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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
苹果研发（北京）有限公司	师资培训	创新创业实践对在校学生的创业意识、创新精神有着助推器的作用。为此，本项目旨在提升iCreate Club学生的创新创业能力。项目以创新创业为源动力，以多门相关课程为切入点，鼓励学生在老师指导下把自己的创新想法付诸实践；以Apple最新技术培训工作的开展为支撑点，帮助同学解决开发中遇到的问题；以移动应用创新赛为契机，组织项目参加移动应用创新赛，推动项目的进展；邀请业内知名人士或经验丰富的老师分享创新创业知识与思路，为 iCreate Club学生提供创新发展动能。对学生进行三次以上的Procreate创意插画、Swift Playgrounds编程应用、iMovie创意剪辑的技术培训、创意展现与案例分享。邀请业界人士或有相关丰富经验的老师举办至少一次移动应用创新比赛经验分享，或区域创新创业经验分享。围绕创新创业主题，分别举办一场以上的校园征集令数字笔记手账大赛、校园Z时代学生视频大赛和相关教学创作活动。组织三对以上学生及原创完整作品，参加中国高校计算机大赛移动应用创新赛主赛道或创意赛道的比赛。	1	不限
苹果研发（北京）有限公司	师资培训	增强现实 (Auamented Reality，简称AR），是指透过摄影机影像的位置及角度精算并加上图像分析技术，让屏幕上的虚拟世界能够与现实世界场景进行结合与交互的技术。随着i0S设备全面引入AR引擎，利用AR技术开发包括K-12教学在内的各种相关应用，已经成为大势所趋。AR教学利用增强现实模拟学习对象，让学习者在现实环境背景中看到虚拟生成的模型对象，并与其进行体感交互，能够在最贴近自然的交互形式下为学习者搭建一个自主探索的空问，这对于抽象内容具象化教学有着积极意义，尤其适合提升K-12青少年受众学习兴趣，改进K-12教学效果。而青少年正处于头脑高速发展的思维活跃期，接受新的教学手段能力极强。因此本项目旨在以电子科技大学iOS club和相关嵌入式开发课程为基础，开展面向K-12教育教学的AR增强现实技术研究，培养学生开发基于iOS AR增强现实技术的K-12教育教学系统。庞大的学生数量和有限的优质教育资源的矛盾是K-12教育面临的最主要问题，也形成了K12教育行业巨大的发展空间。本项目开展后，将进一步推进上述机构利用1OS设备开展K-12教学，形成对其它K-12教学单位良好的示范作用。以 iOS Club作为创新项目创作基地，以项目小组形式完成至少5-8款面向K-12教育教学的 AR 增强现实iOS APP，争取有2-3款在APP Store上架。由iOS Club组织至少3支队伍参加2022年全国移动应用创新赛.通过本次课题研究，希望认证成为一名APPLE 杰出教育工作者 (ADE)由iOS Club组织至少1次K-12教育教学研讨会，邀请所在地区有教学创新的K-12学校领导行研讨，并邀请WWDC参会学生介绍相关经验。通过以上活动，招纳更多有至于这些活动的学生，希望能将队伍人数发展到约50人	1	不限
苹果研发（北京）有限公司	师资培训	创新创业能力的培养一直是国家对拔尖大学生的般切希望，同时业界对“元宇宙”内容创作领域的创新需求愈发迫切。广州美术学院跨媒体艺术学院在影视、互动媒体、虚拟现实等方向开设多门相关艺术理论与创作实践课程，并长期关注网络与加密艺术生态的创新发展趋势，已形成以项目驱动教学的课程实践模式，并综合利用 Blender3d、虛幻游戏引擎，结合ARKit 插件等进行 VR、AR、MR 以及影视、摄影、新媒体等领域的创作实验，成效显著。本项目旨在通过建立 iCreate Club，将本院不同年级、专业中对 AR/VR/MR、影像、新媒体、网络艺术感兴趣的学生组织起来，在固定场所以定期的俱乐部活动提升学生利用 macos	1	不限
苹果研发（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	中国高校艺术类学生（动画、数字媒体、游戏设计、交互设计等专业）在课程实践毕业设计中很难独立开发出APP，基本都是和计算机相关专业合作开发。在苹果举办的中国高校移动创新赛作品中同样可以看出，艺术设计背景同学只能开发出APP产品交互原型、演示视频，缺少完整的APP产品开发能力。中国艺术设计类院校缺少跨学科背景老师、缺少针对艺术设计背景APP开发教学案例及教学体系有着直接关系。本研究课题以获得苹果WWDC大奖《littlestar》 APP为课程教学范例，形成针对艺术设计背景学生一套从产品定义一原型设计一视觉设计一程序开发-产品发布全链路的课程体系示范。1、完成一套以《Littlestar》 APP开发流程的《泛娱乐智能设计》课程教学范例2、开展三次以上的WWDC获奖作品《Littlestar》开发培训活动。	1	不限
