意英飞凌公开申报人所提交的任何申报课程，并允许英飞凌指定的高校或企业为科研教育目的复制实施该课程，并在需要时配合签署相关协议。申报人仅可将英飞凌提供的产品用于本指南的课程申报之目的。	3	项目申报人要求为高校电气类，电子工程类以及自动化类等专业教师。
永兴隆诚高新材料有限公司	教学内容和课程体系改革	为了应对新一代科技和产业革命，国家启动新工科建设，支持一批新兴工科专业，并对传统工科专业的升级改造，满足国家未来发展对宽口径知识储备、多领域交叉融合的高科技人才需求。在此背景下，传统的教学模式已无法满足时代需求，需要建设新的课程体系并对现有的教学模式进行改革。本项目开展“无机非金属材料”、“高分子材料”、“新型碳材料”和“材料制备科学与技术”等推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，促进高校教学内容将基础理论教学与工程实践实训有机结合，推进跨专业复合人才培养理念和模式的创新与实践，提升高校人才培养质量。	5	无机非金属材料、高分子材料、新型碳材料、材料制备科学与技术
永兴隆诚高新材料有限公司	实践条件和实践基地建设	本项目面向“材料科学与工程”、“高分子化学”、“化学工程与工艺”等相关专业，依托公司现有生产条件，与学院签署校外实践基地建设，以“产、学、研、用”原则为导向，为学生提供实习实训岗位，高校和企业共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量，帮助学生对未来就业进行规划。	2	材料科学与工程、高分子化学、化学工程与工艺
永兴隆诚高新材料有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	为了应对新一代科技和产业革命，国家启动新工科建设，支持一批新兴工科专业，并对传统工科专业的升级改造，同时大力推行“大类招生、大类培养”模式，满足国家未来发展对宽口径知识储备、多领域交叉融合的复合型人才需求。在此背景下，复合型人才培养模式建设显得尤为重要，直接关系着新工科建设的成败。本项目面向“新工科”、“新材料”、“新技术”等专业领域，结合高校专业发展，设立专项，推动校企产学合作、协同育人、相互促进、共同发展，形成可推广的建设性改革成果。	5	材料科学与工程、高分子化学、化学工程与工艺
优利德科技（中国）股份有限公司	教学内容和课程体系改革	基于优利德测试测量仪器（示波器、信号源、频谱仪、电源、万用表）等进行教材开发出版、课程教案授课、应用实践案例设计等。（1）基于优利德测试仪器的微电子专业基础实验内容的教学改革与实践（2）《模拟电子技术》课程改革与实践（3）基于优利德测试仪器的集成电路测试实验课程建设（4）以优利德MSO系列示波器为驱动的端对端应用案例的研究探索（5）基于优利德测试仪器的集成电路课程的实践应用	5	电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息、电力电子、自动化和控制科学相关专业
优利德科技（中国）股份有限公司	师资培训	围绕优利德最新技术成果MSO系列示波器、NeptuneLab实验系统综合测试平台、SaturnLab 电力电子模型开发与实训系统进行关于教师教学培训模式的探索、本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源。（1）基于优利德MSO系列示波器的师资培训（2）基于优利德仪器的应用电子技术师资培训（3）基于一流本科课程建设的电子技术实验教学师资培训（4）应用型高校电子技术实验教学改革与师资培训（5）基于优利德NeptuneLab实验管理系统的师资培训（6）基于优利德SaturnLab 电力电子实训系统的师资培训（7）面向学科竞赛和创新创业的电子测量研究探索（8）提升青年教师测试测量仪器教学能力的研究与探索	15	电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息、电力电子、自动化和控制科学相关专业
优利德科技（中国）股份有限公司	实践条件和实践基地建设	基于优利德测试测量仪器、NeptuneLab管理系统、SaturnLab 实训系统为实验基地建设的改革创新，与高校实施“校企联合共建实验室方案”，通过提供优利德仪器Neptune/Saturn等软硬件设备方式，协助高校完成教学改革、人才培育计划，帮助企业提升产品设计，做到实现高校人才培养与企业发展的合作共赢。（1）通信工程电子测量仪器实践基地建设探索（2）基于优利德测试系统电子综合实验室建设（3）基于优利德NeptuneLab实验系统综合测试平台建设（4）基于优利德SaturnLab 电力电子模型开发与实训建设（5）通信工程实验室开放式创新实践平台建设	10	电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息、电力电子、自动化和控制科学相关专业
元拓科技（大连）有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	8	计算机、自动化、环境、应用数学等相关专业
元拓科技（大连）有限公司	师资培训	拟设立15个项目，面向信息专业、计算机专业、自动控制、新材料新工艺、应用物理和应用数学等专业的教师。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕相关领域的应用开发。	15	信息专业、计算机专业、自动控制、新材料新工艺、应用物理和应用数学等专业
元拓科技（大连）有限公司	教学内容和课程体系改革	以技术创新为导向的提升量子通讯、新材料技术、大数据等方向的新技术、新方向课程开发与实践，共建相关课程、推动精品课程建设及对现有课程的升级改进，同时融合交叉学科优势，推进新工科新型工程人才培养。开发推广课程、教材资源和教学实践案例，建成一批高质量、可共享的课程教材和教学改革方案。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设3年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程总学时应不少于28学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	7	面向光电、新材料、应用物理等专业
月旦品（成都）信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	教改项目公司提供经费、师资、技术、平台等，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。验收标准：SCI论文1篇，包含中国科学院SCI分区表内的期刊；结题报告1份，项目实施期限一般为1年，特殊情况以项目合同约定为准。	5	不限
月旦品（成都）信息技术有限公司	师资培训	师资项目公司提供经费和资源，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。验收标准：主持或者参与国际学术会议1次，完成EI会议论文1篇；结题报告1份，项目实施期限一般为1年，特殊情况以项目合同约定为准。	10	不限
月旦品（成都）信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	基地项目公司提供资金、软硬件设备或平台，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，鼓励企业接收学生实习实训，提高实践教学质量。验收标准：软件著作权1项，必须获得由中国版权中心认证的软件著作权证书；结题报告1份，项目实施期限一般为1年，特殊情况以项目合同约定为准。	30	不限
月旦品（成都）信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	四新项目公司提供经费和资源，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。验收标准：专利1项，包含发明专利、实用新型专利或者外观设计专利；结题报告1份，项目实施期限一般为1年，特殊情况以项目合同约定为准。	5	不限