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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
长春市鹰莹科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目。面向经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、物流管理与工程类、电子商务类、图书情报与档案管理类学科领域等方向的创新创业项目，致力于推动大学生实际操作能力的创新创业项目，体现出项目的创新点。	3	不限
长春市鹰莹科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立12个项目。依据高校在各个专业领域的课程建设和教学改革工作经验，建设一批高质量、可共享的优质课程和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	12	不限
长春市鹰莹科技有限公司	师资培训	拟设立18个项目。向高校教师及教育技术管理人员，通过专家授课、互动交流，打造专业性、系统性、科学性、实用性的课程体系，为我国高校教育事业提供强有力的师资保障。	18	不限
长春市鹰莹科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立12个项目.面向面向经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业管理类、公共管理类、物流管理与工程类、电子商务类、图书情报与档案管理类学科领域等方向，聚合当前的技术热点，协助提升高校教育质量和效益，建立健全人才培养环境。	12	不限
长春市鹰莹科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。面向经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业管理类、公共管理类、物流管理与工程类、图书情报与档案管理类学科领域支持开展新文科教学改革、课程建设和研究与实践探索。	3	不限
长沙百川超硬材料工具有限公司	创新创业联合基金	所在高校重视创新创业教育工作，项目负责人或团队创新创业教育成绩突出。专业不限。	5	新材料、智能矿山装备、电子商务
长沙百川超硬材料工具有限公司	教学内容和课程体系改革	公立高校理工科院系的老师优先；重点支持面向高校开设创新创业课程，示范课程建设须包含课程内容和教学实践两部分，形成完整的课程建设内容；之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验；申报课程学时安排应不少于24学时，平均每年开课次数不少于1次；申报课程需包含实践课时，必须做到理论与实践相结合。同时，教学方案需为可公开、可共享的，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	4	新材料、智能矿山装备制造、光电技术、数字经济
长沙百川超硬材料工具有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	专业领域需为创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济等专业方向，申报院校需要支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动校企产学合作项目，意向推动面向具体专业的科技成果产业化课程建设；项目需由学校或学院指定负责人进行申报，在专业建设已有阶段性成果的高校优先考虑。	4	创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济等
长沙长钢计算机有限公司	教学内容和课程体系改革	面向土木、建筑类相关专业，设立5个”示范课程体系”项目。拟支持的方向包括“道路桥梁”、“建筑电气与智能化”、“智能建造”。通过该项目，促进相关专业与企业合作，重构教学内容，优化教学内容体系，培养符合时代要求的复合型人才。	5	土木、建筑类相关专业；道路桥梁、建筑电气与智能化、智能建造等方向
长沙长钢计算机有限公司	教学内容和课程体系改革	面向土木、建筑类相关专业，设立5个”共建课程体系，开发高质教学资源”项目。拟支持的方向包括“道路桥梁”、“建筑电气与智能化”、“智能建造”，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	土木、建筑类相关专业；道路桥梁、建筑电气与智能化、智能建造等方向
长沙行深智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以核心职业能力及企业人才需求培养为主线，参照教育部培养人才相关标准体系、管理规范、技术要求等，重点建设《自动驾驶车辆实验指导》、《自动驾驶汽车定位技术》、《自动驾驶汽车底盘构造与实操》、《自动驾驶汽车环境感知》、《自动驾驶汽车决策与控制》、《自动驾驶系统设计及应用》6门自动驾驶技术相关专业课程。	6	不限
长沙行深智能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	协助院校建设自动驾驶相关技术实训基地，推动院校实现了教学实训升级需求，围绕“培养理论实践能力”为主线，以提高教学质量与效率为目标，构建以学习者为中心的自主式学习环境，打造教、学、训、考、评一体化智慧教学模式，集车辆展示区、软件中心、硬件中心等为一体的实训基地。	2	不限
传神语联网网络科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。面向国内高校在外国语学院、翻译学院、文化与传播学院等外语、翻译相关专业的学院，引入语言服务企业现代翻译技术、国际翻译项目管理流程和商业项目资源等，与高校人才培养计划相结合，开展基于真实场景实践的新型教学内容和课程体系改革，突破原来语言类教学实践环节缺失、人才培养模式单一的情况，通过新时代科技语言人才培养方案的修订，提升高校在现代翻译技术、国际翻译项目管理等人才培养课程上的改革与创新。	2	旅游、科技、商务、影视、工程、法律、财经、外贸等翻译方向或者跨语言专业
传神语联网网络科技股份有限公司	师资培训	拟设立8个项目。面向国内高校在外国语学院、高级翻译学院、文化与传播学院等外语、翻译相关专业的学院，希望建设高端应用型师资队伍，建立一支可以独立讲授翻译技术、翻译行业课程的“双师型”教师队伍。将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师训练，支持高校老师开展一系列基于人工智能、大数据、区块链技术下的应用实践研究，通过为高校老师提供翻译实践教学大纲，重点知识点解析，行业实践指导等一系列的培训课程；或者到岗实践的方式。全面助力高校创新创业人才培养和教育改革。	8	旅游、科技、商务、影视、工程、法律、财经、外贸等翻译方向、跨语言专业