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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
北京精仪达盛科技有限公司	师资培训	拟设立15个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办多期师资培训班，围绕移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。此项目主要面向人工智能类、电子信息类等相关专业教师，由北京精仪达盛科技有限公司组织教师开展移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机等方向的优秀案例、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。	15	移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机、智慧实验室、智慧校园等相关专业
北京精仪达盛科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向人工智能类、电子信息类等，提供移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机等方向的软硬件平台和资源，双方以培养“解决行业复杂工程问题”能力为核心，围绕毕业要求、课程目标、评价方式，双方共同以学生为中心，建设一个跨课程综合性强、工程实践性强、创新性突出、教学坡度平缓、教学方式多元化、教学内容体现“分析行业应用和解决行业复杂工程问题”能力的综合性开放实践基地。	5	移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机、智慧实验室、智慧校园等相关专业
北京精仪达盛科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	北京精仪达盛拟设立5个项目。为深化工程教育改革创新，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设项目与发展，培养新一代工程科人才。产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过人工智能类相关专业的人才培养方案、毕业要求、课程体系与企业实际工程经验的深度结合，共同培养新技术、新业态、新产业、新模式的跨专业学科高素质工程科技人才。通过课程共建、专业试点、师资联合培养等多种形式探索新工科教育实施路径，为高校和企业在实施新工科建设过程中寻找更多可实施、可推广的合作方案。	5	移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机、智慧实验室、智慧校园等相关专业
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足专业仿真教学与实践需求的VR系统，老师与学生可运用当前领先的虚拟现实专业仿真软件，进行建筑的设计、建造、维护等等实践，以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	1	土木类、水利类、建筑类、海洋工程等专业
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足专业仿真教学与实践需求的VR系统，老师与学生可运用当前领先的产业同款智能算法虚拟训练专业仿真软件，进行智能算法的闭环训练，并结合动力学仿真实践，以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	5	人工智能、工业智能、智能科学、虚拟现实、软件工程等专业，以及各工科专业中涉及无人装备、智能装备（如无人机、智能驾驶车辆、智能驾驶轨道交通、无人驾驶船舶、机器人、航天装备、探测器等等）等专业
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足专业仿真教学与实践需求的MR/VR系统。老师与学生可运用当前领先的产业同款虚拟现实仿真软件，进行本专业的虚拟现实仿真学习，以提升学生的创新能力、实践能力、专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	4	不限
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足维修性仿真教学与实践需求的VR系统，老师与学生可运用先进的虚拟现实维修性仿真软件，进行装备维修性的设计验证实践，以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	5	海洋船舶、航空航天、高端智能装备、兵器等等院校的维修性、可靠性专业
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足上述专业仿真教学与实践需求的VR系统，老师与学生可运用当前领先的产业同款虚拟现实数字孪生专业软件，进行工程的孪生和装备的设计、验证和专业仿真实践，以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	5	面向工业设计、产品设计相关专业，以及车辆、轨道交通、航空、航天、船舶、兵器等高端装备相关专业，以及机械、机电、计算机软件和应用、制造类、工程类相关专业
北京朗迪锋科技有限公司	实践条件和实践基地建设	创建满足专业仿真教学与实践需求的VR系统，老师与学生可运用当前领先的产业同款虚拟现实人因工程/人机工程专业仿真软件，进行人因工程专业的设计、验证和仿真实践，以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持，帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。	5	机械、车辆、船舶与海洋工程、航空航天和飞行器、高端装备、新能源装备、机电、能源动力、交通运输、兵器、核工程类，工业设计、艺术设计、家具设计等设计类，人因工程/人机工程专业
北京络捷斯特科技发展股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向本科高校经管类专业，由高校各学科课程建设团队申报，每个课程团队仅能申报一项，每个学校可申报多项。课程团队参与智慧物流、供应链核心课程开发和研磨，课程方向包括物流数据分析、商务数据分析、物流企业模拟经营沙盘、智慧仓运营与分析、智慧仓搬运机器人方案规划与设计、智慧仓搬运机器人实施与运作、无人配送车运作管理，由我司提供课程开发标准，校方负责组建课程建设团队，开发配套课程资源，包含课程标准、课程大纲、教案、课程PPT、课程讲义、讲解视频、教学题库、教学资源（含视频、动画等）、思政资源、实验案例、实验指导手册、课程简介（含PPT、视频等）等。课程建设团队完成相应课程开发任务后，需使用该课程完成至少1学期的授课，并根据授课情况完善课程资源。	5	本科高校经管类专业
北京络捷斯特科技发展股份有限公司	师资培训	面向本科高校经管类、信息技术类专业，申报人为二级学院负责人或专业负责人，每个学校可申报一项。本项目的师资培训包括智慧物流规划与设计、供应链建模与优化、数据分析与挖掘等方向，由我司提供经费和课程资源，高校提供场地、设施和相关组织支持，双方共同组织面向教师的技术培训，提升教师教学水平和实践能力。	15	本科高校经管类或信息技术类专业
北京镁瑞臣科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	伴随着现代工业的高速开展，人类生活环境和健康饱受各种污染侵蚀。例如，我们的住房和室为装修材料仍然存在许多难以消除的污染问题。进入21世纪后，在全世界环保技术和产品相对滞后的背景下，环境污染的控制和治理成了人类社会面临的亟待解决的重大问题之一。在众多环境污染治理技术中，以半导体化物为催化剂的多相光催化反应，因具有室温条件反应、深度矿化净化、可直接利用太阳光为光源来活化催化剂并驱动氧化还原反应等独特性能，成为了一种理想的环境污染治理技术。过去几十年，光催化广泛应用于多个领域，包括光解水、CO2还原制备清洁能源，污水处理和空气净化等。但是，由于较低的光利用率，光催化反应的效率仍然较低。为提高光催化的活性，需要在在以下三个方面进行深入研究：一、通过掺杂、缺陷设计和全光谱催化剂开发增强光吸收二、通过形成异质结、贵金属沉积和与碳材料复合来提高载流子别离三、通过形貌控制和晶面设计提高载流子转移基于以上工作根底、日益严重的环境污染问题，以及具有光催化作用的建筑材料的良好市场前录，我们镁瑞臣将与志同道合的高校和研究院开展产学研合作，制备出适合当下环境问题的新产品	10	化工，材料，环境
北京明朝万达科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“数据安全审计”的相关课程建设与教改项目，把明朝万达相关技术研究与行业实践资源引入至在校开设的数据安全相关课程及人才培养体系中，配合明朝万达与出版社共同策划数据安全审计系列教材，包含但不限于共同编写《数据安全审计》系列图书，并开发配套资源及课程教学内容。并将建设成果进行开放共享及推广，同时融合交叉学科优势，推进新型数据安全复合人才培养。	2	审计学、数据安全、网络空间安全等
北京明朝万达科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“数据安全风险评估”的相关课程建设与教改项目，把明朝万达相关技术研究与行业实践资源引入至在校开设的数据安全相关课程及人才培养体系中，配合明朝万达与出版社共同策划数据安全风险评估系列教材，包含但不限于共同编写《数据安全风险评估》系列图书，并开发配套资源及课程教学内容。并将建设成果进行开放共享及推广，同时融合交叉学科优势，推进新型数据安全复合人才培养。	2	数据安全、信息安全、计算机科学与技术等