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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
河南优学乐创教育科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。具体举办两期师资培训班，围绕自动化控制、机械设计、车辆工程、单片机技术、集成电路、无人机技术、人工智能、物联网等应用等领域开展。	10	" 自动化控制、机械设计、车辆工程、单片机技术、集成电路、无人机技术、人工智能、物联网、软件科学、系统集成等相关专业"
河南优学乐创教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高校自动化控制、机械设计、车辆工程、单片机技术、集成电路、无人机技术、人工智能、物联网、软件科学、系统集成相关专业教师和教学团队。指导高校将最新的物联网、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中，支持高校在这些领域开展新工科方向的多样化的探索实践，建立新工科专业的课程体系、实验体系和人才培养体系。	16	自动化控制、机械设计、车辆工程、单片机技术、集成电路、无人机技术、人工智能、物联网、软件科学、系统集成等相关专业
河南众诚信息科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	在教育部高教司指导下，为深化产教融合、校企合作、协同育人，加快新工科新文科建设，推动高校人才培养与产业发展紧密结合，打好“质量革命”攻坚战带来新思路。河南众诚信息科技股份有限公司结合本企业特色及优势，将在教学内容和课程体系改革及师资培训两个方向开展产学合作协同育人项目。教学内容和课程体系改革项目围绕目前能源动力领域的热点技术领域，包括核工程与核技术、热能与动力工程、自动化、轨道交通信号与控制、电气工程等相关专业，支持高校一线教师在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	8	详见项目指南
河南众诚信息科技股份有限公司	师资培训	在教育部高教司指导下，为深化产教融合、校企合作、协同育人，加快新工科新文科建设，推动高校人才培养与产业发展紧密结合，打好“质量革命”攻坚战带来新思路。河南众诚信息科技股份有限公司结合本企业特色及优势，将在教学内容和课程体系改革及师资培训两个方向开展产学合作协同育人项目。师资培训项目以“双师型”教师培养为目标，通过让教师了解产业发展、参与企业真实项目运营与实训、参加虚拟仿真实验教学、信息化教学、课程思政等相关培训，提升高校教师实践能力和教学水平。	5	不限
弘成科技发展有限公司	创新创业联合基金	创新创业教育改革项目集中培养兼具专业知识、岗位职业技能和创新创业素养的“能创新、有创意、善创业”型人才，促进相关专业重点课程教学资源建设、开展创新创业思维教育实践，促进学生创新创业意识普及和创新创业能力培养，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。	20	计算机信息、人工智能、大数据、软件工程、数字媒体等
弘成科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域，包括移动计算、大数据和机器学习，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	5	计算机信息、人工智能、大数据、软件工程、数字媒体等
弘成科技发展有限公司	师资培训	师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。	5	计算机信息、人工智能、大数据、软件工程等
弘成科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	校外实践基地建设项目拟设立10个项目，面向全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等本科及以上相关专业，以应用型人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学效果为目标，依托弘成融合教育实训云平台，引入弘成合作企业，针对高校进行完善的实践教学体系，推行差异化教学模式和项目管理制度，通过线上承接企业真实项目并完成项目，顺利进入融合企业中进行实习实训，真正提升院校实践教学水平和学生就业质量。整个实训以融合教育平台管理为基础，理论基础与项目实践并重，真正提升职业素质及解决实际问题的能力，顺利完成企业实习及就业服务。	10	计算机信息、人工智能、大数据、软件工程、网络工程、数字媒体等
弘成科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。围绕软件工程、大数据开发、人工智能应用开发等领域开展。以“前端移动开发”、“大数据”、“Python人工智能”三个主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。主要从以下两方面进行：1、企业融合教育专业改革通过大数据和人工智能技术搭建不同行业内企业与高校之间的合作桥梁。深度整合各自的优势资源，以应用型人才培养为主线，以市场人才需求推动人才供给侧教学提升，实现专业知识与技能的双向思维贯通，打造高融合度的专业信息化人才（互联网人才）。2、传统专业改造升级为了培养高素质，复合型人才，建立与传统专业改造升级定位相匹配的组织体系，对专业课程进行探索和升级，对传统的专业课程进行改造，更新专业课程体系，打造学校、企业、产业共同参与的人才培养新生态。	10	计算机信息、人工智能、大数据、软件工程等
湖北天工建筑勘察设计有限公司	创新创业教育改革	拟设立8个项目。围绕绿色低碳、大数据、互联网、物联网等新技术在城市规划、城市设计等领域的理论与技术创新，以全面发展、绿色生态、以人为本、经济可行等理念为导向，加强重质量、协调、存量、特色、生态、治理、经济等不同维度的创新创业教育课程创新，鼓励校企合作孵化大学生创新创业中小微企业，建设面向实践的创新创业实验平台、创客空间、项目孵化转化平台等。	8	城乡规划学、建筑学、设计学
湖北天工建筑勘察设计有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。通过联合共建实验室、实践基地等方式，以创新教学为核心，绿色低碳、数字孪生、数字技术、信息技术为支撑，积极探索与实践相结合的土地、矿产、水、生物、大气、能源、人口、经济等多维度分析叠加的国土空间规划与人居环境营造教学模式，形成教育与产业相结合的示范教学，面向人居环环境规划与设计实践，提升人居环境领域相关专业的信息化应用和实践教学水平。	8	城乡规划学、建筑学、设计学
湖北天工建筑勘察设计有限公司	师资培训	拟设立9个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。为教师提供教学研究经费，围绕绿色低碳与数字孪生在国土空间规划与人居环境营造中的应用领域开展教学探索。	9	城乡规划学、建筑学、设计学
湖北天辉科技开发有限公司	教学内容和课程体系改革	在数字化局解在身体某个器官（如生殖方面）的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	1	妇产科学与生殖
湖北天辉科技开发有限公司	师资培训	围绕数字化、病历化局部标本管理，举办1期师资培训班，开展课程研讨及技术培训的形式，培训高教解剖部门教师掌握数字化、病例化的局解标本管理及相关课程体系建立，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。	1	解剖专业