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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
弘成科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高校，以应用型人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学效果为目标，依托弘成融合教育实训云平台，引入弘成合作企业，针对高校进行完善的实践教学体系，推行差异化教学模式和项目管理制度，通过线上承接企业真实项目并完成项目，顺利进入融合企业中进行实习实训，真正提升院校实践教学水平和学生就业质量。整个实训以融合教育平台管理为基础，理论基础与项目实践并重，真正提升职业素质及解决实际问题的能力，顺利完成企业实习及就业服务。	10	计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网、数字媒体、大数据等相关专业
弘成科技发展有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目集中培养兼具专业知识、岗位职业技能和创新创业素养的“能创新、有创意、善创业”型人才，促进相关专业重点课程教学资源建设、开展创新创业思维教育实践，促进学生创新创业意识普及和创新创业能力培养，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。	10	不限专业
弘成科技发展有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。围绕软件工程、大数据开发、人工智能应用开发等领域开展。以“前端移动开发”、“大数据”、“Python人工智能”三个主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。	20	软件工程、大数据开发、人工智能应用开发等领域
河北唐讯信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目支持高校开展移动通信、移动互联、物联网专业的研究，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	2	移动通信、移动互联、物联网专业
河北唐讯信息技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕移动通信、移动互联、物联网技术领域。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	2	动通信、移动互联、物联网专业
河北唐讯信息技术股份有限公司	师资培训	师资培训项目将开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，提升教师教学水平和实践能力。	10	移动通信、移动互联、物联网专业
河北唐讯信息技术股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目将帮助高校建设移动通信、移动互联、物联网专业的实验室，为学校提供实践基地、实践教学资源和学生实习实训通道，提高实践教学质量。	10	移动通信、移动互联、物联网专业
河北唐讯信息技术股份有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目将为高校的移动通信、移动互联、物联网专业提供师资、软硬件条件，帮助高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。	2	移动通信、移动互联、物联网专业
合肥中科深谷科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。根据产业和技术最新发展对人才的需求，企业与高校合作办学，共建3个产业学院，深入开展多样化探索实践，打造有特色的专业培养方案，进一步探索校企联合培养人才的新模式、新机制，助力高校切实提升学生的综合能力，切实满足地区产业发展对高潜质、高素质、规模化的用人需求，促进新工科专业建设与改革，服务于新工科专业建设及传统工科专业升级，形成可推广的新工科建设改革成果。	3	机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等
合肥中科深谷科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。支持机器人工程专业、智能制造工程专业、自动化专业、机械电子工程等相关专业的核心专业课程（《自动控制理论》、《伺服电机控制》、《机器人学》、《移动机器人技术》、《云制造技术》、《智能制造工程专业综合实验》等）内容和实践改革。推动机器人与智能制造相关专业更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、材资源并推广应用，打造一流课程资源。	3	机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等
合肥中科深谷科技发展有限公司	师资培训	拟设立12个项目。面向青年教师，由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作或者支持教师组织师资培训交流工作。企业举办五期师资培训班，主要内容包括机器人核心部件应用与开发、伺服驱动控制技术开发、智能制造虚拟仿真与应用、人工智能+5G应用与开发、机器人与智能制造相关课程改革，以提升教师的工程实践能力和教学科研水平。	12	机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等
合肥量芯科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕量子保密通信的技术领域，结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验，梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式，师资培训开展旨在系统性培养专业技术能力的创新实践教学，围绕当前的量子保密通信产业技术热点，协助院校在这些领域的新工科课程建设改革创新工作，培养以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程科技人才。面向高校理工科类光电、通信、网络空间安全等相关专业，设立示范课程项目2项，支持合作院校在量子保密通信方向进行新工科建设。	2	光电、通信、网络空间安全等相关专业
合肥量芯科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕量子保密通信的技术领域，结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验，梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式，师资培训开展旨在系统性培养专业技术能力的创新实践教学，围绕当前的量子保密通信产业技术热点，协助院校在这些领域的新工科课程建设改革创新工作，培养以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程科技人才。面向高校应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业，设立教改项目3项，支持“量子物理”“量子保密通信”等方向的新工科建设。	3	应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业
合肥量芯科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过支持高校开展量子信息、量子物理和量子保密通信的相关实验教学和课程体系建设，改进课程内容，优化课程体系，提高教学质量，推进优质教学资源共享，打造持续健康的量子产业人才生态系统；（1）面向高校理工科类光电、通信、网络空间安全等相关专业，设立示范课程项目5项，支持合作院校在“量子力学”方向进行教学内容和课程体系建设。（2）面向高校应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业，设立教改项目15项。支持“近现代物理实验”“量子物理”“量子保密通信”等方向的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	20	应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业