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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2021年7月批次
武汉噢易云计算股份有限公司 师资培训 组织开展线下线上混合式实验教学培训班、实验室智能化建设和管理培训班、高校云实验室建设和专业人才培养培训班，全面提升一线教学教师的技术和课程建设水平。 10 不限
武汉噢易云计算股份有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕“新基建”融合基础设施和创新基础设施建设内容，通过智能门禁、电子课牌、远程智能控制等方式，提供新一代实验教学空间设备和应用，构建智能物联实验教学空间。利用云计算技术打造一台长在云上的电脑，将所有的计算和存储能力集中于云端数据中心，学生和老师可以通过任意终端设备灵活访问，使任何人、任何时间、任何地点都能便捷地获取桌面资源和服务。实践条件和实践基地建设项目由企业提供软件支持，高校结合各学院实际情况建设虚拟仿真教学云实验室、人工智能实验室、计算机云实验室、新基建智慧实验室、多媒体云实验等、物联网实训室、网络与信息安全实验室、智能制造技术实验室、公共管理与决策科学实验室、媒体融合与传播实验室等。 20 不限
武汉噢易云计算股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 针对新工科、新医科、新农科、新文科建设，鼓励基于噢易云提供的新文科实验室在线远程实训平台，建立金融投资虚拟仿真实验室、VR实验室、虚拟演播实验室、多媒体实验室、智能化教学环境实验室、新商科实验室、公共政策实验室、电子政务实验室、公共管理与决策科学实验室、媒体融合与传播实验室、智能制造技术实验室、电子技术实验室、计算机及仿真技术实验室、网络与信息安全实验室……通过丰富的教学实训场景，建设一批拔尖人才培养高地，将理论基础教学与实训培养教学有效结合，推动各专业之间的深度融合、文科与理工农医交叉融合，通过校企双方深入合作，最大程度的方便教师教学和科研，改革教学模式；激发学生自主学习热情，强化实训，培养高素质应用型人才。 20 大数据管理与应用、互联网金融、健康服务与管理、艺术管理、供应链管理、金融科技、计算法学、语言文学类、医学信息学、农业经济学、设计艺术哲学、土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等专业优先申报；
武汉他拍档网络科技有限公司 创新创业教育改革 （四）创新创业教育改革项目——双创教育与跨境电商产教融合1、项目内容创新创业教育改革项目将围绕跨境电商领域开展技能与创业教育，并扶持创业团队，支持高校产出跨境电商领域优质创业项目，或取得相关领域竞赛成绩。该项目意在整合国家服务外包人力资源研究院、地方政府、区域重点企业、第三方电商平台等优质资源，在高校建设跨境电商双创中心，为高校提供一系列创新创业支持，促成产业和教育的深度融合，实现规模化培养高品质跨境电商产业人才的目标。 2、申报条件1.项目申报人为高校跨境电商相关院系的院长/书记，或实验室建设管理部门领导，或双创中心/学院领导。2.申报团队至少有一名专业教师和一名创业导师。3.申报高校应有必要的场地，不少于 300 平方米。3、建设要求1. 立项双创教育与跨境电商产教融合项目须完成以下任务：（1） 共同制订特色跨境电商双创实训基地建设方案；（2） 共同制订教学计划，嵌入跨境电商和创业实训内容；（3） 配置相关实验室软件和课程资源；（4） 实训、实习环节配置相应学分；（5） 组织有意向的学生参加阿里巴巴“跨境电子商务师” 考试；（6） 协助企业提供毕业实习和就业机会，确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离对接；（7） 为有创业意愿的学生提供必要支持；（8） 收集学生创业案例报告。4、支持办法1.拟支持 5 项双创教育与跨境电商产教融合项目，每个 5万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2.和高校共同策划、设计跨境电商双创中心建设方案，从中心业务模型设计、功能区划、装修方案、环境文化等规划设计，到软件平台、实训系统、培养体系等进行全面支持。3.委派我司专家运营团队入驻高校，指导高校建设和管理双创中心，全面参与高校的双创工作。4.引入跨境电商真实项目（跨境电商企业店铺），为优秀学生提供真实店铺实操机会。5.引入跨境电商企业，为学生实习、实训、创业和就业提供零距离平台。6.引入跨境电商企业，提供学生实习和就业机会，提高高校同行就业率。7.协助满足条件的高校申请设立“跨境电子商务师考试中心”。8.为有创业意愿的学生提供系统的创业实训课程，提升学生创业能力，同时为学员提供创业指导，对创业项目进行诊断、优化。 5 国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业
