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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2021年7月批次
上海海文信息技术有限公司 实践条件和实践基地建设 建设“教育部产学合作协同育人项目-甲骨文OAEC XXX 实验室”和“教育部·海文产学合作协同育人项目-XXX大学校外实践基地”, 全面引入海文企业文化、技术体系、项目实践案例、企业师资、软硬件平台(含教育云)以及人才服务平台等资源,通过学生项目和技术实践以及职业素养等综合能力的实习实践培养,提升学生实践能力。结合院校专业人才培养体系和校内实践体系,完善大学生实习实践体系的建设,实现应用型工程实践型人才培养目标。 10 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业
上海海文信息技术有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高校的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业,基于云计算技术,大数据技术, Python+人工智能、以及区块链等新技术,协助院校进行实用性和交叉型学科建设,培养具有数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才。 10 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业
上海尖精数字科技有限公司 创新创业教育改革 在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体(音频、视频、文档等)教学资源整合改革,提高教学效果。或者开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究。 25 不限
上海尖精数字科技有限公司 师资培训 在全国选择10所高校建设各类教师研修基地,面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。 10 不限
上海尖精数字科技有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目面向全国高等学校各专业院系,在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体(音频、视频、文档等)教学资源整合改革,提高教学效果。或在尖精数字平台的支持,申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作,但不需要参与编程实现工作。通过该项目,建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件,促进校企合作教学体系,实现理论教学和仿真教学的深度融合,提升人才培养质量。 25 不限
上海尖精数字科技有限公司 实践条件和实践基地建设 在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体(音频、视频、文档等)教学资源整合改革,提高教学效果。或面向“大数据管理与应用”、“电子商务”、“跨境电子商务”、“供应链管理”、“市场营销”、“财务管理”、“工商管理”、“网络与新媒体”、“数字媒体艺术”、“数字媒体技术”、“新媒体技术”等专业方向,提供软、硬件设备平台,在高校建设实践基地等,提升实践教学水平。 30 不限
上海尖精数字科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体(音频、视频、文档等)教学资源整合改革,提高教学效果。或共同开设新工科、新医科、新农科、新文科重点关注的“虚拟现实”专业或与虚拟现实相关的行业交叉学科,并对新开设专业进行课程体系的开发。制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,培养与虚拟现实相关的师资力量和符合社会发展的VR人才。 25 不限
上海晶众科技信息有限公司 教学内容和课程体系改革 利用先进的车载传感器技术、控制器、执行单元等,融合现代通讯与网络技术大数据等,实现车与x(人、车、路、后台等)只能信息交换共享,达到复杂环境感知,智能决策,协同控制执行等功能,可实现安全、舒适、节能、高效 行驶,并将相关过程通过仿真平台实现,应用与教学科研。 10 不限
上海联适导航技术股份有限公司 教学内容和课程体系改革 现代化农机发展需求为导向,以新工科建设下的农业工程类学生培养质量为目标,深度融合信息技术、人工智能技术、工程技术、生物技术等新兴技术,结合智能导航、智能灌溉和智慧农场等智慧农业典型案例,校企协同,探索新工科背景下智慧农业教学改革与实践,培养新工科背景下农工融合的多样化人才。 2 农业工程类
上海曼恒数字技术股份有限公司 实践条件和实践基地建设 申报单位与曼恒数字共建VR联合实验中心/虚拟仿真实验室,通过联合挂牌的方式,引入国内外领先的VR技术、方案以及管理和教学内容,共享双方的VR课件、师资等资源。 22 不限
上海曼恒数字技术股份有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目面向全国高等学校各专业院系,由曼恒数字提供经费、VR技术、平台的支持,申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作,但不需要参与编程实现工作。通过该项目,建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件,促进校企合作教学体系,实现理论教学和仿真教学的深度融合,提升人才培养质量。 11 不限
上海曼恒数字技术股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 申报单位与曼恒数字合作,共同开设新工科、新医科、新农科、新文科重点关注的“虚拟现实”专业或与虚拟现实相关的行业交叉学科,并对新开设专业进行课程体系的开发。制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,培养与虚拟现实相关的师资力量和符合社会发展的VR人才。 1 不限
上海敏学信息技术有限公司 创新创业教育改革 拟设立5个项目。开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究。 5 跨境电商相关专业
上海敏学信息技术有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立60个项目。此项目面向高校跨境电商相关专业负责人及骨干教师,由企业提供经费、技术、平台资源等方面的支持,将产业和技术最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,结合高校自身优势特色,建设一批高质量、可共享的课程教材和教学改革方案,这些建设成果将向社会开放和推广应用。通过校企合作共建教学资源,共同开发跨境电商相关专业实验课程及配套课件、辅导教材等。 60 跨境电商相关专业