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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
杭州九划网络科技有限公司	师资培训	项目内容：师资培训项目拟设立8个项目。面向医学院及附属医院、教学医院、住院医师规范化培训基地（含社区实践基地）的临床带教师资、教研室主任、基地主任、教学主任、教学秘书等教学管理人员。辐射内科、外科、妇产科、儿科、急诊、全科、麻醉科、精神科等多个专业。举办至少10期师资能力提升培训班，以解决医学院及附属医院、教学医院和住培基地的日常管理问题；以临床实际带教需求为导向，通过系统化、专业化、模块化的师资培养，构建一批规范化、同质化、高水平的骨干师资队伍；促进医学院及附属医院、教学医院及住培基地师资质量的持续改进与提升，进一步提升医学教育内涵质量建设申报条件：针对“面向医学院及附属医院、教学医院、住院医师规范化培训基地（含社区实践基地）的带教师资、教研室主任、基地主任、教学主任、教学秘书等教学管理人员”与高校或住培基地合作举办师资培训与课程建设研讨班建设要求：（1）开展师资能力提升培训不少于4次，课程不少于12课时；每次参与机构规模不少于10家，每次规模不少于50人，须提供相关证明。（2）围绕临床一线带教老师培训开展情况与开展成果总结报告l份，根据培训成果与评价发表相关教研论文1-2篇。	8	医学专业
杭州钛比科技有限公司	教学内容和课程体系改革	项目围绕目前物联网、人工智能、工业互联网三大产业的核心与前沿技术领域，包括智慧物联网系统开发、边缘AI、机器视觉、工业网络、工业数据采集与信息互通等，支持高校在这些领域进行相关课程内容与教学方法创新与改革；钛比科技在项目中投入的产品都极具行业应用性，通过这些产品来缩短实际教学与行业之间的差距。	4	涉及产业：AIoT、人工智能、工业互联网、区块链等
杭州钛比科技有限公司	师资培训	本项目以人工智能、工业互联网相关专业建设和课程改革为背景，项目过程中为教师提供数字化学习资源、实验硬件、实验平台、理论研究对象、授课培训对象、能力认证等服务。该培训采用项目驱动方式，老师在进行培训的同时，需要完成一定的项目设计和实施，为之后在校内授课提供更具有实践意义的思路和方法。项目在培训内容规划上，将紧贴行业实践。	15	涉及产业：工业互联网、边缘人工智能、区块链。
杭州钛比科技有限公司	实践条件和实践基地建设	本项目依托钛比科技教学硬件设备和教学内容资源，通过联合共建短学期实训、专业实验室、实训/实践基地等方式与高校开展深度校企合作。拟支持方向为： “边缘AI”（主要为机器视觉、工业视觉、智能无人零售、智能语音等）、“智慧物联网”（主要为智慧农业、智能家居、工业物联网、AIoT等）、工业互联网（主要为工业智能检测产线、工业网络、工业数据采集与信息互通等），各校申报时可以选择对应相关方向。钛比科技在项目中投入的产品都极具行业应用性，并通过这些产品来缩短实际教学与行业之间的差距。	2	涉及产业：人工智能、AIoT、工业互联网
杭州喜马拉雅信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）面向移动互联、大数据、软件工程、数字化设计、机械加工、电子电器、艺术设计、广告设计、装饰设计等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括“移动互联”（3D产品与Android相关的移动应用开发以及云平台应用开发，3D产品分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关，3D打印理论与设计实践，与开源机器智能系统相关）、”先进制造“（加快消除基于增材制造与减材制造、等材制造之间在便捷性、精细性、功效性等方面的明显差异，拓展增材制造广泛应用案例）、”创意设计“（含3D打印特色技术元素基础与传统艺术设计理念的结合，含3D打印特色广告应用与传统广告设计理念的结合、含3D打印特色装饰应用不限于与人工智能、智能控制等技术融合）。（2）面向移动互联、大数据、软件工程、数字化设计、机械加工、电子电器、艺术设计、广告设计、装饰设计等专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	4	涉及移动互联、大数据、软件工程、数字化设计、增材制造、机械加工、电子电器、艺术设计、广告设计、装饰设计等专业；涉及艺术设计、先进制造、智能智造、增材制造、绿色制造等产业，应用于航空、汽车、医疗、消费品、定制化服务等行业。
