指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
天津瀚海星云数字科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕高校重点学科重点课程，依据新形势对专业人才的培养要求，优化调整专业结构，完善实践教育体系，由瀚海星云提供相关支持，支持高校建设一流课程资源，重点支持已有建设基础，取得明显成效的课程，扶强扶特，促进现代信息技术与教学的深度融合。	5	人工智能、数字经济、信息产业方向、机器人与装备制造、智能农业、智能医学
同方知网（北京）技术有限公司	师资培训	围绕线上论文管理和教学等信息化应用热点方向，协助提升一线教师、相关教务管理人员的信息技术素养和能力，共举办30期师资培训班。每个项目以两期计，分别针对毕业设计（论文）指导、教学管理等领域开展，内容包括信息化工作研讨、技术平台功能讲解与演示、实操训练等。	23	不限
天津乐而学教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在相应课程建设和教学方面已经积累2年或以上经验。请选择一门具体的课程，并专注于该课程的改革，期望能够做深有料，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	面向物联网、大数据、智慧应用、人工智能等方向
天津乐而学教育科技有限公司	师资培训	对全国高等学校嵌入式技术、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、人工智能、机器学习、自动化、信息与计算科学、电子信息工程、力学等相关专业负责人或骨干教师举办师资培训与课程建设研讨班。培训内容主要以公司优势资源为主题，顺应目前先进技术发展，主要以物联网、人工智能技术为重点研讨对象。同等条件下，优先考虑上述领域骨干教师或专业带头人。	10	面向物联网、大数据、智慧应用、人工智能等方向
天津乐而学教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	申报人须为计算机、软件工程、人工智能、物联网等专业的负责人。申报高校需要与企业共同开展合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化的新工科人才培养的研究与实践，形成可推广的新工科建设改革成果。同等条件下，优先考虑积极推进新工科建设的高校。	5	面向物联网、大数据、智慧应用、人工智能等方向
天津乐而学教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目申报人为计算机、电子信息工程、人工智能、力学、物理学等相关专业负责人或骨干教师，申报院校提供基地建设场所及实验室基础配套设施，满足基地正常开展各项合作交流等事宜。同等条件下，优先考虑基地建设为重点实验室或校方重点支持单位。	5	面向物联网、大数据、智慧应用、人工智能等方向
天津乐而学教育科技有限公司	创新创业教育改革	为合作高校提供软硬件条件和投资基金等，支持合作高校建设实践训练体系、创客空间等，共同举办创新创业竞赛，共建新的创新创业课程，支持高校创新创业教育改革。	5	面向物联网、大数据、智慧应用、人工智能等方向
深圳市因纳特科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立本项目7个。项目面向全日制本科院校创新创业学院，由因纳特提供师资、平台、经费等支持，结合因纳特公司技术优势及资源，支持高校建设创新创业课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。	7	数字经济、信息产业、新文科、电子商务、经济管理
深圳市因纳特科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立本项目2个。因纳特公司计划提供自己开发的微商商用平台，帮助学校搭建微商商用平台系统，为学生实训、实践和实习提供一个新的方式，为老师教学提供一个新的模式。公司还可与学校共同搭建微商商业环境，为使用该平台的学生提供实习机会等。	2	数字经济、信息产业、新文科、电子商务、经济管理
深圳市因纳特科技有限公司	师资培训	拟设立本项目7个。由因纳特与高校共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，围绕电子商务、数字经济、信息产业和新文科等方向，将先进的教学方式、教学工具、手段引入培训内容，并开展具体全国性或区域性培训项目，提高教师的教学水平。	7	数字经济、信息产业、
深圳市因纳特科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立本项目7个。由因纳特提供经费、师资、技术、平台等，面向电子商务、数字经济、信息产业和新文科方向，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程设计、实训体系设计的建设与改革，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成满足行业发展需求的、可共享的课程资源，并能推广应用。	7	数字经济、信息产业、新文科、电子商务、经济管理
深圳市因纳特科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目主要围绕电子商务、数字经济、信息产业和新文科方向深入开展多样化探索实践，为数字经济、信息产业方向培养高水平、快速适应数字产业化要求的信息技术人才，发展数字经济，推动数字产业化；提高新文科应用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力，探索新文科建设的发展模式和有效途径，培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。	7	数字经济、信息产业、新文科、电子商务、经济管理
是德科技（中国）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。实践条件建设项目的是面向全日制本科高校，通过合作建立联合实验室、实践基地、实践教学资源等，帮助高校引入国外其他高校的教学理念、课程体系和教学模式，结合当前行业发展趋势，进一步加强实践教学环节，提升实践教学水平。	4	微电子、集成电路、通信工程、电子信息工程、电气自动化、车辆工程、物理、化学、材料等专业以及电子电工实验相关
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕学生就业创业与职业发展的需求，探索新工科背景下智能制造工程专业（方向）应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革；同时，探索对传统工科专业，如电气专业、自动化专业、机械设计与制造专业等传统专业的升级改造，对建设智能制造专业群，建设交叉复合专业，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。	1	机器人工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化、智能科学与技术、机械电子工程、机械设计制造及其自动化等。