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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
曙光信息产业（北京）有限公司	实践条件和实践基地建设	落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《促进大数据发展行动纲要》，推动大数据、人工智能、信创产业等新一代信息技术产业发展，加快培养符合相关行业发展所需应用技术人才，提升高校主动服务产业转型升级能力，深化产教融合发展机制，建立符合高校师生要求的新型实践条件和实践基地建设。	40	信息创新、智能计算、人工智能、云计算、大数据等相关专业
曙光信息产业（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	为促进我国工程教育深化改革，培养多样化、创新型卓越人才，为我国产业发展和国际竞争提供智力和人才支撑，中科曙光积极响应国家新工科建设号召，充分发挥其工业设计、智能计算、人工智能、大数据、云计算等领域的技术创新和工程实践优势，联合高校共同探索多学科交叉融合与工程人才培养模式，推动高校引入企业先进技术、理念，深入开展新工科专业建设以及对传统工科专业进行改造升级。	20	信息创新、人工智能、智能计算、云计算、大数据
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	专业不限，设立“基于自然语言处理的大数据分析和云计算平台”多学科融合研究项目7项。拟支持的方向包括基于“自然语言处理”、“大数据分析和云计算”的多学科融合创新教改项目。	7	不限
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，设立“大数据校对开源信息技术”示范课程项目3项。拟支持的方向包括“大数据校对”（基于“术语通智能校对系统”分析与应用实践，与开源大数据检测、分析与应用工具相关）。“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）。	3	面向计算机、软件工程等专业
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，设立“区块链技术教改项目”项目2项。拟支持的方向包括“智能校对数据指纹基因标识”（基于“术语通智能校对系统”同步区块链技术相关）教改项目。	2	面向计算机、软件工程等专业
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	师资培训	拟设立15个“大数据校对开源信息技术”师资培训项目。围绕当前的产业技术热点，开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。举办15期师资培训班，企业提供经费和资源，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。	15	不限
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立17个“术语通智能校对区块链技术”实践基地项目。围绕“开源信息技术”、“区块链技术”、“自然语言处理”、“大数据分析和云计算”等重点支持领域，企业提供资金、软硬件设备或平台，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，企业接收学生实习实训，提高实践教学质量。	17	不限
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机、软件工程等专业，设立“大数据校对开源信息技术”项目2项。拟支持的方向包括“大数据校对”（基于术语通智能校对系统”分析与应用实践，与开源大数据检测、分析与应用工具相关）。“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）。	2	面向计算机、软件工程等专业
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机、软件工程等专业，设立“术语通智能校对区块链技术”项目2项。拟支持的方向包括“智能校对数据指纹基因标识”（基于“术语通智能校对系统”同步区块链技术相关）。	2	向计算机、软件工程
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机、软件工程专业，设立“基于自然语言处理的大数据分析和云计算平台”项目2项。拟支持的方向包括“自然语言处理”、“大数据分析和云计算”等领域创新平台研究。	2	面向计算机、软件工程等专业
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标是与一线教师、学科带头人积极开展数媒、动画、虚仿的一流课程认定工作。协助将传统三维设计与制作课程中的人体动作内容转换为可操作的、高效的、与企业人才需求接轨的、基于动作捕捉技术的新型课程体系。与老师共建共同完成新工科、新文科，配合院校申请省市、国家级基于动作捕捉、虚拟拍摄的数媒、动画、虚仿课程。	20	向：数字媒体技术、数字媒体艺术、数字媒体游戏、工业设计、服装造型设计、数字游戏设计、数字影视制作、网络媒体设计、运动康复、体育训练等专业
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	项目建设目标是基于虚实结合的MR混合现实技术以及VR虚拟现实技术，将教学知识内容进行三维可视化升级。免费提供支持全息3D可视化的协同工具软件，以及实训教学管理平台，协助老师以最便捷的方式快速将已有专业知识内容进行MR/VR效果的三维转换，并快速应用到课堂全息3D课件、实验实训课程中。1、支持预设虚拟课堂，课件上传、删除等变更；2、全息虚拟课堂中支持跨区域协同沟通；3、支持多终端参与；4、支持全息3D展示课件和参与者数字化身；5、支持使用模型改变虚拟场景；6、支持3D模型、3D模型动画、影音、图文、网页等表达教学内容；7、支持虚拟空间教学内容投屏分享与录制。	5	面向：土木建筑、智能制造、医学、数字媒体、艺术设计等相关专业院校
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	项目建设目标是基于虚实结合的MR混合现实技术以及VR虚拟现实技术，将教学知识内容进行三维可视化升级。免费提供支持知识三维可视化的工具软件感知Studio，以及感知XR实训教学管理平台，协助老师以最便捷的方式快速将已有专业知识内容进行MR/VR效果的三维转换，并快速应用到课堂三维课件、实验实训课程中。设相关专业的三维可视化教学资源库内容，形式为包含知识点标注、模型结构、模型拆装步骤等内容的3D模型资源库，可在移动终端、PC、MR/VR头戴设备上使用。	5	土木建筑、智能制造、医学、数字媒体、艺术设计等
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标是与老师合作，并积极开展与支持虚拟仿真教学实验一流课程的认定工作。支持知识三维可视化编辑的VR编辑工具，以及用于三维可视化教学资源库管理的感知XR实训教学管理平台。与老师共同建设完成基于互联网、省市、国家级在线教育平台的虚拟仿真课程，并配合院校申请省市、国家级的虚拟仿真教学实验一流课程。	10	新工科、新文科