苹果研发（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	现代装置艺术是艺术与新媒体交互方式结合的产物，形式千变万化，互动的特性将装置艺术从原本被动的情形转化为主动地与人互动，这是艺术创作观念和形式方的一大进步。其中增强现实互动形式给装置艺术带来了人性化、科技感和沉浸感。通过ios系统平台下的技术实现手段带来新的互动体验，同时给虚拟现实，增强现实等增添了许多更宏观和深刻的内涵和意义。本项目“借助增强现实 (AR) 技术，可以让学生通过主动探索，以崭新的方式增强与世界的联系、置身于相应情境中并与之互动，从而更好地了解这个世界。通过arkit和realitykit工具开发可以让真实世界和虚拟世界的组合并实时交互，将虚拟物体和真实物体的精确3D配准，无论身处何种学习环境，学生都能在ios平台上使用增强现实技术来了解世界，比如探索外太空，让自己沉浸在奇幻世界中，或是身临其境地游览世界名胜，观赏国家博物馆馆藏的艺术品和历史文物。组建AR师资队伍，建立增强现实项目开发师生团队建设AR课程内容体系，完成课程教案；形成一套完整的课程素材，包含课程实施计划、教学课件及学生作业案例等内容；完成AR设计典型实践课题；完成其他AR前沿研究报告。	1	iOS AR
苹果研发（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	随着高校iOS区域联盟的发展，跨专业交流、校际交流越来越重要，特别是艺术设计类专业与计算机类专业的交叉越来越重要。本项目以高校iOS区域联盟为依托平台，设计与探索创意活动模式。通过本项目的工作，探索高校iOS区域联盟创意活动模式，设计多种创意活动形式与创意活动方案，并以此为依据，开展相应的示范性创意活动实践等工作。本项目以高校iOS区域联盟创意活动模式为范式，为高校iOS区域联盟及iOS俱乐部开展创意活动提供支持，通过更多的创意活动打通不同的专业，扩展iOS技术相关活动的覆盖面，实现专业交叉与校际交流，实现iOS技术的跨专业融合式推广和覆盖。设计面向高校iOS区域联盟的创意活动模式，可以支持多个不同类型专业的交流；设计多种创意活动形式与创意活动方案，为创意活动提供实践思路；开展相应的示范性创意活动实践，为高校iOS区域联盟的创意活动提供范例；在湖北省高校iOS创新实践联盟进行应用，达到示范和推广效果。	1	不限
普源精电科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向电子信息工程、通信工程、自动化等专业，开展推动与普及大学电子信息工程课程教学的努力，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括“智能网络实验系统”（含线上线下融合教学实验室、远程化实验教学系统开发与应用）、“专业课程教学建设”（含微电子、高频电路等课程改革与应用实践）等。	1	面向全日制本科院校通信类和电子信息类相关专业的教学老师
普源精电科技股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点与教学需求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办针对RIGOL电子仪器、智能网络实验室的师资培训班，围绕电子测试测量仪器应用、RIGOL智能网络实验室的使用、大学生电子竞赛与实践创新等领域开展。	15	面向全日制本科院校通信类和电子信息类相关专业的教学老师
普源精电科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全日制本科院校通信类和电子信息类等相关专业的教学老师；之前在相应教学和人才培养方面已经积累2年或以上经验；熟悉使用常用电子测量仪器，并在教材编写方面有丰富经验的老师。	30	面向全日制本科院校通信类和电子信息类相关专业的教学老师
青岛思途共享科技信息服务有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“智慧社区管理服务平台”、“质量价格评测系统”、“智能识别开智教育平台”、“教学辅助机器人”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	7	计算机、艺术、机电
青岛思途共享科技信息服务有限公司	实践条件和实践基地建设	面向计算机等专业方向，实践条件和实践基地建设项目面向高校相关院系，提供软、硬件设备、平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。提供学生实习实训岗位，加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。	2	计算机、艺术、机电
青岛思途共享科技信息服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机相关专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果。	3	计算机、艺术、机电
青岛英谷教育科技股份有限公司	创新创业联合基金	创新创业联合基金项目旨在响应国家关于“互联网 ”行动计划，英谷教育讲结合自身在移动互联网时代平台、运营方面的独特优势，全面提升大学生创新、实践、运营、协作、创业五大能力，携手高校共同培养“互联网 ”核心人才。本项目聚焦于培养学生对全新形态的“互联网 ”产品运营思维及协作两大维度能力，同时通过项目实施，探索“互联网 ”时代的创新产品运营模式，打造典型标杆案例。	1	不限
青岛英谷教育科技股份有限公司	创新创业联合基金	创新创业联合基金项目旨在响应国家关于“互联网 ”行动计划，英谷教育讲结合自身在移动互联网时代平台、运营方面的独特优势，全面提升大学生创新、实践、运营、协作、创业五大能力，携手高校共同培养“互联网 ”核心人才。本项目聚焦于培养学生对全新形态的“互联网 ”产品运营思维及协作两大维度能力，同时通过项目实施，探索“互联网 ”时代的创新产品运营模式，打造典型标杆案例。	1	不限