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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
嘉兴斐馨电子科技有限公司	师资培训	拟设立20个项目。师资培训项目旨在通过校企联动，企业与有经验、有创新成果的高校联合，通过线上会议和线下培训相结合，共同推动教学课程项目成果与创新成果的分享和推广，切实提升教师的教学能力和研究水平，促进专业教学改革。项目主要面向现代翻译、计算机、人工智能等相关专业的开展。	20	现代翻译、计算机、人工智能
嘉兴斐馨电子科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立11个项目。该项目致力于全日制本科院校学生实践阶段创造所需的校内外产业环境。其中，校内产业环境即校园实践条件建设，主要通过向高校提供实验室建设经费资助项目，同时为高校提供实践教学系统与课程资源为一体的应用型人才培养解决方案，实现帮助高校提升实践教学水平的目的；校外产业环境即校外实验基地建设，企业希望能够借助自有的院校资源和企业资源，通过校企合作形式，为高校学生提供专业对口的实习岗位，并以企业导师制约束企业责任，以期快速提升学生的业务技能，提高实习实训的效果和质量，实现协同育人。	11	现代翻译、计算机、人工智能
嘉兴斐馨电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。新工科建设项目围绕现代翻译、计算机、人工智能等相关专业技术，依托企业现有的开发基础、技术特长及教学资源，与高校开展新工科专业的课程体系、实验体系与人才培养方案的制定与开发，指导高校将最新的翻译技术、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中。	4	现代翻译、计算机、人工智能等相关专业技术
嘉兴宫甘网络科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。创新创业教育改革项目进一步拓宽大学生创新创业训练和实践的渠道，丰富创新创业训练和实践的形式，加强创新创业实践平台的建设。搭建大学生创新创业教育交流平台，进一步完善大学生创新创业保障机制和激励机制。实施本科生发表论文、申请专利资助计划，支持同学将创新成果或学术论文发表、或申请技术专利。	5	融媒体等方向
嘉兴宫甘网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立12个项目。该类项目鼓励申报院校使用更加灵活和丰富的教学方法，借助融媒体教学工具采集和分析教学数据，从而实现更加有效地教育教学改革，提高高校人才培养能力；推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应融媒体行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	12	融媒体等方向
嘉兴宫甘网络科技有限公司	师资培训	拟设立17个项目。贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，建设高校教师发展培养管理系统，助力高校融媒体相关专业教师队伍建设与发展。	17	融媒体等
嘉兴宫甘网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。将重点开展“新媒体与数字营销”、“融媒体设计”等相关类别的实验室与实践项目。可由宫甘公司对意向高校学员提供技能辅导。	10	融媒体等
嘉兴宫甘网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立6个项目。主要针对本科院校新媒体、区块链等相关方向，开展以互联网与实体经济融合发展、大数据技术赋能为主题的新工科建设项目。配合完善工科专业人才建设目标，打造产学研一体化的教学环境，并支持新工科的课程研发及人才培养计划。	6	融媒体
嘉兴吉范网络科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。面向“文创设计与开发”方向的创新创业项目，致力于推动大学生文创设计与开发行业的创新创业项目，体现出项目的创新点。	5	不限
嘉兴吉范网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立9个项目。将教学内容和课程体系改革项目面向高校文创设计与开发相关方向，支持高校在此领域的教学改革工作，建成一批高质量、可共享的教学改革方案。	9	不限
嘉兴吉范网络科技有限公司	师资培训	拟设立20个项目。围绕当前文创设计与开发的产业技术热点，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作。通过在线学院、企业授课、系统培训等方式，提升教师的文创设计实践能力和教学水平。	20	不限
嘉兴吉范网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。面向文创开发实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、技能鉴定等实践教学各个环节，建设成示范型的高等教育研究中心和师资培训中心，为实践教学水平的提升和新工科人才培养模式的推广提供数据支撑；实训示范基地以点带面，辐射推进相关专业优化发展。	10	不限
嘉兴吉范网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立6个项目。项目服务于新工科专业建设及设计专业升级。合作专业包括但不限于数字媒体技术、虚拟现实技术、工业设计、新媒体技术、数字技术等相关专业。	6	不限
嘉兴岭纤信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立14个项目。将开展“线上线下混合”、“虚拟医疗仿真实验教学”等教学方向，推动高校大学生医疗健康专业能力培养的教学内容改革。	14	大健康、医疗等相关生命健康产业方向