指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
南京第五十五所技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向中国高校计算机专业相关院系。有意向为学生提供更佳体验的仿真实训服务、教师多样化教学服务、教务管理服务功能，探索信息时代背景下教学管理新模式。	1	计算机信息类
南京第五十五所技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	Prometheus Grafana构建企业智能化监控系统，Prometheus 是一个开源的系统监控和报警系统，现在已经加入到 CNCF 基金会，成为继 Kubernetes之后第二个在 CNCF 托管的项目，在 Kubernetes容器管理系统中，通常会搭配 Prometheus进行监控，同时也支持多种 exporter 采集数据，还支持 Prometheus进行数据上报，Prometheus 性能足够支撑上万台规模的集群。	1	新一代人工智能和云计算
南京第五十五所技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向高校计算机专业相关院系，借助公司的云计算、大数据、人工智能领域的前沿技术，依托于公司产教融合实训基地，进行新一代人工智能技术培训，培养具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。	1	计算机信息类
南京第五十五所技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	Docker是一个用于开发、发布和运行应用程序的开放平台。Docker能够将应用程序与基础架构分离，以便快速交付软件。使用Docker，可以用与管理应用程序相同的方式管理基础设施。通过利用Docker快速发布、测试和部署代码的方法，可以显著减少编写代码和在生产中运行代码之间的延迟。	1	新一代人工智能与云计算
南京第五十五所技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在Kubernetes平台部署SpringCloud框架的企业级应用系统，SpringCloud 只能用在 SpringBoot 的 Java 环境中，而 Kubernetes可以适用于任何开发语言，只要能被放进 Docker 的应用，都可以在 Kubernetes上运行，而且更轻量，更简单。每个微服务可以部署多个，没有多少依赖，并且有负载均衡能力，比如一个服务部署一个副本或多个副本，通过 Kubernetes可以更好的去扩展我们的应用。	1	新一代人工智能与云计算
南京浩伟智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本实验教学目标、内容和方法均围绕实战化教学进行构建和设计，利用虚拟仿真技术，创建大型综合训练的虚拟场景，模拟设置多环境，多类型的痕迹条件，培养学生规范处理犯罪现场痕迹物证的能力，提升物证溯源意识。	10	刑事科学技术
南京柯基数据科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目，面向开展人工智能、知识图谱等技术应用方向科研教学的高校，柯基提供经费和资源，支持相关高校依托知识图谱全流程的一站式学习成长平台开展数据抽取、本体构建等角度的教学内容和课程体系的改革，包括但不限于实用教材、微课资源、教学大纲、实验模型、综合实践案例等。	5	人工智能、知识图谱
南京柯基数据科技有限公司	师资培训	拟设立4个项目，柯基数据通过与高校合作，为高校数据库、人工智能、知识图谱等相关专业的教师提供师资培训研讨。高校派遣2名左右骨干教师与企业工程师共同研究制定师资培训计划及相关培训材料。根据双方制定的培训计划组织开展师资培训活动，每场培训邀请高校参会教师人数不少于30人。通过最前沿理论知识与相关真实案例相结合的教学方式为老师提供系统、全面的大数据专业培训，最终提升教师的工程实践能力和教学水平，促进专业教学改革。	4	人工智能、知识图谱
南京柯基数据科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目，通过实践条件和实践基地建设项目，柯基数据与高校共建大数据及人工智能实验室，基于实践教学为社会培养更多的算法人才及应用人才，具体要求如下：对于数据科学与大数据技术、人工智能、计算机及软件等相关专业，将联合共建大数据及人工智能实验室，通过柯基数据提供的平台进行本体构建及图谱相关算法的学习，使得学生能专注于算法的研究和构建，提升教学及实践的效率，激发学生对于算法研究的热情。同时，通过真实案例为学生提供数据素材，帮助其在业务理解和数据理解阶段更加符合实际项目场景，培养其解决实际问题的能力。	2	数据科学与大数据技术、人工智能、计算机及软件
南京柯基数据科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。建设项目主要面向全国医学类高校、医学学院/系，柯基通过提供平台资源、经费、产业经验等与高校、专家组织等共同探索新医科专业共建，重点聚焦在医疗科普传播方向开展人才培养探索的高校。包括制定人才培养方案、专业建设改革方案、专业教学课程方案、专业实验实训体系方案、专业产学研一体方案等，共同落实新技术环境下工程和创新能力的培养目标。	5	医药相关专业
南京润众科技有限公司	创新创业教育改革	（1）该项目主要面向对象为电工电子，电子信息，通信工程，人工智能，物联网等相关专业；（2）主要面向对象为高校教师，如前期有项目合作，参考对象可放宽至项目相关人员；（3）优先支持新兴技术与教学实践的结合（人工智能、数字经济与信息产业，新能源），5G通信（massive MIMO，毫米波，5G移动，车联网）等方向的创新创业项目；（4）申报创新创业需在保护知识产权法律框架下开展；（5）项目完成后，可以提供优先合作的机会，建立长期的战略合作关系。	2	电工电子，通信电子，人工智能，信号处理，云计算和大数据、5G通信
南京润众科技有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）该项目主要面向对象为电工电子，电子信息，通信工程，人工智能，物联网等相关专业，可以专业课程负责人或带头人身份申报；（2）需选择专业现有教学内容或课程体系作为申报方向，并提供现有教学资料作为项目申请基础，申报课时不少于16学时；（3）优先支持教育部重点要求领域的教学内容和课程体系具备优势（如精品课程）的项目；（4）支持企业在后续建设长期的教改示范基地，建立长期合作；（5）项目完成后，作为项目建设示范案例，须公开建设相关内容，分享建设经验。	6	电工电子，通信电子，人工智能，信号处理，云计算和大数据、5G通信
南京润众科技有限公司	师资培训	（1）具体培训方式，根据具体情况采用线上或线下模式进行（2）主要面向对象为学科带头人（研讨会），青年教师（培训），如前期有项目合作，参考对象可放宽至项目相关人员；（3）支持企业在后续作为校企长期合作对象，实现校企双赢；（4）项目完成后，愿做为师资储备库，接受企业邀请参与项目评审，参会嘉宾等活动	10	电工电子，通信电子，人工智能，信号处理，云计算和大数据、5G通信
南京润众科技有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）优先支持互联网在线实践基地建设；（2）项目如包含硬件设备，需提供实验相关场地，面积不小于100平米可容纳30人以上同时开展实验，需提供已装修完成实验室，如包含实验桌椅、测量仪器、计算机（实际环境以需求为准）。（3）做为新建项目，需提供相关教学计划；做为改造项目需提供原有实验室老化或淘汰依据；（4）支持企业在后续作为校企长期合作对象；项目完成后，作为项目建设示范案例，须向地区高校公开建设相关内容，分享建设经验。	10	电工电子，通信电子，人工智能，信号处理，云计算和大数据、5G通信