武汉他拍档网络科技有限公司 教学内容和课程体系改革 （一）教学内容和课程体系改革项目——跨境电商专业建设1、项目内容1. 教学内容和课程体系改革项目围绕目前跨境电商领域的热点技术，支持高校课程建设和教学改革，建成一批高质量、可共享的跨境电商专业课程，并形成特色课程体系。内容围绕课程内容及其体系化，开展“跨境电子商务”专业课程内容和教学改革。2. 引入“（跨境电商领域）应用技术型人才标准及认证体系，3. 以产业人才标准制定跨境电商方向专业人才培养方案， 设以B2B、B2C为特色的跨境电商课程体系，覆盖全网（电商平台、官网、社媒等）全模式（B2B、B2C和C2C等）， 并研发教材及配套。2、申报条件1. 面向应用技术型高校国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等相关专业，申请人应是院系教学负责人。2.学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校；3.鼓励具有在线开放课程建设基础的高校申报；3、建设要求1.立项跨境电商专业建设项目须完成以下任务：（1） 课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；（2） 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、参考文献、网络资源等；（3） 典型教学案例：围绕课程教学内容，开发 2 个典型教学案例；（4） 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；（5） 课程实验：实验描述及实验步骤；（6） 请明确注明可公开、可共享。4、支持办法1. 拟支持 10 项跨境电商专业建设项目，每个5万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2. 满足条件的高校，装备跨境电商实训软件，供师生进行技能实训。3. 根据需要为学生提供岗前培训，优秀学生可向跨境电商企业推荐实习或就业。4.协助满足条件的高校申请设立“跨境电子商务师考试中心。 10 国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业
武汉他拍档网络科技有限公司 师资培训 （二）师资培训项目——跨境电商师资培训1、项目内容师资培训项目将以培训、研讨、游学、挂职锻炼等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型跨境电商领域专业教师，内容围绕当前的跨境电商产业技术热点，协助提升一线教师跨境电商技术和课程建设水平。2、申报条件1. 项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；2. 学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校；3、建设要求1.立项跨境电商师资培训项目须完成以下任务：（1） 组织跨境电商领域专家对高校教师统一进行相关技术或课程培训。（2） 支持教师参与系统化的培训、游学或挂职锻炼；（3） 产出一系列的教案或课程；（4） 在本校推动跨境电商类课程的教学改革。（5） 项目期内，选送不少于 2 名教师参加至少 3 次培训4、支持办法1. 拟支持 15 项跨境电商师资培训项目，每个 2万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2. 为满足条件的教师提供跨境电商企业挂职锻炼机会，深入企业一线学习跨境电商技能。3.为满足条件的教师提供跨境电商企业、平台游学、考察的机会。 15 国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业
