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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
武汉麦思威科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个新工科、新医科、新农科、新文科项目。面向全国高校新工科、工程教育专业认证的相关工科院系，开展新工科专业建设合作，为合作院校培养新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源包含基于学校相关专业实验室的实际需求、包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训；多学科教学设计与实践创新及实践教学平台的联合开发等；	10	应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术
武汉噢易云计算股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对高校新工科、新医科、新农科、新文科相关专业，运用云计算和桌面虚拟化技术，将物理教室孪生成虚拟教室在线上发布，建设线上线下孪生实验教学空间、人工智能虚拟仿真实验室、智慧实验室、3D图形设计类实训室等，全面促进新信息技术与教育教学深度融合创新，将专业理论基础教学与实训培养教学有效结合，深入探索数字经济专业人才培养理念和创新模式，努力形成一批可推广的数字人才建设改革成果。	6	人工智能、云计算、物联网、计算机科学与技术、电子信息、智慧农业、、生命健康等、医学相关专业方向
武汉译国译民教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建设“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养各领域综合型语言服务人才，探索“语言数据”相结合，改造升级传统翻译专业教学与人才培养模式，实现学科导向转向产业需求导向。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。	3	不限
武汉有教文化传播有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前国家教育的重点关注领域，包括并不限于人工智能、数字经济、机器人与装备制造、新能源、智能农业、智能医学、新文科相关课程等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，以在线课程的实际运用或者移动教学应用案例作为最终呈现形式，推进高校专业教学改革或优化。此项目建设所有成果皆由申报院校与武汉有教文化共享。	2	1.大数据、人工智能类专业课程等； 2.机器人与装备制造类优质课程； 3.数字经济类的课程； 4.新能源相关的课程； 5.智能医学相关的课程； 6.智能农业相关课程； 7.新文科课程。
武汉育知联信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。本项目主要面向新文科方向中新商科的各专业，利用校企双方的学科优势、师资优势、技术优势、资源优势开展跨领域、跨学科的合作，依托育知联BSVT系列平台，结合云计算、大数据、人工智能等先进信息技术，共建产业学院、联合开发新商科实验教学课程、建设新商科专业集群等，共同探索新商科专业建设与人才培养的创新内容和改革方法，并形成标准化、可共享的建设方案。	2	市场营销、工商管理、电子商务、零售业管理、信息管理与信息系统、大数据管理与应用等相关专业
武汉智能装备工业技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目面向全国高等学校机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、工业产品设计等相关专业，及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业，构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”，包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建数字孪生综合实践平台、教学资源开发、师资培训、技术能力认证服务等。	3	涉及专业：机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、工业产品设计；产业方向：智能制造、工业数字孪生、工业互联网、工业软件、车联网
武汉筑梦科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	以当前快速发展的人工智能、机器人技术、智能制造等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。新工科人才的创新创业能力培养探索；新工科个性化人才培养模式探索与实践；新工科高层次人才培养模式探索与实践。	5	人工智能、机器人、智能制造、机电一体化，电子信息、电气自动化等领域专业
西安鹏迪信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	该项目基于公司系列信息化产品在专业建设领域的应用，提供新工科专业建设与产业所需的人才培养方案、前沿的课程体系、实验室及实习实训体系等，着眼于解决专业建设和实践过程中面临的重点难点问题，建立满足用人单位需求的新工科课程体系，专业特色突出，行业针对性强。面向计算机科学与技术、软件工程等计算机相关专业，设立示范课程项目10项。拟支持的方向包括“移动计算”“大数据分析与应用”、“人工智能”等。	4	面向新工科、新医科、新农科、新文科相关专业的教学管理者。
厦门风云科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的“虚拟现实应用技术”方向，配合“元宇宙”概念，在“四新”领域为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持，制定虚拟仿真师资培训方案和虚拟现实人才培养计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。	10	不限
厦门风云智慧空间营造有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的虚拟现实应用技术方向，围绕目前产业的热点技术领域，包括数字媒体技术，文创设计与开发，国际新闻传播，智慧旅游融媒体，供应链管理，健康服务与管理，金融科技，公共卫生能源产品与市场，药学，预防医学，高端医疗器械，智慧水利，智能交通，智能芯片，智能制造装备，工业互联网，网络空间安全，新一代人工智能，数字经济，虚拟现实（仿真）技术，数字展示技术，动漫等专业，厦门风云智慧提供资金、师资和技术，支持高校进行教育教学改革，共同制定并推进教学综合改革方案计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。	8	不限
厦门商集网络科技有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。基于数字化的智能财经产业学院建设、面向智能财经人才培养的新文科专业建设、面向学科交叉工管结合人才培养实践模式探索。	10	经管类，智能会计方向
厦门市欧凯石进出口有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。围绕目前产业的热点技术领域，包括供应链管理、健康服务与管理、高端医疗器械、智能芯片、跨境电商、贸易、智慧物流、交通、水利方向、虚拟现实（仿真）技术、数字展示技术、新文科及新一代人工智能等专业方向，厦门欧凯石提供资金、师资和技术，支持高校进行教育教学改革，共同制定并推进教学综合改革方案计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，配合“元宇宙”概念，形成可推广的建设改革成果。	5	不限
小仙葫（吉林省）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，合作专业包括但不限于计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、人工智能、新闻学、戏剧影视、视频剪辑、美术设计、音乐思政、计算机互联网、数字经济、市场营销、体育教育、管理类等相关专业；拟支持：平台资源和师资资源，在教学和实践中提供“小仙葫公司”各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。	5	管理学、历史学、理学、工学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、农学、医学、艺术学市场营销、管理类等相关专业
新大陆科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养各领域综合型科技人才，改造升级传统专业，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合。通过校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。	10	人工智能、工业互联网、智慧农业、智慧交通、区块链工程、聚合支付技术、数字孪生、数字技术、数字商科、市场营销、网络营销、物联网、大数据、智能制造等方向