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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
搜伦（上海）网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。校企双方从产业人才需求出发，分析确定人才能力标准，拟定人才培养方案。引入公司最新的技术及课程体系，包括专业核心课程及专业实践课程。在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。校企双方共同建立并完善产学合作的课程改革、建设，专业资源库建设等等，学校有相关课程项目需第一时间考虑与企业合作。协助合作院校搭建“云课堂”线上学习系统。由云课堂系统实现云教材承载功能，院校使用并推广，企业为辅助高校提高教学效率，监控教学水平。	6	相关学科及相关的专业
搜伦（上海）网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	校企双方共同制定人才培养方案、设定实践项目及实践考核标准。实践结束时，企业指派专门技术人员指导学生技能实践，校企双方依据考核标准对学生进行综合评价。公司将为参加校外实践的学生提供商业项目开发实战课程，为巩固及提升学生技能水平，企业将安排政治素质好，实践经验较为丰富，有一定业务水平的项目老师指导学生实训，参与学生实训考核评议工作。结合院校专业情况，公司将引入商业项目辅助院校校外实践活动，让学生接触一线项目，促使提升技能，认识商业项目要求标准。在实践基地按照项目管理制度进行订单式培养。企业与学校共同制定有关管理规定，加强学生实习实训管理，提高实训效果质量，提升实践教学水平。	40	相关学科及相关的专业
四川新环佳科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向全国高等学校计算机相关专业、网络及信息安全相关专业、数学相关专业、经管学科相关专业、工业工程相关专业和教师，为推进素质教育深入实施、突出课程在学校教育实践中的核心地位，引领学校加强课程领导力建设，立足以学生发展为本的全面发展的培养目标，加快推进学校课程体系建设。由新环佳提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程。	9	计算机相关专业、网络及信息安全相关专业、数学相关专业、经管学科相关专业、工业工程相关专业和教师
四川新环佳科技发展有限公司	师资培训	项目面向全国范围内高校经管相关学院、工业工程专业负责人、教师培训内容包含教学实验技能培训、实验方案设计、实验操作、模型制作、大优化方案等多层次、多方向的培训，并将培训对象逐步扩大到校外研究生、本科生	2	经管相关学院、工业工程专业负责人
武汉海默机器人有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕机器人工程、自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等专业方向，与高校共建联合实验室与校外实习实训基地，可作为教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目的技术平台依托，开展相关课程研讨和技术培训。提供配套实验室技术平台的实验手册及实验案例、习题，提升学生动手实践能力及综合素质。	2	产业热点领域，包括：机器人工程、人工智能、智能制造等方向，以及传统工科专业，包括：机电类、自动化类、电子信息类等
武汉海默机器人有限公司	教学内容和课程体系改革	面向具有机器人工程、自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等相关专业的高校，设立资助教学和课程体系改革项目，鼓励将最新产业技术发展及产业需求进入教学过程，构建适应产业发展的人才培养模式和课程体系。重点建设和推广协作机器人技术、人工智能、智能制造、自动化集成仿真系统等领域。	5	产业热点领域，包括：机器人工程、人工智能、智能制造等方向，以及传统工科专业，包括：机电类、自动化类、电子信息类
武汉海默机器人有限公司	师资培训	围绕机器人工程、自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等专业的骨干教师等开展师资培训。武汉海默机器人与高校遴选一批优秀工程师、骨干教师组建成师资培训团队，采取项目主导、任务驱动、质量考核三位一体的培训方式，健全培训管理、项目培训、考核等体系，以提升师资的专业水平、技术创新能力等为培训目标，采取企业岗位培训、校内培训、集中培训等方式而展开，以此提升教师的工程实践能力和教学水平。	8	机器人工程、自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制
武汉威士讯信息技术有限公司	师资培训	开展基于问题、基于项目、基于案例的构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）创新与工程实践的应用型工程技术人才培养的师资培训，通过对行业前沿技术、项目理念、项目流程、项目开发、产品全生命周期管理等培训，让老师学习如何将专业理论知识和行业工程实际需要结合，指导学生完成各种项目的开发与实现。通过培训提高教师的工程视野，工程经验和开发水平，校企协同培养具有丰富工程实践经验的高水平师资队伍。	10	电子信息、通信工程、物联网、电气工程、高电压与绝缘技术等
武汉华工智云科技有限公司	教学内容和课程体系改革	申请2个项目用于智能建造方向，将开展“BIM建模”、“智能装配式”、“全过程工程项目管理”、“智能建造”等智能建造方向的实践课程合作开发，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，设立专项示范课程项目。	2	智能建造、BIM建模、智能装配式、全过程工程项目管理
武汉华工智云科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立6个项目用于学前教育方向，将开展学前教育方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动高校及职业院校学前课程教学，设立专项和基础教改项目。	5	学前教育
武汉华工智云科技有限公司	师资培训	设立3个项目用于智能建造方向，将围绕智能建造产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕BIM建模、智能测绘、智能设计、智能施工和智能运维管理等方向展开企业课堂培训。	3	BIM建模、智能测绘、智能设计、智能施工和智能运维管理、智能建造
武汉华工智云科技有限公司	师资培训	设立3个项目用于心理健康方向，将围绕当前高校常见心理问题，协助提升一线教师及相关工作人员的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，主要以大学生心理健康、社会人士普遍心理健康问题为内容开展师资培训。	3	心理健康
武汉华工智云科技有限公司	师资培训	设置5个项目用于人工智能基础教育方向，将围绕人工智能基础教育（如少儿编程、机器人教育等等），协助提升一线基础教育阶段教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕“少儿编程”“机器人教育”等方向展开人工智能基础教育师资培训。	5	人工智能基础教育、少儿编程、机器人教育
武汉华工智云科技有限公司	师资培训	智能制造新国标师资培训方向计划举办5期师资培训班，围绕智能制造新职业方向下的职业能力新国标开展师资进修培训。培训内容规划为：智能制造职业能力新国标解读与分析，共性课程三大方向培训，并围绕某一具体岗位进行职业能力培训课程学习，同时对智能制造培训体系的实训与考核任务进行讲解，在培训过程中完成职业能力学习与考试、实训的全流程操作。	20	智能制造