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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
上海尖精数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革类项目25个。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	25	不限
上海尖精数字科技有限公司	师资培训	在全国选择15所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。	15	不限
上海尖精数字科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立35个项目，主要面向高校有关院系，校企合作，联合打造有实训、实践教育特色协同育人方式。拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。或提供软、硬件设备平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。	35	不限
上海尖精数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立25个项目。根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。	25	不限
上海科普特信息系统有限公司	创新创业联合基金	面向计算机、网络工程、网络空间安全、通信工程等专业，科普特将支持联合高校师生开展云计算、网络空间安全、系统集成、物联网/工业互联网等领域方向的创新研究.	10	计算机、网络工程、网络空间安全、通信工程等专业
上海科普特信息系统有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）网络空间安全：包含SDN/NFV、网络自动化运维等网络创新技术相关的原理、应用、工具等内容；（2）云计算:包含云架构设计，云服务安全，可靠性保障，边缘计算等；（3）系统集成：包含数据中心架构，负载均衡，应用交付，系统运维等；（4）工业互联网：包含物联网基础设施、物联网平台及安全、物联网大数据、工业互联网应用等	10	不限
上海科普特信息系统有限公司	师资培训	涵盖云计算、网络空间安全、系统集成、工业互联网几大方向。科普特将和立项院校共同组织策划，确定培训时间、培训大纲、培训模式等事项。面向全国高校教师开展相关专业的培训班，进行技术培训、教学经验分享、项目研究，全面提升教师的专业素养。	5	不限
上海科普特信息系统有限公司	实践条件和实践基地建设	面向计算机、网络工程、网络空间安全、通信工程等专业，科普特将联合高校共同建设云计算、网络空间安全、系统集成、物联网/工业互联网等领域方向校企联合实验室，切实满足学校相关专业实验室的实际需求，所提供资源包括基于硬件或公有云部署的实验平台软件、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	5	不限
上海科普特信息系统有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对计算机、网络工程、通信工程、网络空间安全等专业的新工科建设，科普特拟定与高校进行新工科人才培养方案、专业课程体系、实践教学环境的研究，高校利用自身的师资队伍以及教学经验优势，结合科普特在云计算、网络空间安全、系统集成等领域的产业优势和经验，共同探索新工科建设方案的落地。	5	不限
上海梦之路数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向基础医学、临床医学、护理医学、预防及公共卫生医学、口腔医学、中医学、护理学、药学等相关医学专业以虚拟仿真实验/实训教学资源的内容设计，作为教学改革的有效途径，着力打造一批智慧型、创新型的可用于医科院校和医院教学、培训、考核、评价的教学新型课程体系及教学资源平台，推动医学教育信息化和智能化教学模式，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足实训教学需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	6	基础医学、临床医学、护理医学、预防及公共卫生医学、口腔医学、中医学、护理学、药学等相关医学专业
上海梦之路数字科技有限公司	师资培训	师资培训项目由校企共同组织开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的教学水平和实践能力。	10	医学相关专业及产业
上海梦之路数字科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目申报单位与上海梦之路共建智慧型软硬一体化的实训教学基地，通过企业资助软硬件设备，共同开展人才培养的方式，建设国际领先的ESP功能数字人研发和应用基地、基础临床融合的动物实验人体实验虚拟ESP 5G的智慧医学实验室基地，面向医学教育与培训领域，探索数字化医学工程的前沿领域，联合培养医学人工智能模拟领域方面的人才。	30	医学教育与培训领域
上海培云教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	人工智能的核心基础是算法，而算法的核心基础是数学，常规的工程数学教学模式抽象而且复杂，学生学习不知所学内容在专业中实际应用，因此学习积极性不高。通过探索人工智能相关的数学基础实验，将抽象知识可视化，然后再结合实际的应用场景理解算法应用，开发相应的实验项目，从而打通基础到专业学习的壁垒。	1	医学影像、生物医学工程、人工智能、智能医学工程、智能影像工程或其它开设人工智能的专业
上海培云教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	我国是人口大国，也是癌症高发国家，2018年我国新发病例数380.4万例，占全球癌症新发病人数的20%以上，其中恶性肿瘤发病率为278.07/10万，死亡率为167.89/10万；预期2024年将达约500万人。放射治疗是治疗癌症的三大有效手段之一，而懂得放射治疗原理、掌握放射治疗设备操作的物理师人才非常紧缺，我国物理人才培养较发达国家非常滞后。这主要是由于放射物理师的培养门槛、实践教学条件较高所致，希望通过该项目可以和相关高校合作，确定放射治疗虚拟仿真的开发方案，完成虚拟仿真的平台和实践项目的开发。	1	医学物理、放射物理、生物医学工程、核物理等相关专业