杭州喜马拉雅信息科技有限公司	师资培训	基于3D打印技术围绕“移动互联”、“先进制造”、“创意设计”等领域。引入产业的技术热点，融合“移动互联”、“先进制造”、“创意设计”等领域的综合产业项目应用案例，培育从事一线教学的青年教师熟练掌握3D 特色领域新技能，积累3D 特色领域产业项目经验及项目案例孵化经验，提升一线教师的产业项目技术水平和项目化课程资源建设水平。力争打造特色专业协同育人品牌资源，同时助力区域性传统行业发展及复合型人才培训。	3	涉及移动互联、大数据、软件工程、数字化设计、增材制造、机械加工、电子电器、艺术设计、广告设计、装饰设计等专业；涉及艺术设计、先进制造、智能智造、增材制造、绿色制造等产业，应用于航空、汽车、医疗、消费品、定制化服务等行业。
航天信息股份有限公司	师资培训	航天信息师资培训项目，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的教研能力和教学水平。培训内容围绕信息技术应用创新（简称信创）领域开展，满足学校“双师型、双能型”师资力量培养的要求。	10	不限
航天信息股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	航天信息拟定与院校进行专业共建合作办学。将开展“信息技术应用创新（简称信创）”、“信息安全”、“大数据”、“人工智能”等方向，通过与高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，结合高校专业基础与企业产业经验，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。建设内容包括：共同制定新工科专业的人才培养方案、共同培养新工科专业所需要的师资力量、共同规划课程体系、共同开发教学资源、共同实施教学工作，提升学校实践教学水平。	6	不限
豪尔赛科技集团股份有限公司	实践条件和实践基地建设	豪尔赛与高校共同完成智慧城域数字化管理实践基地建设。院方安排学习和研究豪尔赛HAO物联网管理平台技术和软件，并将豪尔赛提供的HAO软硬件平台应用于课堂教学，开设相应的实践课；提供学生实习实训岗位，完善学生的相关管理制度，加强学生实习实训过程管理，提升实践教学水平。	2	计算机、软件工程、物联网、电子信息、照明、安防、消防、交通
豪尔赛科技集团股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	建设《智慧城域物联网基础设施管理平台技术》课程，需包含物联网基础设施、物联网管理软件平台、智慧城域云计算技术、智慧城域边缘计算技术、智慧城域数据治理与可视化、智慧城域信息安全等。	2	计算机、软件工程、物联网、电子信息、照明、安防、消防、交通
合肥革绿信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目将面向学校专业设置和课程体系，开展以大数据技术应用为目的的《交通冲突技术》课程教学改革，深入协助师生掌握大数据技术在交通安全，尤其是在交通冲突分析过程中的分析和应用能力。	1	大数据应用、人工智能、交通工程
合肥革绿信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目将面向学校专业设置和课程体系，开展以交通虚拟仿真技术开发与应用为目的的《交通仿真实验》课程建设，深入协助师生掌握交通仿真的理论、技术与应用。	1	仿真开发、交通工程
合肥革绿信息科技有限公司	师资培训	师资培训项目将开展理论课程研讨、应用技术培训两方面的工作，以智能交通与交通安全相互融合为目标，重点围绕高速公路、城市快速路的主动安全防控系统应用技术展开培训，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，帮助师生深入掌握交通工程、人工智能、安全管控等领域相关知识和技能。	1	交通工程、市政工程、智能交通、物联网
合肥革绿信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向城市高架交通诱导与匝道信号控制领域，以缓解高架交通拥堵、提高交通运行效率为目的，运用人工智能交通信息感知技术，实时获取高架交通运行态势，通过深度学习算法实现匝道信号控制的类脑调度，建设全对象、全时空、全力度的高架交通全息感知体系，最终打造融态势感知、综合管控、设备监测为一体的高架交通管理云平台。平台可以对交通数据进行实时采集、融合、处理、分析及决策，生成各类交通运行评价指标，实现交通信号控制系统自动优化调参、信号灯故障预警以及派单跟踪，可以有效提升交通管理的精细化水平。主要包含了多基多维交通数据感知系统、人工智能大数据处理系统、基于数据驱动的信号组织优化系统以及信号灯故障预警管理系统等子功能，并在标准规范体系、安全保障体系和地理信息系统支撑平台下实现各项业务功能。	1	智能交通、软件开发