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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
杨掌柜食品科技（河南）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。围绕食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程等专业推动高校进行课程建设项目和教改项目。我司提供技术文档和实践案例，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	10	食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程、企业管理、健康管理等专业
杨掌柜食品科技（河南）有限公司	师资培训	拟设立20个项目。面向食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程、企业管理、健康管理等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。通过在线学院、企业授课、认证培训、慕课系统等方式，提升教师实践能力和教学水平。	20	食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程、企业管理、健康管理
壹体技术有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立25个项目。依托院校办学特色及壹体多年产教融合经验，大力支持院校开展实践条件建设，帮助院校搭建实践平台，与高校合作建设实践基地，如高校智慧场馆平台、学生体质监测基地、群体活动组织平台等。通过基地建设普及体育教育，带动专业及“体育高校教学”发展，联合培养高质量高水平的“体教融合”复合型人才。（1）面向高校体育部、信息中心等体育、教育信息化部门，设立实践条件建设项目8项。拟支持提供“高校智慧场馆”应用平台，联合教学单位共同研究“智慧场馆应用”在推进高校体教融合中的重要作用。（2）面向高校体育部、信息中心等体育、教育信息化部门，设立实践条件建设项目6项。拟支持提供“学生课外运动跟踪”应用平台，联合教学单位共同研究“课外运动跟踪应用”在推进高校体育教学、提高学生身体素质的重要作用。（3）面向高校体育部、信息中心等体育、教育信息化部门，设立实践条件建设项目6项。拟支持提供“学生体质监测”应用平台，联合教学单位共同研究“体质监测应用”在增强学生体质、提高学生健康水平的重要作用。（4）面向高校体育部、信息中心等体育、教育信息化部门，设立实践条件建设项目5项。拟支持提供“群体竞赛组织”应用平台，联合教学单位共同研究“竞赛组织应用”在发展高校体育运动、培养学生团队协作能力的重要作用。	25	不限
营口东邦环保科技股份有限公司	创新创业教育改革	支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和开发，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源。	2	不限
营口东邦环保科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）微课、数字课程、教学素材合作研发项目为促进优质教学资源共享、推进教育公平，将进行慕课、微课等形式的数字课程建设，包括课程体系设计、课程摄制等，并设计配套试题资源，形成学科特色突出的院校慕课或微课成果，并在全国推广应用。（2）智能教学环境建设项目依托企业技术优势，支持参研团队推进技术在实际教学环境中的深度融合、创新建设和常态化赋能，最终将以智能教学环境教学实践案例范式为输出成果。	4	不限
营口东邦环保科技股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。加强高校师资培训的实践探索，做好高校师资培训规划，创新师资培训内容和模式，完善师资培训管理与配套保障机制，建立科学有效的培训评估体系。围绕人工智能、机械设备智能制造、矿山冶金机械设备制造、数字技术开发”等领域开展。包括以下研究方向：（1）教师的线上培训线下研修申报院校可依托企业资源，设计实施本校教师的研修计划，开展本校或跨校教师研修共同体建设和教师培训模式创新等方面的实践、应用与研究，提升高校教师师德风范、立德树人、教学水平、科研水平、数字化素养等核心能力。（2）教师培训课程研发根据教师发展实际需求和本校教师研修需要，定制化开展课程，课程方向包括但不限于：人工智能开发与应用、机械设备智能制造、矿山冶金机械设备制造、课程思政、专业素养提升、科研论文撰写指导等。	3	不限
营口东邦环保科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	依托本公司所在地经济发展和丰富的地方资源，对新工科、新医科、新农科、新文科专业的教师及学生开展项目建设。在疫情常态化的环境下，通过建设“四新”项目的信息化建设，建立在线虚拟平台，丰富在线数字信息化的建设与操作，为“四新”建设储备较为丰富的教学资源，推动校企合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	3	不限
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于生物学方向下，包括但不限于植物学、动物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、遗传学、微生物学、生态学、生物化学、分子生物学等大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	生物学相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开发基于基础医学方向下，包括但不限于人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、病理学、药理学等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	基础医学相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于工商管理方向下，包括但不限于管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、统计学、会计学、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	工商管理相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于数学方向下，包括但不限于理工科微积分、非理工科类微积分、理工科线性代数、非理工科类线性代数、理工科概率论与数理统计、非理工科类概率论与数理统计，以及适用于专科院校的理工科与非理工科类的高等数学的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	数学相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于电子科学与技术方向下，包括但不限于微型计算机原理、电路分析基础、电动力学、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	电子科技学与技术相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于化学学科方向下，包括但不限于大学化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学基础、精细化学品化学、高分子化学、波谱分析、应用电化学、化工原理、现代分离技术、材料化学等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	化学学科相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于机械工程学科方向下，包括但不限于理论力学、材料力学、大学物理、机械原理、机械动力学、机械设计等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	机械工程学科相关专业方向的大学基础课程