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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	背景现状：高盐废水处理是现阶段工业发展面临的重大环保问题。现阶段，规模化处理高盐废水仍然存在处理效率低、运行成本高的特点，还存在很多需要突破和解决的关键技术问题。	1	学校层次：本科院校掌握技能：了解废水处理相关工艺，了解化学反应知识，掌握机械设计以及二维、三维绘图软件。（工艺人员1名设备人员1名）
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	机械设备运行中经常性出现振动超标的现象，振动原因判断不明确，无法有效消除振动。	1	对机械设备有理论和实践经验
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	化工安全专业人才缺失，安全、工艺结合性不足，在过程安全管理、化学品风险辨识、重大危险源精准监管、高风险分级管控等方面存在短板，并需要引进和培养相关专业技术人员。1、建立企业内部安全体系人员能力模型，进行安全复合型人才系统性培养，每年培训场次不低于4次，培育人员不低于100人次，输出安全通用专项课程系列。2、结合安全标准化及过程安全相关要素，输出适合企业管控的过程安全风险管理、安全文化建设等要素建设指南。3、建立安全管理人员岗位履职能力培训矩阵，输出系统化培训体系。	1	化工安全工程专业
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于防水沥青黏度低、柔性高的特点，建立评价防水沥青低温性能的试验设备、试验流程、检测指标，确定防水沥青质量控制标准，开发防水沥青低温性能评价方法，建立防水沥青低温性能评价体系，实现防水沥青低温性能的精准控制。	1	对沥青材料具有一定材料研发经验。
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1.混龄教育中幼儿教学评价方面容易出现评价内容不清晰、评价缺乏针对性等问题2.《评估指南》下的混龄教育教学评价如何保障混龄幼儿在科学评估中做到重过程、有针对性3.根据不同幼儿的年龄特点做到因材施教，是园所急需解决的问题。目标：1.建立明确的混龄过程性评价维度2.确定幼儿和教师的教育教学自评、他评评价方式成果：建立一套混龄幼儿园适用的自评、他评教学评价表	1	本科及以上
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、组织痛点：集团风控管理部门细分及散点式分布，需要搭建企业风险管理体系。2、业务痛点：集团对风险的识别及防范意识有待加强，亟需梳理各产业链条风险点，出具风险管控方案。	1	法学专业硕士研究生及以上
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1.如今孩子们在生活中接触的科技内容比较多，如何把现代科技融入到幼儿园教育活动中。2.京博集团下设各个行业公司，拥有自己的科技技术、专利、实验室等，如何把这些现有资源结合到儿童教育中。3.幼儿时期的孩子对于职业内容、未来理想是模糊的，如何结合企业现有职业体验与幼儿园课程相结合。目标:1.根据企业现有资源制定研学课程体系；2.结合企业现有岗位进行职业体验式教育活动；3.把企业资源、科技与幼儿园课程的融合，助力于幼儿教育、发展。成果：京博企业现有资源与幼儿园社会实践相结合，形成社会实践课程体系	1	本科及以上
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目背景：石油化工与新材料产业发展对智能制造及数字化转型升级需求日益迫切，数字孪生作为实现产业数字化转型，践行智能制造目标的关键技术，实施后能够提高企业生产效率，保障企业安全高效运行。通过大幅度降低能源消耗、减少碳排放，为企业和产业带来巨大的经济效益和社会环保效益。现状：传统的化工与材料类人才培育课程体系无法满足企业对于智能制造人才的巨大数量和质量需求，尤其是数字孪生技术人才对于知识结构复合型要求高，需要学生在扎实掌握四大化学、化工原理、化工热力学、三传一反等专业课程的同时，熟练掌握流程模拟、过程系统分析与优化、过程控制、计算机软件技术、人工智能算法、工业大数据分析等多种前沿领域知识与技能，并需要真实工业场景进行综合运用能力锻炼与实践。（1）高校利用自身的师资队伍以及教学经验优势，结合京博集团产业优势，依托一门现有本科生或研究生专业课程，组建化工、控制、计算机等多学科教师队伍，共同打造符合数字孪生人才特点的理论课程体系、实践内容体系和线上自主学习资料库等相应的教学环节素材和标准；（2）课程覆盖人数本科生不少于60人，研究生不少于30人，经过校企选拔的优秀本科生和研究生到企业实践基地展开课题研究，不少于5人，不短于3个月；（3）课程新建设内容不少于24学时，需要有配套课程讲义与PPT，鼓励校企合作出版专业教材和实践教材。