武汉他拍档网络科技有限公司 实践条件和实践基地建设 （三）实践条件和实践基地建设项目1、项目内容实践条件和实践基地建设项目，根据人才培养方案因地制宜地策划专业实验室建设方案并落地实施，使实践条件满足人才培养需要，支持培养动手能力强、上岗能上手的应用技术型人才。协助高校建设跨境电商实验室/实训室/实训基地，共同研发实训课程或项目，为学生技能实践创造条件。2、申报条件（1） 项目申报人为高校跨境电商相关院系的院长/书记或实验室建设管理部门领导。（2） 申报团队至少有一名专业教师。（3） 申报高校应有必要的场地，不少于 200 平方米。3、建设要求1.立项跨境电商实训基地建设项目须完成以下任务：（1）共同制订特色跨境电商实训基地建设方案；（2）共同制订教学计划，嵌入跨境电商实训内容；（3）配置相关实验室软件和课程资源；（4）实训、实习环节配置相应学分；（5）组织有意向的学生参加阿里巴巴“跨境电子商务师” 考试；（6）协助企业提供毕业实习和就业机会，确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离对接。4、支持办法1. 拟支持 20项跨境电商实训基地建设项目，每个项目不低于20万元人民币软件支持，建设周期均从立项日起为期一年。2. 为高校提供软件平台、技术、人员等支持，协助高校在校内建设跨境电商校内实训基地。3. 必要时，公司委派运营团队入驻高校实训基地，为师生提供培训和技能实训，协助运营基地。4. 引入跨境电商真实项目（跨境电商企业店铺），为优秀学生提供真实店铺实操机会。5. 引入跨境电商企业，提供学生实习和就业机会，提高高校同学就业率。6. 协助满足条件的高校申请设立“跨境电子商务师考试中心”。 20 国际经济与贸易、商务英语、电子商务、跨境电子商务等跨境电子商务相关专业
武汉泰乐奇信息科技有限公司 教学内容和课程体系改革 教学内容和课程体系改革项目充分结合临床思维课程教学一线实践和先进理念，以案例教学、模拟教学或混合式教学等为基本课程教学模式，推动医学院校临床思维课程、教材的改革，最终项目成果形式为临床思维教材和配套使用治趣平台进行临床思维教学的课程方案。 8 医学教育
武汉泰乐奇信息科技有限公司 师资培训 师资培训以提升青年带教医师理论及临床教学能力为目的，由企业与高校共同组织展开教学培训课程、名师经验分享、教学项目研究等工作，通过治趣信息化的教学服务及教学系统，为青年带教医师打造一个互联网化的教学服务平台，帮助提升青年教师的教学水平。 6 医学教育
武汉泰乐奇信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 致力于深入探索研究计算机模拟医学领域，明确合作内容和目标，部署医教信息化项目开发，共同构建项目科研工作及其成果转化。 3 实践技能考试、实践技能中心建设、实践技能教学
武汉想象力广告有限公司 创新创业联合基金 拟设立25个项目。围绕当前的社区服务热点，协助提升一线教师的实践和创新能力。围绕社区服务平台，医疗与健康等领域开展实践与创新。公司将开展“互联网+”、“大数据”、“音乐治疗”、“社区服务”等方向的实践项目和创新项目；整合音乐与医疗健康资源，将音乐服务于社区。 25 教育学、音乐学、医学
武汉易思达通信技术有限公司 创新创业教育改革 拟设4个项目，面向电子信息类、计算机科学类、自动化类、仪器科学类、电气类等理工科专业，建设无线通信、机器人、智能无人系统、物联网、人工智能等方向的创新创业基地，融合企业资源，为高校提供开源软硬件平台，建设创客空间、创新创业通识课程体系、创新创业实践训练体系、创新创业师资培训体系、创新创业案例库，支持学校开展各类创新创业竞赛，协助高校开展创新创业教育改革，打造产学研创相融合的新型人才培养模式。 4 电子信息类、计算机类
武汉易思达通信技术有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设6个项目，面向电子信息类、计算机科学类、自动化类、仪器科学类、电气类等理工科专业，围绕数字电路、EDA技术、数字信号处理、微机原理、通信原理、无线通信、人工智能、专业综合设计等课程，易思达通信提供经费、技术、平台等方面的支持，将FPGA芯片技术的最新发展，FPGA行业对人才培养的最新要求引入到教学过程，校企共同推进教学内容和课程体系改革，包括开发实验项目，编写实验教材，开发实验设备/仿真软件等内容，形成设备、软件、实验、教材等一体化资源，能够满足本校教学发展需要，同时可共享、可推广。 6 电子信息类、计算机类
武汉易思达通信技术有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设20个项目，面向电子信息类、计算机科学类、自动化类、仪器科学类、电气类等理工科专业，校企合作共建电子信息类基础实验室（数字电路、EDA技术、嵌入式技术、数字信号处理、集成电路测试等课程）。该项目基于易思达通信-“星核计划”及相关产业工程实践资源，结合高校自身特色专业和优势资源，打造从实验实践-教学资源-课程体系-人才培养方案的高水平合作平台，着重培养高水平自主创新，复合型，应用型人才。 20 电子信息类、计算机类