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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2022年3月批次
成都百微电子开发有限公司 师资培训 与高校合作，为高校相关专业的教师提供人工智能、大数据、物联网、云计算等方向的师资培训。一方面派遣百微的工程师作为企业讲师，不定期将具有实践意义和符合行业发展的知识分享给高校教师，另一方面高校师生也有机会走进百微亲身体验最前沿的技术应用。鼓励高校牵头围绕产业技术热点学习、组织专题技术研讨会和教育研讨会。 10 不限
成都百微电子开发有限公司 实践条件和实践基地建设 天诚物联网教育研究院与高校共建物联网开发与应用实验室、智能家居综合实训室等。基于百微智能家居应用平台和物联网开发开放平台搭建，百微自主研发的应用软件，开放例程以及培训用例。 天诚物联网教育研究院同时会提供对应的实验平台，实验课程编排，教师用实验课程讲义，学生用实验报告，实验手册等等全套的实验实训课程包，并为院校提供师资培训，确保实验室能够快速部署，高效利用。 20 不限
成都百微电子开发有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 愿意同全国的院校一起共建新工科专业，特别是物联网、智能家居、大数据、人工智能和云计算等方向，以未来的应用场景创设为前提，百微提供丰富的物联网开放技术和实践平台，物联网教育平台，将海量资源开放给高校，助力高校开展新工科建设。主要内容包含三个方面： 1）面向新经济的工科专业改造升级路径探索与实践； 2）新工科多方协同育人模式改革与实践； 3）新工科人才的创新创业能力培养探索。 5 不限
成都康德世纪教育科技集团有限公司 创新创业教育改革 拟设立15个项目，每个项目赞助资金2万元。面向经济学、金融学和管理学专业教师。本项目将以数字经济建设人才培养为背景，结合RPA人工智能技术，融入国际会计（如ACCA、CMA、CIMA）与国际金融（如CFA、FRM）标准和理念，针对学校教师开展RPA技术与现代商务应用融合的研讨或培训，尝试打造“智慧 ”与“国际 ”的“双师型”教师，通过开展至少1次专业技术培训或研讨，提升高校师资现代化、数字化、智能化以及国际化水平。 5 不限
成都康德世纪教育科技集团有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立5个教改项目，每个项目赞助资金5万元。项目以国际化数字经济建设为背景，结合当下热门的RPA技术，将ACCA、CMA、CFA、FRM等国际认证标准融入相关专业的教学培养中，帮助学生掌握数字化智能应用技能，拓宽其国际视野，提高职业发展水平，全面培养企业需要的财会金融类数字化人才。同时，探索构建以财经类、管理类专业为基础的“新文科”人才能力结构体系，并通过对该批次学生职业发展的跟踪研究，优化其培养结构与培养路径。 5 面向财经类、管理类相关专业
成都康德世纪教育科技集团有限公司 师资培训 拟设立15个项目，每个项目赞助资金2万元。面向经济学、金融学和管理学专业教师。随着人工智能技术的发展，现代金融和管理事务越来越重视对AI工具的应用，尤以RPA（英文全称Robotic Process Automation，中文翻译为“机器人流程自动化”）技术使用最为广泛，将近70%的世界五百强、会计师事务所（包括普华永道、德勤、安永、毕马威）、银行等全球大型知名企业均已广泛使用此类软件，已经成为颠覆传统财务、税务、金融的新兴人工智能技术。本项目将以数字经济建设人才培养为背景，融入国际会计（如ACCA、CMA、CIMA）与国际金融（如CFA、FRM）理念，针对学校教师开展RPA技术与现代商务应用融合的研讨或培训，尝试打造“智慧 ”与“国际 ”的“双师型”教师，计划与15所院校（或二级学院）合作，通过开展至少1次专业技术培训或研讨，提升高校师资现代化、数字化、智能化以及国际化水平，同时对参训师资在后续教学中的效果进行跟踪研究。 15 面向财经类、管理类相关专业
成都芯源系统有限公司 创新创业联合基金 面向高校电气工程、集成电路、电子信息类相关院系的学生个人或团队。重点支持基于模拟电子等方向的应用，如机器人设计，以锻炼相关专业学生创新能力、实践能力 6 电力电子与电力传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动
成都芯源系统有限公司 教学内容和课程体系改革 面向本科生或者研究生的课程建设和教材教案开发。目标旨在利用与业界相结合的教学内容、创新的教学方式方法，提高电力电子与传动、集成电路、电子信息类、电气或电机驱动类相关课程的教学效果，促使学生动手实践，提高学生的专业水平。 6 电力电子与传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动
成都芯源系统有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向高校，企业提供资金、软硬件条件等，开展课题合作、合作办学、合作育人等，支持高校培养新兴产业的人才、以及熟悉行业最新技术的工程实践能力强、创新思维强的人才。 6 电力电子与传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司 教学内容和课程体系改革 围绕目前产业的热点技术领域，包括“新能源”（开发与应用实践，与新能源与储能技术相关）、“新材料”（分析与应用实践，与功能与结构相关）、“智能装备制造”（理论与实践，与智能机器人系统相关）、“公共卫生”（预防与治疗，与预防、监控和治疗相关）等方向，将前沿的技术和产品引入教学当中，优化教学体系，并支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。 10 机器人工程、人工智能、智能制造、自动化相关领域
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司 实践条件和实践基地建设 面向“新能源”、“新材料”、“智能制造装备”、“公共卫生”等相关专业，依托研究院现有孵化体系内项目基础，研究院与学院签署实践基地建设，以科技成果产业化为导向，为学生提供实习实训岗位（包括时间、期限、地点、待遇等），高校和企业共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量，培养核心应用人才和科研领军人物，实现科研、教学与社会行业服务的顺畅衔接，搭建一个良好的平台。 5 新能源、新材料、公共卫生
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 围绕目前产业的热点技术领域，包括“新能源”（开发与应用实践，与新能源与储能技术相关）、“新材料”（分析与应用实践，与功能与结构相关）、“智能装备制造”（理论与实践，与智能机器人系统相关）、“公共卫生”（预防与治疗，与预防、监控和治疗相关）等，支持新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果。 10 新能源、新材料等专业领域
大连捷径科技有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立10个项目。将开展“区块链”、“数字经济”、“智慧农业”、“国际新闻传播”、“人工智能”、“大数据”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。 面向区块链工程、计算机、软件工程、统计学、通信电子、经济管理、教育学、新闻传播等专业，设立示范课程项目5项，设立教改项目5项。 10 区块链工程、计算机、软件工程、统计学、通信电子、经济管理、教育学、新闻传播等专业
大连捷径科技有限公司 师资培训 拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕区块链、数字经济、智慧农业、国际新闻传播、人工智能和大数据等相关领域开展。 10 不限