课程资源校企共享，用于内部员工培训，鼓励建设资源共享课与公开课，辐射更多高校与学生；（4）校企联融建设10-20个来源真实工业场景数字孪生实践项目库，建设期内指导教师与学生按质量要求完成2套工业装置数字孪生建模（包括稳态工艺模拟、动态工艺模拟、三维仿真）；（5）优先支持具有数字孪生领域相关科研成果团队，支持科研成果向教学成果转化。企业根据具体情况，向相关团队额外提供相关科研成果转化支撑服务与经费。	1	双一流高校和石油化工特色类院校，本科生为大三或大四学生，研究生应能到企业参与实践课题。专业方向：化学与材料大类
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1.华艺亭幼儿园童话剧特色活动已经坚持了6年的时间，一直都是以节目形式展示给家长，从一开始的在跟着剧本演出，到现在的孩子自导自演，教师和家长提供材料和舞美的支持。2.童话剧这种形式也就是在节目或者活动的时候展示，与幼儿园课程关联性不足。目标：1.以童话剧为依托，真正实现幼儿自主，充分展示幼儿自主性。2.将童话剧融入课程中，实现童话剧与课程相结合。成果：在园所课程体系中融入童话剧元素，体现儿童本位	1	本科及以上
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目背景：储运罐区是炼油石化企业事故高发的重点监管风险区域，因此采用数字化与智能化手段对其安全状态监测具有重要意义。随着近年来机器学习和大数据技术的发展，数据驱动的大型结构健康安全状态监测成为国际学术界前沿热点，将其拓展应用于石油化工领域高风险储运容器的结构监测与在线评估，实现其运行状态的诊断、监控和管控方案科学决策，将大大降低事故发生率，保障企业生命财产安全。现状：传统的力学、化工与土木结构类人才培育课程体系无法满足化工企业对于智能制造和结构体健康营运人才的巨大需求，尤其是大型结构体（储运容器）的健康监测技术，对于人才知识结构复合型要求高，需要学生在扎实掌握化工原理、化工热力学、结构力学、流体力学、材料强度、实验测量等专业课程的同时，熟练掌掘人工智能算法、工业大数据分析、工程CAE模拟、流程模拟、过程系统分析与优化、过程控制等各种前沿领域知识与技能，并需要真实工业场景进行综合运用能力锻炼与实践。	1	双一流学校。力学类、控制与自动化、计算机与软件工程、化学工程与技术
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、京博石化的化工产品需要在精细化工领域持续进行拓展，现阶段以寻找合适的医药或农药领域的精细中间体作为当前拓展目标。2、结合京博石化的产业规划设计合理的工艺路径，要求设备精细化、高端化、多功能化，最终实现多产品转化生产/高价值产品的持续生产能力。3、产品筛选后双方针对高端精细化工品展开系统调研，立项后建立联合实验平台对工艺进行优化和试验，最终实现新产品上市。	1	211及以上高校，从事化学品合成、工艺路线设计等相关内容的在读硕士及以上水平
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	背景：京博控股集团作为中国企业500强，京博致力于面向终端和社会提供能源、新材料、三农发展、物流等产品、技术、服务和系统解决方案，先后为中国、美国、俄罗斯、日本、新加坡、澳大利亚、南非、中东等国家和地区的客户和夥伴带来价值和服务。年度接待各类型合作夥伴、客户等众多，在接待服务、尤其会议服务方面逐步实现转型升级；	1	会务服务相关专业
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	废水脱盐零排放装置作为电厂重要环保设施，在脱硫废水处理中发挥重要作用。本次课题，需针对当前工艺设备现状，进行运行优化探讨，在保证安全稳定运行的同时，降低运行成本。	1	环境工程及相关专业
山东京博控股集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	从朴树、榉树、海棠、丝棉木、北栾、法桐、榆树7大树种中，选择1种进行合作开发，主要研究：1.该树种国内外发展及资源分布、功能习性等；2.市场对该品种的定位、要求及市场信息等；3.调研公司该树种现状，结合现状制定价值提升方案；4.针对提升方案指导应用示范，并输出典型培养模式、典型产品及相应配套技术标准；5.合作开展该树种及相关政策项目申报及其他。	1	1、联合共建至少1种树种研究室；2、通过树种研究室共建探究，输出以下成果中的3项以上内容。副教授及以上