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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
上海积途信息科技有限公司	师资培训	拟设立20个项目。师资培训项目将开展实践教学能力提升、新教学技术培训等方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。提升教师的专业实践能力和教学水平，推动高校创新型、应用型师资队伍的建设。（1）在实务及教学能力方面，通过工作坊的形式，设立一线教师实务及教学能力培训项目。围绕专业实践热点领域，举办多期师资培训班协助提升一线教师的实务水平和教学能力。	20	社会学类与法学类专业
上海积途信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立38个项目。实践条件和实践基地建设项目将围绕AI Practice和AI Science，从实验室建设、学生实习基地建设、AI研究等方面对高校人文类学科的实训与实践教育给予协助。通过校企资源共建，促进产学合作协同育人的发展。（1）设立实验室建设类项目，项目以创新实践为方向，重视实务模拟作用，支持建立专业的模拟实验室，包括社会工作讨论实训室室、AI人工智能实验室、3D模拟法庭、法律诊所，VR场景互动虚拟仿真实验室，开展案例分析及专业培训等活动，协助师生在参与中，提升实践技巧与能力。	38	社会学类、法学类、管理学类、体育健康类和思政类方向
上海积途信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。新文科建设项目围绕在线教育、云课堂、在线实训等新型教学方式，协同高校在这些方面开展新文科的建设工作。（1）设立智能课堂，基于人工智能、VR场景互动、机器人、大数据等新型技术，围绕“平台＋”、在线教育、在线实训、移动实训、虚拟仿真、VR场景教学等新兴教学方式，协助高校建设新社会工作、新法学和新行政管理等学科，实现课堂形式的多样化。	4	社会学类与法学类方向
上海尖精数字科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个创新创业教育改革类项目。开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究。要求：所在高校重视创新创业教育工作，项目负责人或团队创新创业教育成绩突出。项目申报人为本科院校创新创业工作的负责人或工作人员；高校已建或有意愿建设创新创业课程体系、创新创业实训中心、创客空间、孵化基地、创新创业学院等，开展创新创业教学和实践。	3	不限
上海尖精数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革类项目25个。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要的可共享的课程、教材资源并推广应用。要求：申报人致力于教学工作创新和课程体系改革，有丰富的教学经验，有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例，形成完整的项目建设内容或有示范性、可推广性和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料。专业不限。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	25	不限
上海尖精数字科技有限公司	师资培训	在全国选择15所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。	15	不限
上海尖精数字科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目，主要面向高校开展校企合作，联合建设有实训、实践教育特色的协同育人方式，拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。或提供软、硬件设备平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。要求：院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；能积极开展学生实训、实践。加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。	15	不限
上海尖精数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，意向实施产学合作建设项目，并由校企双方共同协商共建；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）优先考虑与公司在实践教学基地共建、双师课堂教学等方面具有良好合作基础的高校。	2	不限
上海晶众信息科技有限公司	创新创业教育改革	为提高大学生的创新精神和创业意识，提升交通工程、人工智能、公共管理专业双创人才培养质量，项目拟围绕大数据、机器学习、高精度地图、交通工程、公共政策分析等领域的理论与技术创新，支持高校教师建设共建创新创业教育教学实践课程、创新创业教育实践教材、推动高校开展创新创业教育，共建创新创业实践中心，配合高校创新创业师资培养，扩充相关课程资源，支持高校创新创业教育改革。	1	交通工程、智慧交通、地理信息系统
上海晶众信息科技有限公司	创新创业教育改革	为提高大学生的创新精神和创业意识，提升交通工程专业双创人才培养质量，项目拟围绕交通工程领域的理论与技术创新，支持高校教师建设共建创新创业教育教学实践课程、创新创业教育实践教材、推动高校开展创新创业教育，共建创新创业实践中心，配合高校创新创业师资培养，扩充相关课程资源，支持高校创新创业教育改革。	1	交通工程
上海晶众信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	随着当前高精度地图、交通大数据、物联网、人工智能、智慧交通等技术的快速发展，当前交通系统呈现出显著的智能化转型趋势，借助多维时空数据分析基础，交通系统的设计、优化决策及仿真也向数字化和智慧化发展。项目将基于高精地图和交通大数据分析等前沿技术，通过信息化手段，更新交通系统设计与仿真课程的传统知识，增强交通系统数字化决策及仿真实践，助力高校教学质量提升，培养与时俱进的新工科创新型人才。	1	交通工程
上海晶众信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	智慧交通是以互联网、物联网等网络组合为基础，以智慧路网、智慧装备、智慧出行、智慧管理等为重要内容的交通发展新模式。基于海量数据的实时获取和分析的智慧交通应用，可为高质量公众出行、交通运输、可持续的经济发展服务。本项目面向未来智慧交通多应用场景和未来发展热点，旨在推动交通类课程改革，以应对未来智慧交通的发展需求。为交通行业培养更多具备实践能力和创新能力的应用型人才，为智慧交通应用的发展和创新注入新的活力。	1	交通工程
上海晶众信息科技有限公司	师资培训	师资培训项目将紧跟智慧城市建设进程，培养与智能路网、智能装备、智能出行、智能管理等为重点的交通发展新模式相适应的教师队伍，对接国际化教育体系，优化和提升院校专业体系建设以及教师队伍的教学水平。重点开展专题课程研讨、专项教案编写和专项师资培训三个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的骨干教师，在项目执行期间内参与开发建设相关课程，能够承担智能交通相关课程教学任务及将智能交通融入现有教学体系的教学改革任务。同时，开展师生共同体基础上的实践教学能力和创新应用能力提升。	1	交通工程、智慧城市管理、大数据分析
上海钧芃科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目，本项目面向全国高等学校各专业院系，由钧芃科技提供经费、VR技术、平台的支持，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作。通过该项目，建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件，促进校企合作教学体系，实现理论教学和仿真教学的深度融合，提升人才培养质量。	10	不限