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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
北京育见未来科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立6个项目。面对全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。	6	不限
北京育见未来科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面对全国专业护理类、智慧养老服务类、康复类、健康管理类、幼儿保育类、中医护理类、中药类、口腔医学类专业院系和马克思主义学院，涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京育见未来科技有限公司出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。	10	面向护理类、智慧养老服务类、康复类、健康管理类、幼儿保育类、中医护理类、中药类、口腔医学类专业和马克思主义学院
北京育见未来科技有限公司	实践条件和实践基地建设	申报单位与我公司合作，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平；开展推动与普及大学专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	5	不限
北京智能佳科技有限公司	师资培训	围绕“群体智能”和“车路协同”领域，支持高校学科带头人、骨干教师、青年教师等开展课程体系研讨、技术培训、教学方式及科研方向探讨等内容，主要包括组网通信、运动控制、定位感知、协同合作、车路协同、自动驾驶等方向。引入智能佳提供技术文档、指导视频、程序代码、案例讲解等资源，最终开发出适合教学场景的实践教材和课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、案例、微视频等资源并推广应用。	5	机器人、人工智能、大数据、物联网、信息安全、云计算和交通运输工程、新能源汽车工程、汽车服务工程等
北京智能佳科技有限公司	实践条件和实践基地建设	智能佳提供资金、软硬件资源，联合高校开发面向智能交通领域涉及的相关学科，建立可供教师教学实验和学生实习实践的实训中心，企业与高校共同建立学生实践成效评价机制，完善产业需求导向的人才培养模式，形成教学、科研、演示一体化世界一流的智能交通先导实验平台。提升教师实践教学水平，完善高校创新创业生态建设，让学生在实践实习过程中提高交流沟通能力、提高学生实践应用能力,推动学校招生与企业招工的理想衔接。	3	机器人、人工智能、大数据、物联网、信息安全、云计算和交通运输工程、新能源汽车工程、汽车服务工程等
北京智能佳科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	请填写项目主要内容简要介绍，限200字以内新工科建设主要针对“群体智能协同”、“车路协同先导试验平台”所涉及的新工科示范课程资源建设方面，新工科人才培养模式和专业建设研究方面，以及新工科创新教学模式研究方面开设新工科专业课程，围绕课程教学重点，将课程理论知识与实践内容相融合。课程资源不仅包含理论知识的学习，还要包含课程实践和教学实验，建设形成一套包含课程教学大纲、教学讲义、微课资源、电子教材、课后习题、课程讨论、教学案例、教学实验等在内的完整的、优质的、可共享的课程资源。	4	机器人、人工智能、大数据、物联网、信息安全、云计算和交通运输工程、新能源汽车工程、汽车服务工程等
北京中科大洋信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	融媒演播直播实验课程体系建设围绕当前互联网时代演播直播制作和传播新模式，结合大数据、4K/8K、AR、云计算、5G、人工智能等多种技术，通过新的思路、理念、工艺、架构、技术、生态等一系列的演播直播变革，结合实践应用和课程体系教案，让师生了解和实践满足演播创作、直播互动、发布运营等兼顾传统电视与新媒体内容生产的融媒体演播直播模式，这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	5	融媒体演播直播大数据、4K/8K、AR、云计算、5G、人工智能
北京智启蓝墨信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	2021年3月16日教育部下发教科信函〔2021〕14号《高等学校数字校园建设规范（试行）》的通知以及2021年4月6日教高厅函〔2021〕13号发布《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》，促进专业升级和数字化改造，实现教学现代化，推动教学改革和课程改革，遵循教育部2021年产学合作专业综合改革项目要求，结合学科专业特色和人才培养需求，以课堂智能互动教学平台（云班课）、智能立体化数字教材资源（云教材）和教学监督与评价反馈（课程实施质量智能监测系统）作为教学改革的有效途径，着力打造一批高水平、创新型的智能云教学课程和数字教材资源，推动教学模式改革，加大面向未来的人工智能和大数据新型课程的应用推广力度。	10	不限
北京中科大洋信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	融合新闻实验课程体系建设围绕目前内容创作方向，结合前沿技术，包括移动计算、大数据、机器学习、人工智能、5G应用、自然语言学习，实现技术结合内容创作方面的落地应用进行研究。支持高校在这些领域的实验室课程建设工作，建成一批结合前沿技术、结合实践应用、高质量、可共享的课程体系教案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	6	新闻内容创作、融媒体、移动计算、大数据、机器学习、人工智能、5G应用、自然语言学习
北京中科致远科技有限责任公司	创新创业教育改革	面向全国高等院校创新创业教育实践、大赛项目、产业对接、资本对接的落地，项目宗旨为：围绕高校创新创业生态建设，为高校提供技术支持、云平台、综合实训等资源，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，促进高校开展创新创业教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	40	不限
北京中科致远科技有限责任公司	创新创业教育改革	面向全国高等院校展开申报工作，主要面向高校计划开设“创业管理”方向的院校，项目宗旨为：围绕高校创新创业生态建设，为高校提供技术支持、云平台、综合实训等资源，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，推动院校在“大众创业、万众创新”和“互联网+”大背景下的教学改革和驱动创新。	5	不限
北京中科致远科技有限责任公司	创新创业联合基金	围绕高校科研成果转化，依托教育部“互联网+”创新创业大赛，基于人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等创新创业项目，提供针对项目全方位的支持，帮助项目团队进行商业模式梳理、孵化对接、资本对接等，更好协助高校优质项目进行产业转化，并形成教学案例库。	3	不限
北京中科致远科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	支持高校开展专业方向教学内容和课程体系改革，研究产业岗位能力模型，探索应用人才培养模式，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新实践教学手段与方法，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量，探索人才能力动态评估，对接产业人才需求。	5	不限
北京中科致远科技有限责任公司	师资培训	围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，特别针对人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等创新创业类师资，特别针对科研成果转化、“互联网+”大赛项目的创业师资的培养，支持高校开展创业导师库的认证和建设，通过提高教学技术、优化教学方法和设计教学逻辑等的研究，提高创业导师教学水平和实践能力。	5	不限